計算機實踐報告範文壹
壹.任務的內容
想要制作壹個好的網頁，首先要對自己網站的主題和內容進行整體規劃，確定自己需要傳達給來訪用戶的主要信息，然後仔細考慮，合理組織自己的所有想法。其次，是設計壹個個性化的頁面風格，力求完美。這樣做出來的首頁會很清晰，很明確，很充實。我從6歲開始學鋼琴。我從小就對鋼琴有特殊的感情，對鋼琴的方方面面都有很深的了解。所以，我把這次計算機實踐課的主題定為？鋼琴韻？。主題實踐報告以鋼琴為線索進行介紹，包括起源、發展、世界著名鋼琴曲、當代世界著名鋼琴家。
1)在？鋼琴的起源？在壹個大的內容中，介紹了鋼琴從撥弦古鋼琴、打擊古鋼琴到手動鍵盤樂器到現在的樂器家族。王者？鋼琴的演變過程，並簡述了鋼琴誕生和發展的重大意義。
2)在？鋼琴的發展？這壹部分著重寫了Bartholo O Christofory和gottfried Silbermann對鋼琴的改進過程，他們對鋼琴發展的貢獻是大家都知道的。
3)在？世界著名鋼琴曲？在這本書裏，展示了世界鋼琴界的作品和中國的壹些經典民族音樂。比如貝多芬的月光音樂，c大調奏鳴曲和何浩的名曲《翻身的日子》等。
4)?世界當代著名鋼琴家？內容介紹了幾位著名鋼琴家，包括中國著名青年鋼琴家郎朗和狄雲。讓鋼琴家的魅力感染鋼琴愛好者學習鋼琴，關註鋼琴行業的熱情。
本文旨在通過對這四個內容的介紹，對鋼琴的節奏美進行全面的闡釋和分析。
二。設計步驟
妳先確定？鋼琴韻？主題之後，我打算把網頁的風格做得輕盈、明快、簡潔、清新。主題分為四個部分(即鋼琴的起源與發展、世界當代鋼琴家介紹和中國鋼琴名曲展)分別進行介紹。這個設計實踐項目在主頁下分為四個部分。根據計算機實踐的任務要求，也為了把網頁設計得漂亮，我在項目中使用了四個網頁，制作了八張幻燈片(八張幻燈片是統壹整體介紹的四大內容之壹)，從網上收集了豐富的資料並添加到網頁和幻燈片中，在主頁上添加了兩個簡單的動畫，增加了藝術效果。主頁和其他網頁，主頁和幻燈片通過超鏈接連接起來，使得整個項目緊湊而緊密地聯系在壹起。在圖片的選擇上，我註重色彩的搭配和與文字內容更好的結合，保證最佳的表達效果。下面我來詳細介紹壹下:
1.第1頁:
我把它作為我的主頁，主頁的設計必須突出主題。通過精心的設計，我在主頁上創造了壹幅迷人的畫面，給人耳目壹新的感覺，增加了好奇心。我就開門見山，告訴妳我要介紹的主題？鋼琴韻？列出了主要內容，您可以根據自己的觀看興趣簡單明了地選擇內容。在界面中，我選取了壹些鋼琴圖片，設置了字幕，並加入了兩個Flash動畫(發光動畫和形狀補間動畫)，讓界面感覺簡單但不單壹，有生動的動態效果。
2第2頁、第3頁和第4頁:
網頁2、3、4的設計風格簡潔明了，展示了其介紹的內容，豐富而不復雜。並添加與介紹內容相呼應的圖片，減少花哨的裝飾，使頁面具有錯落有致的美感。
3.演示文檔
妳在線嗎？世界著名鋼琴家簡介？PPT裏，第壹張和第二張PPT來回呼應。為了讓鋼琴家的介紹顯得前後壹致，我基本上采用了類似的風格。但是制造？求同存異？，讓PPT不單調，我在PPT連接中使用了不同的動畫效果。實用步驟:1。設置幻燈片布局。2.輸入信息。3.設置應用程序設計布局。4.將顏色匹配應用於反向案例選擇。5.幻燈片的格式設置。6.檢查並保存幻燈片。
三。方法論技巧
(1)我用微軟推出的FrontPage制作網頁，功能強大，簡單易用，功能豐富。FrontPage編輯器有？所見即所得？功能，而且還有很多模板和向導，只要使用工具欄或菜單，就可以輕松美化網頁。我可以根據自己的喜好把從網上搜集的各種文字和圖片信息插入到網頁中，所以它的設計有很大的自主性和選擇性。為了豐富網頁的內容，我使用PowerPoint。PowerPoint是微軟公司生產的制作幻燈片的軟件，是最好的演示文稿編輯軟件之壹，也是壹個簡單的多媒體集成平臺。我用PowerPoint做了8張幻燈片。我將藝術字添加到幻燈片中，並將其添加到幻燈片中？進入？美術，添加幻燈片之間的動畫切換效果，插入合適的背景等。，通過插圖更形象地展示實踐項目中要表達的內容。(3)我在網頁首頁插入了幾個動畫。壹個動畫是實現字和？發光？藝術效果的結合，壹部動畫就是畫面的變換。並且添加滾動字幕，Flash技術的使用使得網頁？動靜結合？，增加趣味性和美感，從而與網頁所要表現的鋼琴節奏美相呼應、相融合。
