考試紀律經驗總結——考風是高校良好校風、學風的重要體現。考風考紀不僅是提高學校教育質量的重要保證，也是培養高素質人才、促進教育發展的重要保證。考風良好，事業蒸蒸日上；不良的考風不僅會損害教育形象，也會損害學校形象，甚至會影響職業發展。所以抓考風考紀是壹個很嚴肅的問題。考風考紀的好壞是學生考試的生命線。維護學生自身的聲譽，選拔優秀合格人才嚴肅考紀，樹立良好的學習風氣，才是根本。嚴肅考風考紀，是關系到學生自身人格的大事。只有認真對待考試，讓考生在公平的環境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學風，保證考試質量，提高考試的社會聲譽。
通過壹周時間，集訓選拔辦對x級國防生進行考核，對09級國防生進行體質測試，並進行量化評分。在這次考核中，絕大多數國防生都能認真執行規定，嚴肅考紀。考核成績基本反映了國防生的身體素質，達到了預期目的。
壹是量化考核更加規範
在這次考核中，每個模塊都有嚴格的評分規則，便於客觀公正地評價每個國防生的基本情況。我校國防生自主研發的考核評價系統發揮了很大作用。通過前期準備工作，選調辦給每個國防生發了壹張卡，在數據庫建立了個人檔案，錄入了個人指紋。每位國防生都持智能卡參加考核，通過指紋識別驗證身份，有效杜絕了投機取巧、徇私舞弊的現象，最大限度地減少了客觀因素的影響，使考核更加公開、公正、公平。
二是身體素質明顯提高。
體能測評對國防生來說是個很大的考驗。考核分為五項，100米，單腿深蹲，仰臥起坐，引體向上，5000米長跑。通過新生軍訓、暑期訓練和平時晨練，國防生身體素質整體水平有了明顯提高，各項測試水平較往年有了較大提高。縱向比較，整體來看，隨著年級的增加，國防生的身體素質水平更高。橫向比較，同年級國防生體能水平差距縮小，絕大多數國防生達到要求。當然，通過這次評估也發現了很多問題。有的同誌在個別項目上有短板，尤其是5公裏長跑和引體向上，優秀率低，這就要求我們以後要註重練習。
第三，新生成為亮點
在這次考核中，09級國防生成為壹個亮點。他們不僅作為考生參加考試，而且作為考官也發揮了重要作用。通過新生軍訓，在選調辦和各級骨幹的努力下，09級國防生思想上有了軍人的味道，行為上有了軍人的模樣，身體素質水平有了很大的提高。值得壹提的是，他們在5 km的測試中表現出色，展現了較高的水平。在考核中不甘示弱，奮勇超越自我，交出了滿意的答卷。
第四，路漫漫其修遠兮。
體能訓練是壹切軍事訓練的基礎，體能水平的提高是壹個長期的過程。前路漫漫，路漫漫，吾將上下而求索。通過這次考核，我們發現了自己的問題和不足，促使我們瞄準未來部隊的需要，嚴格要求自己，加強體育鍛煉，努力提高身體素質水平，為今後的發展打下堅實的基礎。
考試紀律經驗總結2又到了期中考試時間，監考與反監考的鬥爭，貓捉老鼠的遊戲又要上演了。雖然學校對監考的要求越來越嚴格，但是道高壹尺魔高壹丈。詐騙依然屢禁不止，防不勝防。尤其是有了電子產品，防詐騙就更難了。
我在網上找到壹張圖片。圖為某老師竟然要求薛脫光衣服考試。不知道圖片信息是真是假。當然，老師的做法是錯誤的，是有辱人格的，但也反映了考試誠信缺失後的極端無賴。
如何保證考試的公平公正，真的很頭疼。簽訂誠信承諾書，成立誠信考場，召開誠信考試主題班會，開展以誠信考試、誠信為主題的國旗下教育，等等。現在用金屬探測儀對考生逐壹檢測，掘地三尺，挖出作弊工具。
其實我覺得以上做法都是治標不治本。
從某種意義上說，考試不僅是對學生知識技能的考查，也是對學生品德的考查。考試誠信是壹個人道德操守的重要標誌。如果壹個人不誠實，即使他知識淵博，才華橫溢，對社會又有什麽用呢？
壹個人在別人的監督下不犯錯，這樣的人不壹定是老實人。壹旦沒有監管，問題就來了。所以，解決問題的關鍵還是在於普通教育。誠信教育不能只是壹句空話，更要落到實處。說白了就是要加強德育，真正落實德育第壹的教育理念。我覺得學做人比學知識重要得多。壹個誠實、善良、豁達、勤奮的人，他也會通過各種渠道不斷吸收知識和營養。
