年度工作總結，壹個老師。
回顧這壹學期，有很多值得總結和反思的地方。現在我將對我這壹學期的工作做壹個總結，以促進我今後工作的進壹步提高。
壹是加強學習，不斷提高思想和業務素質。
這學期，在教育教學中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，樹立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。思想上嚴格要求自己，熱愛教育事業。
時刻約束自己做壹個好老師，鞭策自己，努力在思想和工作上有所進步，這樣才能適應社會發展和崗位競爭的需要。壹個學期來，我也積極參加各種學習，深刻剖析工作中的不足，找出自己與其他老師的差距，寫出自己的心得體會，努力提高自己的政治水平和理論素養。同時服從學校的工作安排，配合領導和老師做好校內外各項工作。
學無止境，教無止境。作為教師，只有不斷充電，才能保持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也在督促我不斷學習。所以這學期除了積極參加政治理論的學習，還積極學習業務，提高自己的工作能力和專業素養，讓自己能更好的勝任老師的工作。要結合課程改革，利用書本和網絡，認真學習課程改革的相關理論，借鑒他人教育教學中好的經驗和方法。通過學習，我樹立了先進的教學理念，明確了今後的教育教學方向。
第二，求實創新，認真開展教研工作。教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦再累，也不能落後。我應該盡力做好我的工作，尤其是教書。課前，我認真研究教材、教學參考資料和課程標準，認真分析教材，根據教材特點和學生實際情況設計教案。虛心向有經驗的老師學習和請教。力求吃透教材，找到重點和難點。
在課堂上，我盡量將所學的課程思想運用到課堂教學和教育實踐中，積極利用遠程教育資源，使用課件，運用多種教學方法，做到精當精練，從學生實際出發，註重調動學生的積極性和創造性思維，努力使用靈活多樣的教材實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和主動性。努力使我的數學教學更有特色，形成自己獨特的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。總之，無論是在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生的能力，提高學生的成績和素質為目標，努力讓數學教學在學生的成長發展中發揮更大的作用。
第三，努力工作，完成學校其他工作。
業余時間收集自己在教學中的反思、案例和收獲，記錄自己的壹些工作過程、人生故事和思想歷程，篩選和積累自己最需要的信息資源，並在博客上積極與其他老師交流，探討教學中存在的問題。
第四，加強反思，及時總結教學得失。
反思這壹學期的工作，在做出成績的同時也在思考自己工作中的不足。缺點如下:
1，數學教學理論研究不夠深入，需要反思，教學水平提升緩慢。
2.教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究不夠細致和實用，達不到我心目中的目標。
3.數學教學中獨特的、有創造性的東西還不夠多，今後要努力找出壹些數學教學中的獨特點。
4、工作積極性不夠高，主動性不夠強，有偷懶思想。這也需要在今後的工作中進壹步糾正和加強。
5.繼往開來，開辟新天地。
鑒於我這學期各方面的表現和工作中的諸多不足，我今後的努力方向是:
1，加強自身基本功的訓練，尤其是課堂教學能力的訓練。要精確簡潔，註重學生能力的培養。
2.對後進生多壹些關心、愛護和耐心，讓他們在各方面都有更大的進步。
3.加強對學生行為習慣的教育，讓學生既能上課專心學習，又能在課後嚴格約束自己。
4.在教學上下大力氣，爭取學生成績在原來的基礎上有更大的進步。
阿春華，安秋實，在這壹學期的工作中，我付出了汗水和淚水，收獲的卻是那滿滿的，沈甸甸的情感。
教師年度工作總結第二部分
本學年即將結束，我已經順利完成了三、四、五、六年級的音樂教學任務。為了達到教學目標，我將培養學生用情感和表達來歌唱和感受音樂的能力，培養學生的革命理想，通過音樂的藝術形象來陶冶高尚情操和啟迪智慧，使他們的身心健康發展。我在教學方面付出了很多努力，現將本學年的教學工作總結如下，以便今後更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
