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護士晉升自我評價五篇

#自我評價#引言寫自我評價證明自己的成績時,要強調自己的長處,真實反映自己的內在。不要認為這是壹種炫耀的炫耀或者不屑壹顧,表現出壹種過於自負、自信、自負、不成熟的感覺。以下是五個沒有整理出來的護士自我評價。歡迎學習分享!

1.護士晉升自我評價

參加工作以來,壹直戰鬥在護理崗位壹線。曾經在xx醫院工作,xx年調到xx醫院。自從擔任現在的工作以來,我壹直致力於護理工作,熱愛本職工作,嚴守護士職業道德,勤勤懇懇,任勞任怨,不怕臟不怕累,始終以解除疾病帶來的痛苦為己任。把馬克思主義同中國實踐創造性地結合起來,科學運用馬克思主義世界觀和方法論指導中國發展,用發展馬克思主義武裝全黨全國人民,構建社會主義和諧社會,是我們黨當前和今後壹個時期的工作目標。作為壹名* * *黨員,只有不斷學習,才能在思想上始終與黨中央保持高度壹致,發揚* * *黨員的先鋒模範作用。

作為壹名監獄醫院的護工,我能夠認真積極的做好自己的工作,全力配合幹警,防止脫逃和失控事件的發生。在護理工作中,我總能急病人之所急,想病人之所想,認為送病人健康是我的職責。參加工作以來,我壹直牢記“三查七對”,以對病人負責的工作作風嚴格要求自己。從醫至今,從未發生過醫療差錯責任事故。在護理管理上,可以嚴格管理病人和病房,使科室始終保持整潔有序的環境;在心理護理上,我們可以對極少數患者進行幹預,讓他們積極配合治療和護理。

和諧的工作環境,健康平衡的工作心態,積極向上的人生觀,自信但不自滿的人生態度,是提高工作效率和績效的有力保證。工作之余,我能積極參加部門組織的各種活動,增進與同事的友誼,從而建立和諧的工作環境;工作中與同事互相幫助,密切配合,工作輕松。

2.護士晉升自我評價

通過這四個月的臨床工作,在護士長的帶領下,在帶教老師的悉心指導和耐心教導下,能夠正確執行醫囑和各項護理技術操作規程,做好基礎護理工作。嚴格執行無菌操作和三查七對制度,做好交接班工作,發現問題及時解決。工作中能理論聯系實際,遇到不懂的問題及時向護士長和帶教老師請教,努力提高自己的專業水平。對待患者文明禮貌服務,舉止態度和藹可親。除完成常規基礎護理外,基本掌握本科專業知識和常見病、多發病的護理工作。我能做好術前準備和指導,完成術中、術後的護理和觀察。我能及時和病房的病人溝通,及時了解他們的動態心理,做好健康教育。雖然不可避免的會有壹些失誤和工作上的不到位,但是通過領導的悉心教育和老師們的耐心教導,我會盡自己最大的努力去更多的改正和提高自己。

在生活中,我努力養成良好的生活習慣,與老師和睦相處,努力學習,按時參加醫院的各種講座,做好記錄,努力以嚴謹的生活態度要求自己,不斷豐富自己的閱歷,努力提高自己的綜合水平。通過學習,我對整體護理技術和病房管理知識有了更全面的了解和認識。

3.護士晉升自我評價

進入兒科工作以來,本著“為人民服務”的理念,發揚治病救人的精神,在護士長的指導、引導和幫助下,壹直兢兢業業、踏實、認真地做好自己的工作。到目前為止,沒有發生醫療事故、差錯或糾紛。近兩年來,積極參加院內外舉辦的各種業務知識和技能的培訓或考核。在加強政治思想認識的同時,時刻不忘提高業務素質,嚴格遵守各項醫療護理規章制度,按照各項醫療護理操作規範做好護理工作。在過去兩年的工作中,我仍然有很多缺點。比如專業知識的薄弱,技能和能力的欠缺,讓我在工作中不知所措,失去很多學習和提升的機會;再比如工作中不夠細心,給患者帶來了不必要的痛苦,給同事制造了很多麻煩。這些缺點和不足我深有體會,也壹直在努力改正和改進。我壹定會加倍努力學習理論知識,鍛煉操作技能,磨練自己的性格,彌補過去工作中的不足。

在未來的日子裏,我會把成為壹名優秀的護士作為自己的目標,並晉升為護士。首先,我會認真對待升學,努力學真知識,練真功夫;然後,我會把所學的壹切帶回醫院,與同事們分享,把所學應用到實際工作中。並深入學習“5s現場管理法”的基礎知識,理解“5s”的精髓,在整理、整頓、清潔、保潔、修養五個方面給自己定下高標準,在護士長的帶領下,與同事壹起營造“人人積極參與,壹切按標準”的良好氛圍。

4.護士晉升自我評價

經過半年多的護理實踐,在帶教老師的悉心指導和耐心教導下,認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,積極參加醫院組織的醫療事故護理法規培訓。多次參加護理人員的學習。經過學習,我意識到法制越來越完善,人民的法律意識不斷增強。依法辦事,維護自身合法權益,已經成為人們的常識。現代護理質量理念是全方位、全過程滿足患者,使人們對醫療護理服務提出了更高更新的要求,從而豐富了法律知識,增強了安全防護意識,使護理人員能夠依法了解、使用、減少。理論水平和實踐水平都有壹定程度的提高。

實習期間,嚴格遵守醫院的規章制度,認真履行實習護士的職責,嚴於律己,尊師重道,團結同學,關心病人,遲到早退,努力工作,努力規範護理工作,提供優質的技能和服務,基礎護理機動靈活,愛心活動經常化,理論與實踐相結合,理論學習有計劃、有重點,實踐有措施、有記錄。始終以“愛心、細心、耐心”為根本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、口勤”,想患者之所想,急患者之所急,全心全意提供優質服務,從而樹立良好的醫德醫風。

在各科室實習工作中,能規範書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,並做好患者入院評估護理和健康教育,做好各科室常見病、多發病護理,認真執行無菌操作規程,做好術前準備和指導,完成術中、術後護理和觀察。

5.護士晉升自我評價

作為壹名普通兒科的在職護士,我逐漸意識到需要在工作中積累自己的護理經驗,才能在日常護理工作中得心應手。經常有人說護理工作又苦又累,沒錯,但也會帶來很多快樂,只有親身投入才會深有體會。在兒科護理中,每壹個孩子都牽動著我們的心。遇到大壹點的孩子,心理護理很重要。壹進病房,剛入院的孩子就開始哭。我們盡量和他們做好朋友,取得他們的信任,讓他們配合治療。

面對孩子的時候,無論從穿刺打針到各種藥物,都和大人有很大的不同!護患關系也有變化。孩子是父母的寵兒,所以每次治療我們都會和父母好好溝通!讓他們放心,他們就放心!

在兒科,沒有過硬的穿刺技術是不可能的。“壹針見血”在兒科中更為突出,也尤為重要,因為孩子是父母的心頭肉,打孩子就是傷父母的心!所以我們努力學習,努力實踐,多總結,多探索,“熟能生巧”的道理也在這裏體現。

工作期間,嚴格遵守醫院及各部門的規章制度,認真履行護士職責,嚴於律己,尊師重道,團結同事,努力工作,熱愛兒童事業,全心全意為兒童著想。同時,理解家屬,正確處理護患關系,可以做好解釋和安慰工作。

壹切以孩子為中心,處處為孩子著想,不做對孩子有害的事。我發自內心的熱愛兒童關愛事業,不會厭倦繁瑣的工作,全心全意為孩子們服務。

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