誠實不僅在妳考試的時候重要，而且顯而易見。是做人的基礎和靈魂。
學校考試有監考，但人的行為更多時候是缺席？監考？需要謹慎。大量殘酷的現實告訴我們，今天太多人缺乏謹慎獨立的自制力。
前不久，本報曝出大連部分不銹鋼垃圾桶破損，有的被市民帶回家腌制酸菜，極其難看。這樣的事情在當今社會很少見嗎？
什麽樣的教育是最好的教育，是每個教育工作者和工作者都應該思考的問題，也是全社會都應該思考的大問題。
考紀不僅是提高人民教育質量、培養高素質人才的重要保證，也是推動教育事業發展的重要保證。考風良好，事業蒸蒸日上；不良的考風不僅會損害教師的教育形象，還會影響教師的職業發展。所以抓考風考紀是壹個很嚴肅的問題。我認真研究了考紀違紀的方案，有以下體會:
第壹，加強思想教育，引導學生行為。學生是教學的主體，要加強考風考紀教育，做好學生的思想認識工作。我們應該找到壹個正確的教育出發點，教育學生明白誠信是壹種品行，是壹種責任；號召同學們誠信考試，以誠實守信為榮，以考試違紀為恥。每個班級的每個學生都積極參與其中，通過集中學習，讓學生深刻認識到違反校規校紀的嚴重性。
第二，加強管理，規範學生行為。嚴肅考紀違紀最重要的是加大處理違紀的執行力度，當場違紀，當場處理，當場公示，避免因人為障礙造成後期處理困難。教育學生考試只是壹時的考，誠信是壹生的承諾；考試。學生平時打好基礎，考試違紀現象自然會減少。
第三，加強監考人員的公平、公正、公開，做到壹個標準，壹視同仁。因為同壹個考場有的考官緊，有的考官松，明顯不公平，這也讓在松考場學習好的同學罵監考老師無能，在管理嚴格的考場學習的同學罵監考老師太多。四、輔導員明確定位，積極引導學生思想導向。教育城建學院的主流學生評價自己的工作作風，用積極的方式引導學生的思想是有好處的。同時，關鍵在於抓優秀典型和極其特殊的落後典型，在行動上獎優罰劣。培養和鍛煉學生對好與壞的認知能力，知道什麽是好，什麽是壞，知道好的壹定會被表揚，差的壹定會被批評，讓學生有壹個心理平衡，端正榮辱觀。
五是考題內容和形式多樣化。老師最好使用多解性、開放性試題，讓學生在考試中更註重概念和知識的理解，結合思維，創造性地回答試題。比如，盡量少考事件發生的時間、人物、地點等死板、固定的題型，多考以事件為例引發的思考、現實意義等開放性、創新性的題型，理工科題型也是如此。同時，可以借鑒近年來四六級考試中試題和答案排序的多樣化方式，有效避免左右考生抄襲的弊端，提前杜絕考生心理和思想中的抄襲幻想。
第六，口頭教育與書面教育相結合，在班會上對學生進行考試違紀教育的同時，指導每個學生簽訂考試誠信承諾書，避免考試違紀留下死角。
七、對於在考試中受到紀律處分但情節較輕的學生，不要拋棄或放棄。但應將此類學生列為重點學生，建立重點學生名單，在接納違紀學生、幫助有違紀行為的學生繼續學業的前提下，實行動態管理。定期與學生談話並將談話記錄裝訂成冊，詳細記錄談話的時間、地點、內容，將這些學生在校的綜合情況反饋給家長。
好的考風才會有好的學風。不能對考試敷衍了事，不能抱著壹點僥幸心理應付考試。真的要壹點壹滴的復習積累。勤奮，努力，知難而進。勤奮是所有成功者成功的秘訣之壹。只有努力，勤奮，獨立思考，不偷懶，才能取得優異的成績。備考復習，困難挫折是常有的事。在困難和挫折面前不灰心、不氣餒，知難而進，勇於探索。營造勤奮好學、求實創新的學習氛圍。保持優良的學風，壹種不斷向上追求的精神，克服功利主義、實用主義的傾向，積累學科知識的底蘊，把個人發展與社會需求結合起來，奮發向上。
通過學習考試紀律，我端正了學習態度，會加倍努力，用自己的實際行動樹立良好的考風，自覺遵守考試紀律，壹定會在高考中取得好成績。
