函授畢業自評本科1
時光飛逝，時光飛逝。轉眼間，我在煤炭師範學院參加的三年本科函授學習即將結束。即將畢業的我，回首過往的足跡，壹切依舊清晰分明。
三年函授學習的過程，是壹個在社會實踐中不斷挑戰自己的過程，也是壹個充實自己的過程。畢業後，我將對這三年的學習生活做壹個總結和評價:
壹、思想認識:我在參加函授學習的同時也註重政治理
函授畢業自評本科1
時光飛逝，時光飛逝。轉眼間，我在煤炭師範學院參加的三年本科函授學習即將結束。即將畢業的我，回首過往的足跡，壹切依舊清晰分明。
三年函授學習的過程，是壹個在社會實踐中不斷挑戰自己的過程，也是壹個充實自己的過程。畢業後，我將對這三年的學習生活做壹個總結和評價:
壹、思想認識:我在參加函授學習的同時也註重政治理論學習；尊重領導，團結同學，認真遵守函授學校的相關制度。上課期間，不要遲到早退，有重要事情要向班主任請假。在工作中，也可以正確處理“工學”的矛盾，保證工作和學習是正確的。
2.學習方面:自從參加了煤炭師範學院本科的函授學習以來，我已經能夠按照學校的有關規定，利用業余時間自學各種課程，並保持了以前學生時代的傳統作風，勤記筆記，不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業。通過學習，掌握了所學課程的壹些知識，並通過了所學課程的考試。
三、業務知識:在函授學習的這段時間裏，我念念不忘學校的工作。我堅持認真備課，做好自己的教學工作，努力教好學生；在不忘教授指示的同時，充分利用閑暇時間，去理解和消化函授時無法詳細講解的書本知識。沒有付出，就沒有收獲。堅持不懈的學習使我能夠從容應對每壹次考試，取得好成績。雖然面授時間短，平時教學任務重，但我收獲頗豐:特別是通過學習西方文論、中國古代文論、語言學概論等課程，在以往的基礎上大大提高了自己的教育教學水平，保證了這些知識能夠為我所用。
四、缺點:三年函授，其實面授也就三個月左右。雖然老師們在備課和教學上認真負責，但由於時間短，教學走過場，考試也是走個形式，學生真正學到的東西很少，大部分只能靠學生自己在教學實踐中摸索。
領悟提高。新課程背景下教師亟待解決的其他問題無法解決，如現代教學多媒體的知識應用、新課程背景下教師角色的轉變、教學策略的改變、師生間的交流、小組合作與探究的規範操作等。，這是學不到、學不會的。這是老師們在不斷學習中最渴望解決的問題，卻總是無法解決。也許這只是我的夢想，也是我的主要問題。
簡而言之，三年函授學習的目的可以概括為三個:壹是獲得文憑，二是獲取知識，三是結交朋友。的確，通過三年的函授學習，我收獲了很多知識，更重要的是，我具備了快速掌握壹個新事物的能力。我的思想變得更加成熟，我的性格也更加堅定。我認識了很多同學和老師，建立了友誼，也在和他們的交往中提高了自己的素質，認識到自己的壹些不足，並努力改正。這次函授學習生活是我人生成長道路上壹道亮麗的風景線，也是壹次閃光的人生歷程。它包含了汗水和收獲，對我的人生線起到了至關重要的拉平作用，給了我壹個重塑自我、提升自我的機會。三年的函授學習生活，使我的知識水平、思想境界和工作能力都上了壹個新臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心和高度的責任感投入到未來的工作中，迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
為了提高自己的專業水平和能力，我在xx參加了成人高考，考取了xx學院工商企業管理專業，於是開始了兩年半的函授學習。這兩年半的函授學習和社會實踐，是壹個不斷挑戰自己、充實自己的過程，對我的思想認識、專業知識和專業技能都有很大的提高。畢業後，我會對這兩年半的學習生活做壹個總結和鑒定。
第壹，思想上政治上
有堅定的政治方向，註重政治理論學習，熱愛祖國，熱愛人民，忠實擁護黨和國家的重大方針政策。在學校，我能遵守學校的規章制度，尊敬老師，與同學和睦相處，關系融洽。本人平時勤儉樸素，謙虛謹慎，樂於助人，道德品質良好。
第二，學習。
自從參加xx學院的函授學習以來，我已經能夠按照學校的有關規定，利用業余時間自學各種課程，並積極參加面授。上課的時候可以遵守課堂紀律，認真聽老師講課，做學習筆記，把自己的困惑拿出來和老師討論。我會按時按質完成老師布置的所有作業。經過兩年的學習，我認真完成了現代企業管理、企業戰略管理、生產經營管理等十余門課程的學習，掌握了所學知識，通過了課程的考試，順利完成了學院規定的課程。
第三，商業方面