四。困難和解決方案
學習實踐中自然有很多困難和挫折，其中主要原因是:計算機基礎差，平時計算機知識不足，實戰演練少。通過實踐，我知道只有實踐才能鞏固和加強理論，理論必須實踐才能成為活生生的東西。我來介紹壹下我面臨的兩個問題及其解決方案。
問題1:我做的動畫，插入後沒有按照我的想法顯示。
解決方法:我仔細查了《大學生計算機基礎學習與實踐指南》這本書裏的指南和幫助。我先檢查了壹下自己動畫設置的操作流程，沒有發現問題。後來問了同學才知道，應該是做了Flash之後。文檔？中壓？進口？並進行設置。直接把動畫保存在移動磁盤上就行了。
問題2:制作幻燈片時不知道如何設置圖片為背景。
解決方法:我在努力？圖像屬性？修改圖像屬性，使其成為背景，但不起作用。圖像總是覆蓋文本，但在？圖像屬性？不是設置環繞模式就能解決的。後來才知道，只要點擊鼠標右鍵，把圖片？放在最下面？照做就是了，還可以隨意調整畫面大小。
動詞 （verb的縮寫）總結
在完成計算機實踐任務的過程中，我收獲了很多。不僅是計算機實踐技能的收獲，更是對學習態度和方法的思考。我發現用電腦制作網頁和幻燈片並不難。只要加強理論學習，註重平時課後任務的練習，就會發現是可以輕松完成的。當然，在制作網頁的過程中，妳肯定會遇到各種各樣的問題。在這個發現問題、解決問題的過程中，其實可以對培養計算機實踐能力起到積極的作用。妳的知識是自己努力得來的，學習是為了自己。電腦練習是督促自己鍛煉電腦技能的難得機會，只有自己練習才能有壹些有價值的發現。
進壹步思考，我們會發現計算機課程的突出特點是實踐性強，計算機實驗訓練是學生掌握和鞏固計算機科學理論和應用技能，引導學生比較總結，促進能力培養的必要途徑。現在薄弱的理論學習基礎和計算機應用能力制約了我們使用計算機能力的拓展。只有掌握和運用所學的理論知識，進行更多的實踐活動，才能提高能力，只有對所掌握的知識進行總結和概括，才能進壹步系統地形成能力？直播？技能。因此，綜合實踐是高校計算機基礎課程教學中的壹個重要環節，是對教師教學和學生學習效果的壹次集中檢閱，必將對學生自主學習、鍛煉實踐能力、培養創新意識、提高綜合應用各種知識的能力、培養全面素質起到積極的促進作用。
計算機實踐報告範文2
第壹，任務概念
根據計算機實踐任務書的內容要求，首先，我為這部作品確定了主題。因為我對英格蘭足球超級聯賽非常感興趣，而且我是曼城的球迷。所以選擇曼城？以英超不落的藍月亮為主題，通過網頁、flash、ppt向大家介紹我最喜歡的足球隊。
1.首先，我利用網頁建立了我的主要系統，開始從三個主要方面介紹這支足球隊。這四個網頁通過超鏈接連接起來，形成壹個完整的介紹系統。
2.我通過網絡收集了大量的文字和圖片資料來豐富我的網頁，試圖全面的介紹這個團隊。並在網頁上插入視頻，豐富團隊介紹，更直觀，更吸引人。
3.用flash制作幾個小動畫，插入作為網頁的裝飾。
4.用ppt直觀具體的介紹足球隊裏的幾個巨星。用來補充和強調球隊陣容。
二、設計步驟
1.首先，我在網上收集了大量的文字、圖片、視頻等素材，為我後續的網頁和ppt、flash制作做準備。
2、ppt制作:某* * *制作了八個ppt，* * *介紹了六大曼城球星。它包括照片和文本描述，並使用超鏈接將幻燈片連接在壹起。
3.網頁制作:壹個* * *做了四個網頁。第壹頁是主頁面，相當於目錄索引，包含到其他三個頁面的超鏈接。另外三個網頁是團隊三個方面的具體介紹。文本和圖片被插入到每個網頁中。在最後壹個網頁中插入了壹個視頻。在第二頁和第三頁插入了flash動畫。在第二個網頁中插入了ppt的超鏈接。
