這些專業對理科的要求比較高。
環境科學；
環境專業導論；
業務培養目標:本專業培養具有環境科學基礎理論、知識和技能，能在科研機構、高等院校、企事業單位和行政部門從事科研、教學、環境保護和環境管理工作的高級專門人才。
業務培訓要求:本專業學生主要學習環境科學的基礎理論和知識，接受應用基礎研究、應用研究和環境管理的基本培訓，具有良好的科學素養和壹定的教學、科研、開發和管理能力，掌握環境監測和環境質量評價的方法，具備環境規劃與管理的基本技能。
[編輯此段]畢業生的知識和能力
畢業生應具備以下知識和能力。
1.掌握數學、物理、化學的基本理論和知識；
2.掌握環境科學與管理的基本理論、知識和技能；
3.了解相近專業的通用原理和知識；
4.熟悉國家有關環境保護、合理利用自然資源、可持續發展和知識產權的政策法規；
5.了解環境科學的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及環保產業的發展；
6.掌握運用現代信息技術進行信息查詢、文獻檢索和獲取相關信息的基本方法；具有設計實驗、創造實驗條件、總結、整理和分析實驗結果、撰寫論文和參加學術交流的能力。
[編輯此段]主菜
主要學科:環境科學
主要課程:生態學、環境學、環境化學(無機化學、有機化學、分析化學、物理化學)、環境生物學、環境監測、環境工程、環境質量與評價、環境管理與環境法、環境信息系統等。
主要實踐教學環節:結合自然地理、生態學、環境工程、環境監測等課程進行教學實踐，壹般安排10-20周。
學習時間:四年
授予的學位:理學學士
相近專業:環境科學、生態學、資源學、環境科學、應用氣象學。
[編輯此段]專業就業現狀和趨勢
畢業後，除了少數進入研究生層次繼續深造外，大部分進入各級環境理論研究機構和生產部門擔任研究或咨詢人員。它廣泛分布於大氣、海洋、交通、工業、農業、醫學和軍事等領域，在汙染控制、環境規劃、人口問題等重大問題中起著關鍵作用。其工作性質涉及學科體系的理論研究和生產生活中的實際應用。
人們關註環境問題後，在環境規劃、環境管理、土地利用、城市規劃等方面需要綜合環境科學的專業人才更多了，所以環境科學體系也註重這方面人才的培養。
環境科學是壹門新興的科學，在過去的二三十年裏發展非常迅速。它幾乎涉及到自然和社會的所有學科。它與人們的日常生活和生產密不可分，因此該專業畢業生的就業領域相當廣泛。目前，中國正處於經濟和政治改革的轉型期，社會生產方式需要從粗放型向集約型轉變，這涉及到節能和提高效率，因此不得不與環境問題掛鉤。目前，可持續發展戰略規劃作為國家的基本國策之壹，也迫切要求環境科學有相應的發展，因此國家加強了這方面的支持，許多理論項目被列為重點研究項目。目前國家對本專業畢業生采取自主擇業、雙向選擇的原則。從目前的情況來看，無論是選擇從事環境理論研究，還是在生產部門工作，他們都很不錯，收入適中，並且隨著工作單位的不同享受不同的其他待遇。這個專業的高級人才待遇會很好，從整個環境事業來看，員工的收入也是與日俱增的。
自20世紀70年代以來，人們在控制環境汙染方面取得了壹些成就，壹些地區的環境質量也有所改善。這證明環境問題是可以解決的，環境汙染的危害是可以預防的。
隨著人類在治理環境汙染方面取得的進步，環境科學這門新興學科日趨成熟，並形成了自己的基礎理論和研究方法。它將從分門別類研究環境和環境問題逐步發展到作為壹個整體進行綜合研究。比如，如果只從生態系統的自然演化過程來研究生態平衡，就不能完全闡明其演化規律。只有把生態系統和人類經濟社會系統作為壹個整體來研究，才能徹底揭示生態平衡問題的本質，闡明其從平衡到不平衡、從不平衡到新平衡的發展規律。人類應該掌握和運用這壹發展規律，有目的地控制生態系統的演化過程，使生態系統的發展越來越適合人類的生存和發展。通過這種研究，生態系統與經濟社會系統關系的理論逐漸形成，環境科學的方法論也在發展。如在環境質量評價中，逐步建立歷史研究與當前研究相結合、微觀研究與宏觀研究相結合、靜態研究與動態研究相結合的研究方法；並且運用數理統計理論、數學模型和標準化的評價程序，壹套評價方法基本可以全面、準確地評價環境質量。
現有的環境科學分支正處於蓬勃發展的時期，在深入探討環境科學的基礎理論和解決環境問題的途徑和方法的過程中，將會出現更多新的分支。比如環境生物學在研究汙染對微生物生命活動和種群結構的影響，以及微生物種群變化引起的環境變化方面，會導致環境微生物學的出現。這種發展將使環境科學成為壹個龐大而繁榮的學科體系。
由於環境科學的復雜性，課程體系不僅關註自然環境，而且最近更加關註社會、經濟、法律和文化問題。在綜合分析技術中，它強調數學、系統分析和計算機模擬。