為了適應社會發展的需要，我利用工作時間參加了函授學習來提高自己。現在從事企業管理，所以選擇了工商管理專業。平時充分利用業余時間，認真學習專業知識。我對自己的專業壹絲不茍，學習非常努力刻苦。懂得運用學習方法，註重獨立思考，不斷提高了自己的學習能力、分析和解決問題的能力以及壹定的協調、組織和管理能力。為了提高自己的業務能力，除了理論學習之外，我把所學的各種專業知識運用到現在的工作中，充分發揮自己的長處，挖掘自己的潛力，使自己的實踐能力得到了很大的提高，解決了工作中遇到的很多困難。
經過兩年半的學習，我得到了很好的鍛煉和提高。我以後會繼續努力，不斷提高和完善自己。面對現在，我努力，面對未來，我期待更多的挑戰；克服困難，抓住每壹次機會，相信我壹定會演出精彩的場面。
函授畢業自我認同本科教程2
時間走過三個環，我即將畢業。我回望過去的足跡，點點滴滴依然清晰分明。我是函授畢業的。
自從xx年7月被石聞師範大學成人教育學院錄取後，我就滿懷信心地投入到函授學習中。上課的時候，我保持著以前學生時代的傳統作風，不遲到，不早退，勤記筆記，有重要事情向班主任請假。在校工作期間，認真備課，做好自己的教學工作，努力教好學生。壹方面不忘溫州師範學院教授們的教誨，充分利用閑暇時間去了解和消化函授時無法詳細講解的書本知識。沒有付出，就沒有收獲。堅持不懈的學習使我能夠從容應對每壹次考試，取得好成績。
我熱愛我的中文專業，我熱愛神聖的教育。我努力培養自己的文學興趣，積累壹些文學技巧，希望把自己的才華奉獻給祖國教育的土壤。同時，我也愛我的班級。能和同學和睦相處，關系融洽。課內事務也積極參與，樂在其中。因為我相信幫助別人是快樂的基礎。
還記得開學第壹天，副校長把我們學生學習的目的總結為:拿文憑，增長知識，交朋友。的確，經過三年的寒窗，我有所收獲。
函授畢業自評本科3
通過三年的本科函授學習，我在各方面都有了很大的進步。總結如下。
1.本人政治方向堅定，熱愛祖國和人民，擁護中國* * *產黨的領導，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在函授期間，我努力遵守學校的規章制度，培養自己對文學的興趣。尊敬老師，熱愛自己的班級，與同學和睦相處。主動參與班級事務，樂在其中。我相信幫助別人是幸福的基礎。
2.在函授期間，能夠認真學習我院開設的藥物分析、藥理學、藥劑學、藥物化學等專業課程，也能學習其他醫學基礎知識，並在課外實踐和實習中積極提高自己的動手能力和技術。並且得到了實習單位的好評。
三三年的函授學習，雖然面授時間短，深入思考的時間不多，但還是有很大的收獲:在以往的基礎上，有了壹個比較完整的框架去把握，有了壹個對之前所學知識進行反芻的機會，對知識有了進壹步的理解，進壹步提高了自身素質。
當然，還有很多不足之處。作為壹個新時代的藥師，壹個合格的藥師，妳要給別人倒壹杯水，妳自己必須有幾桶水，而且必須是自來水。在此基礎上，我將不斷學習和提高自己，使自己成為德、智、體全面發展的復合型人才，以適應21世紀的發展要求，做壹個對國家、對社會有用的人。我相信這些經歷和積累會成為我人生道路上的寶貴財富。在今後的學習中，我將繼續保持和發揚嚴謹的學風，努力工作，爭取更大的成績。
函授本科畢業的自我認同4
這幾年來，通過自己的努力，我掌握了學習方法，成為了學習的主人，鍛煉了我的毅力，培養了我吃苦耐勞的品質，為我的終身學習奠定了基礎。經過這幾年的學習，我的個人修養素質得到了提高，本專業基礎課的學習為我進壹步學習和研究本專業更深層次的知識做好了準備。
思想上有良好的道德修養，政治方向堅定。我熱愛祖國和人民，堅決擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱情參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，我順利地完成了這門專業課。並具有較強的英語聽、讀、寫能力。我精通辦公軟件等流行軟件，也涉獵了很多文學、心理學、市場營銷等課外知識。相信在未來，在理論和實踐的結合上，會有更大的提升！
在生活中，我提倡簡單的生活，養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我們非常重視時間的概念。因為我平易近人，待人友好，所以壹直和人相處的很融洽。敢於努力，任勞任怨，會伴隨我迎接未來新的挑戰。
作為壹個積極樂觀的新時代青年，我不會因為有大專文憑而失去自信。反而會更渴望充實自己。提升自己，實現未來目標。我相信:努力壹定會贏得精彩！要塑造壹個健康自信的我，自信來源於實力，但同時也要意識到，社會瞬息萬變，對人才的要求越來越高。社會是不斷變化發展的，要用發展的眼光看問題。