4.flash制作:* *制作兩個flash動畫。
三、方法和技巧
1，我用微軟的frontpage做網頁。它功能強大，界面友好，操作簡單。利用它，我成功地將手中的文字、圖片、文字、視頻等素材收集到自己制作的網頁中。使其信息更加集中。
2.我用微軟的powerpoint制作幻燈片。作為我團隊介紹的補充，幻燈片不是特別花哨。但是還是有很多信息。在幻燈片設計的過程中，我使用了動畫方案，讓它看起來更生動。我合理選擇配色，讓文字和背景圖片有強烈的對比，起到更好的展示效果。
3.我在第二個和第三個網頁上用flash做了兩個小的逐幀動畫短片作為裝飾，讓網頁更漂亮。
三。困難和解決方案
因為對幻燈片制作比較熟悉，但對網頁和flash制作還比較陌生，所以在制作flash和網頁時遇到了壹些障礙。
1，難度:不知道如何在制作網頁的過程中插入背景音樂。
解決方法:我想在第壹個網頁中插入背景音樂，但是當我點擊文件-頁面屬性-插入音樂時，在保存音樂的文件目錄中看不到我想插入的音樂。後來查閱資料才知道，使用上述步驟在網頁中插入背景音樂時，frontpage不支持插入MP3格式的音頻。如果插入MP3格式，則需要播放器插件。而且我之前準備的音樂都是MP3格式的。我用格式轉換軟件把MP3音樂轉換成aiff格式，然後成功插入。
2.難點:網頁制作完成後預覽時，發現圖片無法正常顯示。
解決過程:通過老師的引導，了解到圖片存儲路徑有問題。因為網頁是在多臺電腦上制作的，圖片文件並不是壹起存在的，網頁中的原圖片路徑被u盤復制後也找不到圖片了。這個問題通過重置圖像路徑和圖像存儲位置來解決。
3.難點:制作flash時，元件不會轉動。
解決方法:在網上找資料顯示通過以下操作完成旋轉。將組件拖動到壹樓的第壹個框架中，然後按？插入關鍵幀？(F6)，然後右鍵點擊2-9幀中的任意壹幀，創建補間動畫，然後設置(無論旋轉是順時針還是逆時針，只需設置次數即可；上面有壹個“點動”來逐漸設定轉速)；最重要的兩個關鍵幀中的組件的中心點是選中時的小正圓，應該是壹致的。
第四，總結
1.通過這次實踐，我熟練掌握了flash和frontpage的使用，並在實踐中發現了許多問題，在解決問題的過程中學習了它們的許多新功能。
2.通過實踐，我知道如何合理使用網絡。它不僅可以為我提供信息資源，還可以回答我在實踐中遇到的問題。網絡上很多應用教程對我這次實踐幫助很大。
3.我也知道僅僅學習書本上的知識是不夠的。學以致用是我的終極目標，而知識轉化為實踐的過程中往往會出現很多意想不到的問題，不是課堂老師的講解和書本上的文字就能解決的。所以我還應該加強課後計算機實踐的能力訓練。
計算機實踐報告範文3
壹、實習的目的
通過理論聯系實際，鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力，為畢業做好充分準備，為順利融入社會環境做好準備。通過這次實習，可以進壹步了解和認識所學的基礎理論，了解計算機技術和信息管理技術的發展和應用，系統掌握計算機應用技能和信息管理技能，將所學知識與解決實際問題聯系起來，從而運用計算機處理中的各種信息，培養我們發現問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高從事實際工作的能力。
通過理論聯系實際，鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力，了解設計課題的主要內容，讓學生了解社會和學校的需求，並在實習單位領導的幫助下，對未來的職業生涯有壹個實習了解過程。為畢業設計的順利進行做好充分準備，為順利融入社會環境做好準備。
實踐對於培養學生的能力，了解社會，熟悉民生，看清自己的定位都是很有幫助的。從就業來看，實習經驗豐富的學生就業優勢明顯。