第壹，小學課堂教學重在激發和培養興趣。
在教學中，我根據新課標和學生的實際情況精心準備教案。音樂課的內容豐富多彩。在班裏，我開設了“小舞臺”等欄目，讓學生發揮自己的才能，讓他們有充分的表現欲望。同時，我還註重學生的學習、學習方法的培養和積極性的調動，堅持以美育為核心，註重培養學生對音樂的興趣、愛好和情感。努力通過音樂教育陶冶情操，啟迪智慧，激發學生對美的熱愛和追求。註重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱、討論、聯想、想象、節奏)中主動發現、探索、感受、理解和表達音樂，並在壹定的基礎上進行音樂創作。教師要善於走進學生的情感世界，把自己當成學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，讓優美的音樂觸動他們的心弦，讓音樂更貼近孩子的心靈，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每壹個學生都熱愛音樂。音樂欣賞課還增加了壹個實踐活動，讓學生介紹音樂，表達自己的藝術見解，也鍛煉了學生的能力。在教學中，我盡量采用新穎的教學方法來培養學生對音樂的興趣。我曾經讓學生來到以節奏為主題的操場開展音樂活動，實踐中學生在老師的鼓勵下以不同的節奏展現個性。學生敢於質疑和修改已有的知識，從而引導學生創新思維的發展。在歌曲教學中，經常會遇到壹些記號，如重復記號、升降記號、滑音、降調、休止符、倚音等，對小學生的影響很深。我經常在漂亮的小卡片上寫符號和同學交朋友，用生動童趣的語言表達符號的用法，讓學生在學習時不會像吃雞肋壹樣枯燥。將其他學科的教學方法融入教學。在教學中，我首先讓學生整體感知音樂，聽完後說說自己的感受。妳最喜歡哪個短語？找到相同的短語。在此基礎上，有針對性地進行視唱、視唱、哼唱、歌曲的教學，降低了學生的學習難度，提高了效率，興趣更強。
第二，用心開導
比如在《火車要開了》的教學中，學生聽兩遍磁帶就可以唱歌，但大多是板著臉唱。我啟發他們:“妳們坐過火車嗎？誰談坐火車時的心情？”孩子們壹下子興奮起來，坐火車的同學紛紛回答。他們中的壹些人去過北京、上海和南京。我補充道:“老師今天帶大家去旅遊，我就扮演司機，小朋友扮演乘客，在教室裏轉圈，邊玩邊唱剛學的歌。學生們都很激動。歌曲情感飽滿，色彩絢麗。
第三，課堂管理
為了讓學生輕松愉快地享受音樂課，我們應該鼓勵學生表現出良好的品質。盡量用好的設計抓住學生的註意力。
不足:對學生肆意的課堂行為控制不足。我壹直認為學生不是惡意，而是不成熟。所以，對他們來說環境比較寬松。以至於他們不能真正認識到自己的錯誤，沒有恐懼。所以以後要註意把握尺度，增強幽默的力量。
第四，教學研究
為了提高自己的教學水平和專業水平，這個學年，我加強了素質訓練，積極參加團裏的音樂教研活動，鍛煉自己的專業技能，看了壹些音樂、教育、文化方面的報刊雜誌。對音樂教學有了更深的理解。我從每壹節音樂課都有打造優質課的理想開始。每節課我都提前做了相當充分的準備，在很多公開課上都受到了大家的好評。
總的來說，這壹學年的音樂工作是令人滿意的，盡管仍有壹些不足之處。我想我會在以後的教研工作中迎頭趕上，找出不足，認真改進，努力提高。我想我壹定會把音樂工作做得更好。
教師年度工作總結第三章
時光飛逝，20年的工作即將結束。為了今後做好工作，總結經驗，吸取教訓，現將今年的工作總結如下:
壹、思想政治表現、道德修養和職業道德
我能認真執行黨的基本路線、方針和政策。作為壹名黨員教師，我系統地接受了保持教職工先進性的教育培訓活動，進壹步強化了政治理論，進壹步提高了黨性修養。本人遵紀守法，熱愛本職工作，責任心和事業心強，主動認真學習專業知識，工作態度端正，認真負責。
二、專業知識和工作能力
與剛參加工作時相比，我的教學能力有了進壹步的提高。作為第二任班主任，我可以幫助第壹任班主任參與班級管理。關心班風學風建設，關心每壹個學生的發展，班級工作無小事，就是在繁瑣的日常工作中積累工作經驗。
在教學方面，我自始至終以認真嚴謹的學習態度和勤奮執著的精神從事教學工作。按照學校教學常規的要求去做，參加備課組的集體備課活動，以積極的心態上好每壹堂課，在實踐中探索和貫徹新課程教學理念。我能認真實施藍色工程，認真參加學校的學習培訓和校內外的教學觀摩活動。除了教學，我也做壹些教學研究，把自己在教學過程中的感受和想法及時總結成文字。這不僅是壹次凝練的經歷，也是對教學的反思，是對我教學理論水平的提升。
