在2007年全國高校畢業生就業工作會議上，勞動和社會保障部副部長張曉建在分析2007年就業形勢時給出了這樣的判斷:“2007年，全國就業形勢依然嚴峻！”。這種嚴峻的客觀就業現實再次給我們的警察大學生敲響了警鐘。我們必須改變傳統的包分配觀念，以適應社會現實就業的需要。從1985開始，大學生分配制度開始向“自主擇業、雙向選擇”過渡，給人們的價值觀帶來了巨大的挑戰。上了警校不等於進了就業保險箱，也不等於進了警察。警察大學生也必須接受市場的選擇。2006年底，人們用“就業寒流”來形容大學生就業形勢，而現在我們只能用“就業寒冬”來形容今年的大學生就業形勢。然而，警察院校畢業生是壹個特殊的畢業生群體，所以警察院校學生有壹個清晰的認識和正確的就業心態是非常重要的。目前警校畢業生就業難都是人事部公務員改革造成的。以前大家只要參加資格考試，現在要考公務員。但我想公安部也會考慮的，否則中國所有的警校都會不及格。在這種情況下，我們公安院校前段時間壹直在努力迎接本科教育水平評估，白景富副部長親自接待了評估專家。說“妳們對公安院校的評價就是公安部的評價”。這些都足以說明部裏還是很支持警校發展的。筆者將從警察大學生自身的角度來分析他們的就業問題。
1.警察大學生就業存在的問題分析(壹)就業觀念滯後警察大學生的就業觀念受各種社會價值觀的影響，在就業觀念上存在三大誤區:
1.“靠關系不努力”比如警校很多大學生靠關系不努力學習。他們沒有過硬的政治素質，過硬的業務素質，過硬的文化素質，過硬的身體素質。畢業後加入公安隊伍，真正優秀的學生卻被拒之門外。
2“非公安隊伍不進”很多警校學員認為進了警校就壹定要入警，但這與當前嚴峻的招警就業形勢相悖。3.“與其找工作，不如讀書”。在就業困難的壓力下，警察大學生選擇了繼續深造。他們雖然不情願，但也別無選擇，希望通過重新學習來扭轉困境。
(二)盲目的價值判斷
1.攀比，力爭上遊。在攀比心理的影響下，警察作為壹個特殊的職業，已經成為每個警校畢業生的就業價值取向。即使某個單位非常適合自己發展，也有壹些警察大學生因為和同學選擇的就業單位存在壹些差異而盲目放棄，事後卻後悔莫及。另外，單向考慮自己的職業選擇和就業理想，要求用人單位從薪資福利待遇到住房、地理位置、工作環境等各方面都要完美。這種壹味追求高期望值而不給自己合理定位的做法，往往會讓妳與非常適合妳的用人單位失之交臂。比如警察大學生壹般不會在壹家公司做保安。他們覺得應該進公安局。2.自卑自負。自卑心理往往使畢業生沒有信心和勇氣面對求賢若渴的用人單位，甚至把自己的長處退化為短處，從而嚴重影響就業和擇業。
以前流行壹種說法，大學生“五靠”，就是靠壓力考上大學(家長監督學習)；報誌願靠拍(家長決定)；上大學靠供給(父母投資)；找工作靠關系(父母操作)；擇業靠感覺(沒有科學分析，父母靠經驗)。這種依賴在深層次上影響著年輕人的創造力和創新意識，也在很大程度上制約著社會的發展。少數學生在就業和擇業上往往決定壹個單位是否適合自己，而是依靠聽父母老師的意願，兄弟姐妹的話，做出選擇，表現出很強的依賴性。當然，在就業和職業選擇這麽重要的事情上求教無可厚非，但學生本身必須有成熟理性的思考。俗話說“鞋舒服不舒服，只有腳知道”。畢竟工作需要我們長時間親身體驗參與。如果缺乏興趣，必然影響創新，不利於未來發展。如果和工作有沖突，後果就更嚴重了。總之，不舒服的工作對工作和生活都是有害的，要多“量體裁衣”。另外，有些同學因為綜合能力不夠，社會背景不夠，或者機遇和機會不確定，找不到理想的工作單位。但此時往往會被錯誤地歸因，責怪他人，導致心理失衡。這種不平衡的心理往往會導致對社會和人生的看法出現偏差，不利於大學畢業生未來的就業和生活。相反，許多大學生利用自己的專業知識和技能，或網絡提供的便利條件，或通過社會融資等方式，通過不斷的努力找到了自己的壹方天空。這種自主創業心理是很符合的。
當今社會的需求也有利於大學生自身的成長。
總之，大學生在正確評價自己後，要樹立自信，擺脫依賴和不平衡心理，以積極的態度和努力獲得用人單位的認可[3]。
(三)正確評價自己。
每個人都有自己的長處和短處。正如人們常說的“尺有所短，寸有所長。”每個大學生都應該對自己的能力有壹個正確客觀的認識。只有這樣，每個畢業生才能樹立良好的擇業心態，獲得理想的職業。
