第壹條函授畢業生自我評價登記表
時光飛逝，時光飛逝。轉眼間，湖南文理學院大學三年本科成人教育學習已告壹段落，即將畢業的我，依然清晰地回望過去。三年前成人高考的那壹幕，至今記憶猶新。記得當時在常德金城房地產綜合開發有限公司工作，工作比較繁重。我的休息日被新大樓的籌備擠得滿滿的，幾乎沒有時間控制自己。那段時間，我幾次想放棄這次中考的機會，但我憑著毅力堅持下來，最終順利通過了成人高考。能成為湖南文理學院的壹名學生，我感到很幸運，現在我即將完成學業。心裏總有壹種“不勞而獲”的滋味，付出後的成功充實了自己的內心。這也驗證了“決心就是力量，信心就是成功”這句名言的內涵。
經過三年的成人教育，我獲得了很多知識，更重要的是，我有能力快速掌握壹個新的東西。我的思想變得成熟了許多，我的性格也變得更加堅定。我認識了很多同學和班主任，建立了友誼，也在和他們的交往中提高了自己的素質，認識到自己的壹些不足，並努力改正。這次成人學習生活是我人生成長路上壹道亮麗的風景線，也是壹次閃光的人生歷程，包含了汗水和收獲，對我人生的線條起到了至關重要的拉平作用，讓我有機會重塑自我，提升自我。
三年的成人教育和學習生活，使我的知識水平、思想境界和工作能力都上了壹個新臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心和高度的責任感投入到未來的工作中，迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
函授畢業生自我評價登記表
為了提高自己的專業水平和業務能力，我在XX年參加了成人高考，考取了上海電力學院供電技術專業，開始了為期三年的學習。通過學習，我在各方面都取得了很大的進步。1.政治上，黨員，1990入黨，政治方向堅定，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國xxx領導，熱愛所從事的電力行業。在工作中尊重領導團結同誌，與非黨員同事更好地互相幫助，充分發揮黨員的先進性。
二、學習目的明確，態度端正。函授三年，真正的面授時間只有幾個月。這讓我更加珍惜每壹次面授的時間，努力落實學校老師的要求。保持學生時代的風格，不遲到，不早退，認真聽講，做學習筆記。充分利用這次學習機會，不斷提高自己的專業水平和業務能力。
第三條函授畢業生自我評價登記表
作為壹名本科函授法學專業的學生，我熱愛法學專業，並為此付出了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，我系統學習了法理學、行政法模塊、經濟法模塊等專業知識，並通過實習積累了豐富的工作經驗。大學三年，通過老師的悉心培養和我個人的努力，我已經完全具備了當代大學生應該具備的壹切素質和能力。在具有廣泛的人文社會科學知識的基礎上，系統掌握了法律學科的專業知識，熟悉壹定的理工科知識，精通外語，熟練計算機操作。在業余時間，我努力學習英語，提高自己的英語能力，使自己的英語聽說讀寫能力有了壹個更高的層次。
我相信我紮實的學業和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。銳意進取，永不自滿是我的座右銘。除了法律專業，我還輔修了許多跨學科的選修課，這些課程使我獲得了豐富的文學、社會學、英美文化知識，並具有較高的英語聽說讀寫水平。紮實的學業和成熟的心理讓我有信心融入競爭激烈的社會。理論和實踐的結合對我來說同樣重要。在校期間，積極參加社團活動，鍛煉組織協調能力，利用業余時間兼職家教和營銷員，自強自立。寒暑假在法院、檢察院、律師事務所實習，撰寫實習報告和論文，理論聯系實際。
總之，我珍惜每壹次實際工作的機會，積累了壹定的社會經驗。
第四條函授畢業生自我評價登記表
時間走過三個環，我即將畢業。我回首過去的足跡，細節依然清晰分明。自從7月份考上理工學院成人教育學院漢語言文學系以來，我信心滿滿，以飽滿的鬥誌投入到函授學習中。上課的時候，我堅持以前學生時代的傳統作風，從不遲到，從不早退，勤記筆記，有重要的事情向班主任請假。在單位工作期間，我在做好本職工作的同時，認真備課！壹方面，我不忘理工大學教授的指示。充分利用自己的閑暇時間，將所學的理論與實際工作聯系起來，對函授時無法詳細講解的書本知識進行理解和消化。沒有付出，就沒有收獲。堅持不懈的學習使我能夠從容應對每壹次考試，取得好成績。
在單位工作期間，我在做好本職工作的同時，認真備課！壹方面，我不忘理工大學教授的指示。充分利用自己的閑暇時間，將所學的理論與實際工作聯系起來，對函授時無法詳細講解的書本知識進行理解和消化。
經過三年的本科函授學習，我的思想認識、專業理解和專業技能都有了很大的提高，總結如下:
(1)思想認識:在函授學習期間，我認真學習了學院開設的專業課，受益匪淺。我理解合格的老師不僅僅關註學生的學習，更要關註學生的心理。塑造健康的人格，培養樂觀的心態，是我們共同的目標。
(2)業務知識:××大學函授學院的講師業務熟練，授課認真負責，使我在函授學習期間收獲頗豐，業務技能大大提高。我的業務有了很大的提高。我把所學的理論運用到教學和教育實踐中，效果相當不錯。
(3)專業技能:本人幼師。在學校學習後，我了解了很多自己以前文學方面的不足，對自己以後的職業提升有很大的幫助。
第五條函授畢業生自我評價登記表
通過三年的本科函授學習和社會實踐，不斷挑戰自己，充實自己。思想認識、專業知識、專業技能都有了很大的提高。思想認識:
在函授期間，能夠認真學習人格心理學、教育社會學、咨詢心理學、兒童發展心理學等課程，對各種教育學、心理學理論有系統的了解和掌握。特別值得壹提的是:通過對兒童發展心理學理論的學習，我明白了教師要用發展的眼光對待學生，要尊重和關愛所有的學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，我明白了只知道傳道、授業、解惑的老師不是合格的老師。合格的教師不僅要關註學生的學習，還要關註他們的心理。塑造健康的人格，培養樂觀進取的心態，是他們共同的目標。
商業知識:
三年的函授學習，本質上面授只有三個月左右。雖然時間短，但我覺得受益還是很大的。特別是學習了教育學原理、普通心理學和現代教育理論與實踐之後，感覺自己的理論水平提高了很多。平時會情不自禁地把學到的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果相當不錯。我們應該繼續向更高層次的知識攀登，並把它作為回報社會的資本和基礎，為維護公平正義做出我們應有的社會責任和貢獻！