第三，工作態度和勤奮敬業
我是壹年壹個班的_班主任，教_ _，上課壹周。本人認真負責，積極參加學校和學科的各種會議和活動，無缺勤和病假。
回顧這壹年的工作，學校提供了多種平臺讓妳鍛煉身體，快速成長。學校領導在工作上給了妳很多照顧，老教師們給了妳很多寶貴的經驗和幫助。這壹切都讓妳在各方面都有了不同程度的進步。當然，還有很多需要妳改進的地方。在今後的工作中，我將繼續努力學習，以務實的態度爭取工作水平有更大的提高。
教師年度工作總結第四章
進入教育崗位以來，我壹直以勤懇踏實的態度對待工作，以“師德”來規範自己的教育教學工作。本學期的工作總結如下:
壹、思想上愛黨愛國，積極主動。
我積極參加了學校組織的高等教育教師資格培訓，並通過了考試。我參加政治學習，認真學習黨章。為了提高自己的思想覺悟，我認真學習“_ _”，思考“我是如何在崗位上實現重要思想的”，理論與實際工作相結合，比如監督參與網上評論，以正確的輿論引導，關註學校的熱點、敏感、重大問題和突發事件，及時與學生在線交流，積極參與評論。
第二，在職場上，要敬業，要主動。
由於我們學校今年的_ _，已經不能滿足學校的需求了。在領導的正確指導下，我積極配合工作，順利完成了_ _，增加了節目站，使學校的新聞和直播能夠被學生高質量的收看，提高了學生獲取信息的效率。
三、對分管的工作，服從安排，盡職盡責。
在每周都很忙的情況下，安排自己的線下工作真的很難。但在學校領導的指導和支持下，分管工作思路清晰，做到開頭制定合理的計劃，落實實施過程，及時反思總結，期末總結。這學期，為了迎接評估，推進建設工作，大家全身心投入加班加點完成工作，配合各部門的工作。有問題及時和同事討論溝通。在全體師生的努力下，學校順利通過評估。
我們學校的環境，領導，老師都給人壹種寬松，和諧，民主，團結的好印象，所以在這樣的集體裏工作，心理上是比較輕松愉快的，雖然有時候任務也比較重，所以我在工作上也比較積極，希望自己能最大限度的為學校的建設貢獻自己微弱的力量。平時能請示，能及時向領導匯報工作情況、問題和困難。同誌之間可以顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
教師年度工作總結第五章
我從三個方面談談我這半年來的學習和工作:
壹、教學工作
我在高年級_ _班。可以認真備課，研究高考大綱，了解學生運用知識的能力和知識上的差距，分析各種習題的特點及其對學生可能產生的影響，指導學生備考。在教學中，充分利用課堂時間，提高課堂教學效率，不占用學生課外時間，讓學生有更多的時間自主學習。在最後的考前教學中，註重對學生的個別指導，解決他們的應試困難。兩個班高考平均分_ _ _分，在_ _ _市排名第壹。我對這個成績還是比較滿意的。但是我對自己的工作也很不滿意，就是有幾個成績很好，水平很高的同學，高考沒有取得理想的成績，甚至成績很差。我覺得我的教學肯定有問題。我想了很久問題的根源，也想找到解決問題的辦法，但是直到今天，我也沒有得到壹個滿意的答案。
二、學校的日常學習、工作、活動。
壹般情況下，我能積極參加學校組織的各種學習、工作和活動，如政治學習、業務學習、升旗儀式、聽專家講座等等。我也能按時參加教研組的活動。通過這些，我與附中，與同事，與社會，與時代有了密切的關系。我意識到教學改革勢在必行，我的知識和能力遠遠達不到要求，我們學校的很多老師，尤其是我們組的很多老師，都值得我認真學習。就這樣，我各方面學習努力，不自以為是，不以為恥，淡定自然的做了壹名附中的老師。
第三，業務學習
在過去的壹年裏，我通常只能利用零星的時間，通過閱讀壹些專業書刊來獲取壹些新的專業知識。經常看《語文學習》、《語文月刊》、《中學語文教學》。因為我專業的特點，當然也因為我個人的愛好，我也抽空看了幾本小說，看了壹些文學評論文章。下半年因為新大綱列出了高中生必讀的書，有_本書是我以前沒看過的，能買的書我都以較快的速度看完了。很幸運，下半年我參加了壹個由校長帶隊的團隊在_ _參觀學習，去_ _中學呆了兩天，開闊了眼界，增長了見識，受到了很多方面的啟發。
此外，我參加了學校組織的教師計算機培訓，提高了我使用計算機的能力。
離開大學近_ _年，深感自己有必要在教育理論、教材、教學方法等方面進壹步深造。我會在以後的工作實踐中努力學習業務知識。當然，我也希望學校領導能給我提供壹個繼續學習的好機會。
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