本身還是有很多缺點和不足的。要適應社會的發展，就要不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。我們要學會學習，學會創新，適應社會的發展要求。
本科函授近幾年所學的專業知識將運用到以後的工作中，通過學習提高工作能力。因為豐富的知識儲備，我在以後的工作中會得心應手，遊刃有余。除了工作的提升，毅力的鍛煉，更重要的是為以後的生活提供豐富的營養，把自己塑造成有用的人才，充分發揮個人的作用，有效服務社會。做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
函授本科畢業的自我認同第五章
為了提高自己的專業水平和能力，我參加了20xx年成人高考，考取了曲阜師範大學漢語言文學專業，於是開始了為期三年的學習。通過學習，我在各方面都取得了很大的進步。函授本科的自我認同
我在本科函授學習階段思想上有進步，學習上很努力，專業知識上也很努力。畢業時，我回顧了三年來的學習、工作和生活，並做了如下自我評價:
(1)政治上:政治上。本人政治方向堅定，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國* * *產黨的領導，熱愛教育神聖事業。在函授期間，我能認真執行學校和學院的決議。尊敬師長，團結同學，樂於助人，勇於奉獻，具有良好的道德品質和思想修養。
(二)收獲與經驗
我壹般不看書。函授學習讓我感受到自己文學素養的不足，促使我去學習各種文學書籍，並結合平時的教學工作。教學取得了良好的效果，個人素質有了很大的提高。
工作和學習的處理
在校工作期間，我努力做好自己的本職工作，認真備課，教好學生。壹方面，我不忘曲師大老師的教誨。充分利用自己的閑暇時間，去了解和消化那些在書信往來中無法詳細講解的書本知識。沒有付出，就沒有收獲。我堅持不懈的學習使我能夠坦然面對每壹次考試，取得好成績。
有人把函授學生學習的目的總結為:壹是拿文憑，二是增長知識，三是交朋友。的確，我的本科函授學習是認真而充實的。經過三年的忽冷忽熱，我有所收獲。以後，我會把當老師的路走得更好，更充實！
函授畢業自評本科6
自我評價是對自己工作、學習或生活的總結，總結自己的優缺點，更客觀地看待自己的問題。下面是我對函授學前教育本科畢業的自我評價。讓我們來看看。
時光荏苒，光陰荏苒，我已經匆匆走過了兩年半。即將函授畢業，點點滴滴依然清晰分明。
自從xx年考入山東理工大學成人教育學院學前教育專業後，我就以飽滿的熱情投入到函授學習中。上課的時候，堅持不遲到，不早退，勤記筆記，按時完成作業，有重要的事情向班主任請假。在單位工作期間，我在做好本職工作的同時，認真備課！壹方面，我不忘理工大學教授的指示。充分利用自己的閑暇時間，將所學的理論與實際工作聯系起來，在函電過程中對無法詳細講解的書本知識進行理解和消化。通過兩年半的本科函授學習，我在思想認識、專業理解和專業技能上都有了很大的提高，概括如下:
(1)思想認識:在函授學習期間，我認真學習了學院開設的專業課，尤其是學院開設的課程(教育學)和(心理學)，受益匪淺。我理解合格的老師不僅關註學生的學習，更關註學生的內心。塑造健康的人格，培養樂觀進取的心態，是我們共同的目標。
(2)業務知識:山東理工大學函授學院的講師業務熟練，授課認真負責，使我在函授學習期間收獲頗豐，業務能力大大提高。我的業務有了很大的提高。我把所學的理論運用到教學和教育實踐中，效果相當不錯。
(3)專業技能:本人幼師。在學校，我們不僅學習了(教育學)和(心理學)，還學習了(嬰兒健康與營養)和(家庭教育學)。通過學習，我學到了很多東西，學會了如何處理突發事件。
經過短短兩年半的學習，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教學能力，更堅定了自己的追求。我將充分挖掘我的人生價值，充分發揮我的個人潛力，有效地服務於教育和社會。
時光荏苒，光陰荏苒，我已經匆匆走過了兩年半。即將函授畢業，點點滴滴依然清晰分明。
自從xx年考入山東理工大學成人教育學院學前教育專業後，我就以飽滿的熱情投入到函授學習中。上課的時候，堅持不遲到，不早退，勤記筆記，按時完成作業，有重要的事情向班主任請假。在單位工作期間，我在做好本職工作的同時，認真備課！壹方面，我不忘理工大學教授的指示。充分利用自己的閑暇時間，將所學的理論與實際工作聯系起來，在函電過程中對無法詳細講解的書本知識進行理解和消化。通過兩年半的本科函授學習，我在思想認識、專業理解和專業技能上都有了很大的提高，概括如下:
(1)思想認識:在函授學習期間，我認真學習了學院開設的專業課，尤其是學院開設的課程(教育學)和(心理學)，受益匪淺。我理解合格的老師不僅關註學生的學習，更關註學生的內心。塑造健康的人格，培養樂觀進取的心態，是我們共同的目標。
(2)業務知識:山東理工大學函授學院的講師業務熟練，授課認真負責，使我在函授學習期間收獲頗豐，業務能力大大提高。我的業務有了很大的提高。我把所學的理論運用到教學和教育實踐中，效果相當不錯。
(3)專業技能:本人幼師。在學校，我們不僅學習了(教育學)和(心理學)，還學習了(嬰兒健康與營養)和(家庭教育學)。通過學習，我學到了很多東西，學會了如何處理突發事件。
經過短短兩年半的學習，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教學能力，更堅定了自己的追求。我將充分挖掘我的人生價值，充分發揮我的個人潛力，有效地服務於教育和社會。
函授畢業自評本科7
在校期間，我始終以提高自身綜合素質為目標，以個人全面發展為奮鬥方向，樹立了正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國* * *產黨。要求思想上積極向上，熱愛祖國和人民，擁護中國共產黨的領導，擁護各項方針政策，遵守國家法律法規和規章制度，積極向黨組織靠攏，最後壹期向黨遞交入黨申請書，黨校畢業時被評為“優秀學員”；上進心強，勇於批評和自我批評，樹立正確的人生觀和價值觀。
社會實踐:本著學以致用，實踐與理論相結合的思想，20xx年暑假在xx省X縣國際大酒店實習。通過服務員的工作，我認識到，只有加入社會這個大學校，我才會真正成長:我不再對這個世界的人情世故感到憤怒，而是更多的接受和面對，用感恩的心面對身邊的世界。事實上，生活是美好的！回過頭來看，我還有很多不足，比如創新能力不夠強，有時候不懂得堅持，但是我會在以後的學習和生活中努力提高自己在這些方面的能力，努力成就各方面都有新素質的人才。
我的優點是誠實、熱情和毅力。我認為誠信是我的立身之本，所以我總是用守信來要求自己，向別人承諾事情會按時完成，給別人留下了深刻的印象。因為待人熱情真誠，從小學到大學壹直和同學老師相處的很好，也很受周圍同學的歡迎，和很多同學建立了深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得考慮問題要體貼，這壹點在我處理人際關系時得到了充分的展現。我有壹個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，我總是有始有終，即使再難也全力以赴追求結果。正因為如此，我把意誌作為主要因素，相信只要有毅力，就能磨成針。壹個人的敵人不是別人，而是自己。
我的人生準則是:認真，努力。我的特點是:勇於奮鬥，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。早晚辛苦，圖個春秋；十年寒窗，學有所用。我相信，經過貴公司的培養和自我奮鬥，我壹定能勝任我的工作。
函授畢業自評本科8
大學三年，我學習努力，學習態度端正，目的明確，註重理解掌握，探索適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，學習中知難而進，敢於正視自己的弱點並及時改正。同時，我還積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己具備了適應社會的能力，進壹步提高了自己的適應能力。
業余時間喜歡廣泛閱讀，開闊視野，增長見識，不斷充實自己，從而逐步提高自己的學習能力、解決問題的能力和壹定的協調、組織、管理能力。政治上，從壹名普通學生成長為以服務人民為己任的黨員，立場堅定正確，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習擁護黨的方針政策，積極要求進步，愛憎分明，積極參加各種社會公益活動，主動為救災出力，用自己的微薄之力表達愛心。
在生活中，我非常重視人際交往。所以經常參加壹些學校和學院組織的公益活動和勞動，培養自己的溝通能力。我平時註重團結同學，幫助他人，經常把幫助他們走出困境作為自己的快樂。正因為如此，我的生活充滿了陽光和樂趣。
作為壹個20__年級的學前教育畢業生。我年輕有見識。年輕可能意味著經驗不足，但年輕也意味著熱情和活力。我壹定會在以後的生活中努力，更好的提高自己的素質。