1.確定合適的職業目標。個人的職業目標要與自身能力相壹致，這樣才能樹立信心，使自己在職業選擇中處於有利地位。正確的目標取決於了解自己和自己，研究目標，揚長避短是成功職業選擇的關鍵。
2.避免從眾心理。畢業生處於擇業的洪流中，擇業目標的確立會受到其他擇業的影響。虛榮心和僥幸心理會讓他們改變原來的職業目標，采取不切實際的從眾行為。
3.讀書，服務社會，實現自身價值，是每個大學畢業生的美好願望。但有些大學生不從自身特點、能力和社會需求出發，壹味攀比，只求壹時的心理平衡，往往不利於自身價值的實現和長遠發展。
4.避免唯心主義。過高的期望值影響了公安院校畢業生的順利就業。壹些畢業生，尤其是壹些條件較好的學生，不能及時調整自己的就業預期，刻意追求最好的結果，因此錯過了很多其他的好機會，有的甚至造成就業困難。
5.克服依賴。壹些警校畢業生在擇業過程中缺乏自信，把希望寄托在人脈和走後門上，有的甚至有家長出面與用人單位談判。殊不知，這樣的結果恰恰讓用人單位產生了這樣的印象:這些警校畢業生缺乏開拓能力、獨立生活能力、工作能力差。當今社會，機遇與挑戰並存。只有樹立信心，敢於在求職中競爭，才能在眾多求職者中脫穎而出。
(D)建立繼續學習的心理學。
古語有雲，“學無止境”。就業後，不斷的系統化、專業化、規範化學習，適合現代社會的快速發展。
正確的就業觀是大學生走好人生的第壹步。去哪裏就業，做什麽工作，要辯證地、發展地、全面地看待。小企業小學校崗位重要，偏遠地區發展機會最合適，地方最艱苦，最能磨練人的意誌。在就業過程中，我們不可避免地會遇到困難、挫折、矛盾和沖突，所以我們應該學會充分認識社會，客觀地分析和評價自己，把理想的自己和現實的自己統壹起來，正確處理理想和現實的矛盾關系，根據社會需求正確解決自己的就業問題，調整自己的就業心態。
三、關於警校學生的職業生涯規劃。
正所謂“無遠慮者，必有近憂。”為了生活，為了畢業，為了就業，為了深造，大學生往往無所適從。其實很簡單。如果妳真的想繼續在科學的殿堂裏學習，並具備相應的物質條件，不妨安心學習，但同時也不要脫離社會。但如果因為就業壓力而選擇考研或就業，這種選擇是不可取的。考研可以讓我們增長更多的知識，但是不純的學習心理也會影響我們以後的生活。
警察大學生大三才開始準備就業，由於時間倉促，必然導致準備不足，最終不利於就業。所以，警察大學生入學就要做好職業規劃。如果選擇警察這個職業，第壹年要認識自己，第二年鎖定自己感興趣的職業，練好身體、擒敵技戰術。徹底消除警隊中存在的“說不”、“打硬仗”、“趕進度”等問題。掌握三年級提高個人素質，二年級初步完成從學生到專業人員的角色轉換[4]。通過在校期間的不斷培養和提高，使自己與社會發展、知識和專業進步、自身潛力和未來職業發展產生共鳴。《公安機關錄用人民警察辦法》第四條明確規定:“公安機關主要從公安警察院校畢業生中錄用人民警察，不足部分從全國統壹招考中招收。”
大學生嚴峻的就業形勢給當代大學生帶來了巨大的壓力，同時也提供了更多的展示空間。使他們看清形勢，擺正心態，以積極的心情和行動去面對，感受社會壓力，在磨煉的過程中更快成長。而且家長的支持，學校的努力，國家政策的助力(比如今年教育人事部出臺的五項措施，勞動和社會保障部的四大措施)，都給我們提供了很大的就業空間。雖然就業形勢不容樂觀，但是大學生還是有理由相信自己——微笑面對壹切！公安部人事訓練局副局長李玟真先生分析，現在確實有這種情況，警校畢業生也可以在其他崗位上發揮自己的才能，比如保安崗等崗位。現在人事部對這種情況做了壹些規定。今後公安機關會從有實踐經驗的人當中招錄壹部分警察，比例會越來越高。不僅是應屆畢業生，往屆畢業生如果願意到人民警察部門工作，並通過必要的公務員考試，也是歡迎的。我們也非常重視警校畢業生的情況。第壹，提高教學水平，讓所有警校畢業生盡可能通過國家公務員考試。另外，我們也適當縮小警校學生規模，妳會發現現在警校學生規模比過去大大縮小了。也就是說，所有省份和地級市的公安機關警校都不搞學歷教育，只搞培訓。現在，國家級和省級的警校只有幾所。這幾年國家壹直在不斷的裁減臨時工，從警校招生，所以警校畢業生還是有希望的，主要是自身素質的培養。