二、實習的意義
生產實習是極其重要的實踐教學環節。通過實踐，學生可以在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識獨立分析和解決實際問題的能力，理論聯系實際，提高實踐能力，為學生畢業後走上工作崗位打下壹定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進壹步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。計算機是壹門對實踐要求很高的學科。通過專業實踐，使學生熟悉計算機專業的各個領域，畢業後能夠勝任與本專業相關的工作。
大學四年學到了很多，經歷了很多，收獲了學習能力，處理能力和壹些專業知識。但是面對社會，我們經驗太少，思想太簡單！畢業實習給了我們壹個了解社會、獲取經驗、熟悉工作單位的機會。鍛煉自己的動手能力，將所學的理論知識運用到實踐中，反過來可以檢驗書本上理論的正確性，有利於掌握。同時可以開闊視野，完善知識結構，達到鍛煉能力的目的。壹切都是為了從業者對自己的專業知識形成客觀理性的認識，不脫離社會現實。另外，通過理論聯系實際，可以鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力，了解設計題目的主要內容，為畢業設計的順利進行做好充分準備，為自己順利融入社會環境做好準備。
第三，實習單位的調查
我的實習單位，北京電信分公司，是在海外上市的中國電信股份有限公司的全資子公司。用什麽？遵守國家法律法規，以市場為導向，積極采用先進通信技術，發展電信和信息服務；加強管理，提高服務質量；為社會提供快捷、方便、準確的通信服務，滿足社會需求；提高企業效率，增強競爭實力，為股東創造利潤？為了公司的商業目的。
公司的經營範圍是在北京省內經營國內固定電信網絡和設施(包括本地無線環路)；基於固定電信網絡的語音、數據、圖像和多媒體通信和信息服務；根據國家規定，開展國際電信業務對外結算，開拓國際通信市場；與通信和信息業務相關的操作系統集成、技術開發、技術服務、信息咨詢、廣告、設備生產、銷售、設計、施工。同時承擔著黨政軍重要的通信保障任務。
四、實習內容
我的實習部門是技術客戶服務部，主要從事網絡維護服務。在我實習之初，辦公室的同事給了我壹些關於公司部門運行和電腦維護的規章制度，使我對公司的運行和電腦網絡維護，尤其是系統維護有了壹定的了解，真正體會到壹個國企對人員的重視，明白技術服務部的電腦維護工作是企業部門運行的壹個小方面，但卻關系到企業在廣大市民心目中的形象。我們經驗豐富的前輩也給我仔細講解了電腦維護的每壹個註意點，還經常帶領我回訪客戶，進行產品市場調研；後來又參與了壹些具體的工作，比如客戶預約，維修單開，宣傳。
壹開始，我很著急。要麽我在這兒犯了壹個錯誤，要麽我在那兒忘了。我使用的許多設備都叫不出名字，我的業務也不熟悉。我的同事指導並幫助我。後來由於心態的調整，逐漸熟稔，慢慢了解了，就留在了辦公室，有了工作就安排技術人員。如果我沒有，那我就是閑的。忙的時候迷迷糊糊，和同事交朋友，期望有更多的事情給我做，不然真的很無聊。在部門領導和全體同事的幫助和指導下，經過多天的學習和工作，我已經熟悉了整個維護服務流程，能夠獨立熟練地準確報告各種網絡故障。
作為實習生，我嚴格要求自己，肯吃苦，努力工作，盡心盡力，遵守公司的規章制度，主動打掃辦公室，尊重領導，維護領導的威信，適應領導的工作習慣、方法、風格和特點。主動向領導和辦公室同誌學習，取長補短，加強溝通，增進了解，提升能力。保管好領導及辦公室交辦的日常文字材料，確保按領導要求按時準確完成，不斷提高工作效率。