從目前來看，環境相關單位人才缺口相當大，不僅對高中級人才有迫切需求，對普通員工也有迫切需求。人們關註環境問題後，在環境規劃、環境管理、土地利用、城市規劃等方面需要綜合環境科學的專業人才更多了，所以環境科學體系也註重這方面人才的培養。所以總的來說，對於這個行業來說，就業範圍廣，人才需求量大，國家政策也支持，所以是壹個很有前景的新興行業。
畢業後主要從事工作。
畢業後主要從事環保研究。
研究人員——從事環境科學研究、環境監測、評價、管理和規劃；
環境工程師——從事環保產品開發，或環境工程、給排水工程的規劃、設計、管理；
教師——大專、中專相應專業的教師；
公務員----在中央和地方政府的環境科學研究部門以及各工業部工作。
給水排水工程專業目錄
專業介紹:
本專業主要培養從事給水工程、排水工程、建築給水排水工程、水汙染控制及水資源利用與保護的規劃、設計、施工、運行管理、科研和教學的高級工程技術人才。
通過系統的學習，學生主要掌握給水排水工程、水汙染控制和水資源利用與保護方面的基本理論、知識和技能，通過外語、工程設計、管理和規劃等方面的學習和訓練，具備水科學、環境科學技術等領域的工程設計、科學研究和管理規劃的能力。
主要課程:給水工程、排水工程、建築給水排水工程、工程力學、水力學、測量學、水泵及泵站、水處理微生物學、無機化學、水分析化學、工程制圖、電工電子、計算機技術及應用、管理學等。
主要實踐教學環節:金工實習、測量實習、工程制圖、管道工程安裝實習、計算機應用與計算機實習、建築給水排水課程設計、工程施工實習、CAD制圖實訓、物理實驗、力學實驗、化學實驗、水質分析實驗、課程設計、認知實習、畢業實習、畢業設計(論文)等。，壹般安排在40周左右。
畢業去向:設計部門、規劃部門、環保部門、科研院所、高校、工礦企業、經濟管理部門、政府部門從事給排水工程規劃、設計、管理、科研、教學工作。
學習時間:四年
授予的學位:工程學學士
相近專業:環境工程
研究生方向:市政工程、環境工程、環境科學等。
開放機構:
哈爾濱工業大學、清華大學、沈陽建築大學
華中科技大學、四川大學、武漢理工大學
Xi建築科技大學重慶大學河海大學
東南大學、湖南大學、同濟大學、合肥工業大學
太原理工大學蘭州交通大學哈爾濱工程大學
中國人民解放軍理工大學長安大學北京建築工程學院
山東建築大學安徽建築工業學院鄭州大學
天津城建學院、河北工程大學、福州大學
揚州大學、河北農業大學、西華大學、南京工業大學
浙江科技大學武漢科技大學
遼寧工業大學安徽理工大學安徽工業大學
西安科技大學貴州大學南昌大學
暨南大學、西藏大學、安徽工程大學
內蒙古農業大學內蒙古科技大學內蒙古工業大學
河北科技大學河北理工大學河南城市建設學院
河北建築大學蘇州科技學院大連水產學院
江蘇理工學院浙江工業大學桂林理工大學
青海大學、山東農業大學和長江大學
華東交通大學江西理工大學東華理工學院
蘭州理工大學華北水利水電學院遼寧工程技術大學
新疆大學石河子大學華僑大學河北工業大學
吉林建築大學吉林化工大學寶雞文理學院
昆明理工大學湖南城市學院南華大學
長沙理工大學青島理工大學貴州大學
Xi工業大學長春理工學院東北李典大學
福建工程學院Xi理工大學科信學院河北工程大學
Xi安工程技術學院、廣州大學、遼寧石油化工大學
華南理工大學、港大、鹽城工學院、Xi安工程大學
湖南科技大學大慶石油學院孝感學院
廣東工業大學華東理工大學Xi建築科技大學華清學院
河南大學南昌工程學院沈陽建築大學城市建設學院
西安電子科技大學天津城市建築學院華東理工大學
華北電力大學科技學院吉林建築大學城市建設學院
南京林業大學南昌大學科學技術學院黃石理工學院
延安大學Xi創新學院河北工業大學城市學院安徽工業大學商務學院
華中科技大學武昌校區蘭州交通大學博文學院河北科技大學理工學院
[編輯此段]專業實力概述:
通過建設部專業評價學校及有效期統計(截至2008年5月)
序號學校本科有效期第壹次通過評估的時間。
1清華大學2004年5月-2009年5月2004年5月
2同濟大學2004.5-2009.5
3重慶大學2004年5月-2009年5月
4哈爾濱工業大學2004年5月-2009年5月
5 Xi建築科技大學2005.6-2010.6 2005.6
6北京建築工程學院2005.6-2010.6 2005.6
7河海大學2006.6-2011.6 2006.6
8華中科技大學2006.6-2011.6 2006.6
9湖南大學2006.6-2011.6
10沈陽建築大學2007.5-2012.5
11南京工業大學2007.5-2012.5
12蘭州交通大學2007.5-2012.5 2007.5
13廣州大學2007.5
14安徽建築工業學院2007.5-2012.5 2007.5
長安大學2008.5-2013.5 2008.5
16桂林理工大學2008.5-2013.5
武漢理工大學2008年5月-2013.5 2008年5月
揚州大學2008年5月-2013.5
19山東建築大學2008.5-2013.5