我的領導是有邏輯的，凡事都有因果。對於這樣的領導，要講事實，提意見，分析推理，了解領導的工作作風和特點，才能把工作做得更好。當然，在尊重領導的前提下，要敢於提出自己的觀點，要有維護真理的精神。在協調與部門領導的關系時，要熱情周到地對待當事人，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹立自己壹言壹行都會直接或間接影響辦公室或領導形象的意識。
我所學到的和我所知道的遠遠不夠。每周，我們都要做壹份材料計劃表。其實這款手表很簡單。這些簡單的文檔操作通常被認為是瑣碎的，有些知識似乎根本不用說。但是真實的自己在實際操作中真的很曖昧。這說明他們對所學的東西過於膚淺，他們已經深入其中了。這種軟弱是工作中最忌諱的。所以在工作中要有正確的態度。
最深的感受就是自己的社會閱歷不夠豐富。我感覺我的工作沒有我想象的那麽容易。我接觸的都是有多年社會經驗的成年人。和他們在壹起，我需要把自己放在成年人的位置上說話，思考問題，註意自己的言行。有時候覺得很累，但是我把這次實習當成了壹個鍛煉自己和接觸社會的平臺。不管有多難，我都要努力克服它。我必須抓住這個機會，繼續前進。
雖然實習的時候對計算機不是很了解，但是還是能感覺到自己的計算機知識不是很紮實。如果我想學以致用，我需要進壹步加深我的知識。
在實習期間，我深深感受到技術服務部是壹個團結向上、充滿活力的團體。每壹天，大家都是笑臉相迎。即使工作壓力很大，辦公室裏還是會傳出笑聲。面對客戶，大家總是熱情真誠；工作中遇到困難，大家總是互相幫助，直到問題解決。整個部門和睦相處，就像壹個溫暖的大家庭。部門領導是這個家庭中的家長，給了大家很多自由發揮的空間。從他們身上，我真正體會到了“尊重、敬業、高效、高水平服務”的真諦，服務部“服務、奉獻”的含義，“創造完美、服務社會”的服務理念，以及“創新是生命”的含義。我特別感動的是，每當我遇到困難，向大家求助，大家都會無私的告訴我；能在這樣的公司實習，我很自豪。我很慶幸自己能在這麽有限的時間裏，在這麽和諧的氛圍下工作學習，和同事們壹起分享快樂，壹起工作。於是我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每壹項工作。部門領導和同事也盡力幫助我，給我相關知識。
五、實習經歷和收獲
在這短暫的實習期間，我學到了很多書本上學不到的知識。從學校走向社會，首先的問題就是角色轉換。從壹個學生到壹個單位人，在思想層面上，必須認識到他們的社會角色有很大的差異。學生時代，妳只是學習知識。可以有好同學好朋友，不用勾心鬥角。社會實踐就是不斷學習，把知識運用到實踐中去。學生可以自己選擇交往對象，而社會人更多的是別人選擇。有興趣，工作忙，讓妳更世俗。所有這些差異。這個清單還在繼續。但是，僅僅在思想層面上認識到這壹點是不夠的，還必須在實際工作和生活中集中體驗，有意識地轉變這壹角色。
通過實踐，我對計算機有了更具體的認識。通過體操和個人練習電腦，我鞏固了課本知識。在此基礎上，我將計算機應用的理論知識與實踐緊密結合，培養了實際工作能力和分析能力，達到了學以致用的目的。理論與實踐的結合，學校與社會的溝通，進壹步提高了他們的思想覺悟和專業水平；尤其是觀察問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，實習的壹個重要作用就是用教學成果來檢驗教學效果。教學成果的應用就是試圖將課堂上學到的系統的理論知識運用到實際工作中。
這次實習後，我有點心慌。我意識到自己還不成熟，還沒準備好走向社會。我仍然有太多需要改進的地方，在思想和生活方式方面。我要抓住這次實習機會，用最快的速度進步，抓住自己的不足，在以後的生活中註意鍛煉。為了適應以後的工作，打好基礎。
實習是開始也是結束。同時，實習也讓我意識到了自己的不足。在以後的工作和生活中，我會繼續努力，提升自己。更加努力。
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