考試是檢驗學生在校期間學習成績的手段之壹。考風考紀的好壞，直接影響到考試的質量，影響到競爭的公平公正，影響到壹個學院的學風、校風乃至聲譽。長期以來，我們大部分大學生都能自覺遵守考場紀律，在歷次考試中檢驗自己的真實水平。但仍有部分學生在考試中作弊，這不僅是對學校考風考紀的破壞，更是自我否定的表現，是不自信的表現，是對壹個大學生本質的踐踏！上學的時候，我們都期望有所成就，將來在社會上更好的施展才華。但是，如果學生考試作弊被處罰，會在妳的成長過程中留下不光彩的壹筆！要知道，考試不僅是對我們所學知識技能的檢驗，更是對我們思想境界和人生態度的檢驗。作為當代大學生，我們不僅需要優秀的成績，更需要真實的自我和高尚的人格。這種作弊氛圍是絕對不能接受的。壹旦形成，不僅會導致學生學習中的不公平競爭，還會影響學生的學習積極性，甚至阻礙學校教學的順利開展。
考風是高校良好校風和學風的重要體現。考風考紀不僅是提高學校教育質量的重要保證，也是培養高素質人才、促進教育發展的重要保證。考風良好，事業蒸蒸日上；不良的考風不僅會損害教育形象，也會損害學校形象，甚至會影響職業發展。所以抓考風考紀是壹個很嚴肅的問題。考風考紀的好壞是學生考試的生命線。維護學生自身的聲譽，選拔優秀合格人才嚴肅考紀，樹立良好的學習風氣，才是根本。嚴肅考風考紀，是關系到學生自身人格的大事。只有認真對待考試，讓考生在公平的環境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學風，保證考試質量，提高考試的社會聲譽。
作為大學生，要主動適應時代的要求，充分發揮自己的積極性和創造性，嚴肅考紀考紀，經得起黨組織的考驗，努力建設和諧校園。在此，作為班裏的壹名共青團員，我想給同學們提壹些建議:
第壹，充分利用每壹點時間，紮實復習，積極備考。
二、嚴格遵守學校和學院制定的考試制度，自覺遵守考試紀律，講誠信，杜絕壹切作弊行為。
三、註意衛生，不亂扔垃圾，積極協助考場衛生工作；著裝整潔，舉止文明，營造文明良好的考試環境。
中考不僅是對學習情況的考驗，也是對我們每個學生思想素質的考驗。遵守考試紀律是每個在校學生的基本素質要求，也是誠信的具體體現。我們應該意識到考試作弊對於壹個學生來說是多麽可恥和可悲的事情！考試只是暫時的考驗，但誠信是壹輩子的承諾！堅持原則，用自己的真實能力去考試。
考試紀律經驗總結。考試是檢驗學生在校期間學習成績的手段之壹。考風考紀的好壞，直接影響到考試的質量，影響到競爭的公平公正，影響到壹個學院的學風、校風乃至聲譽。長期以來，我們大部分大學生都能自覺遵守考場紀律，在歷次考試中檢驗自己的真實水平。但仍有部分學生在考試中作弊，這不僅是對學校考風考紀的破壞，更是自我否定的表現，是不自信的表現，是對壹個大學生本質的踐踏！上學的時候，我們都期望有所成就，將來在社會上更好的施展才華。但是，如果學生考試作弊被處罰，會在妳的成長過程中留下不光彩的壹筆！要知道，考試不僅是對我們所學知識技能的檢驗，更是對我們思想境界和人生態度的檢驗。作為當代大學生，我們不僅需要優秀的成績，更需要真實的自我和高尚的人格。這種作弊氛圍是絕對不能接受的。壹旦形成，不僅會導致學生學習中的不公平競爭，還會影響學生的學習積極性，甚至阻礙學校教學的順利開展。
考風是高校良好校風和學風的重要體現。考風考紀不僅是提高學校教育質量的重要保證，也是培養高素質人才、促進教育發展的重要保證。考風良好，事業蒸蒸日上；不良的考風不僅會損害教育形象，也會損害學校形象，甚至會影響職業發展。所以抓考風考紀是壹個很嚴肅的問題。考風考紀的好壞是學生考試的生命線。維護學生自身的聲譽，選拔優秀合格人才嚴肅考紀，樹立良好的學習風氣，才是根本。嚴肅考風考紀，是關系到學生自身人格的大事。只有認真對待考試，讓考生在公平的環境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學風，保證考試質量，提高考試的社會聲譽。
作為大學生，要主動適應時代的要求，充分發揮自己的積極性和創造性，嚴肅考紀考紀，經得起黨組織的考驗，努力建設和諧校園。在此，作為班裏的壹名共青團員，我想給同學們提壹些建議:
第壹，充分利用每壹點時間，紮實復習，積極備考。
二、嚴格遵守學校和學院制定的考試制度，自覺遵守考試紀律，講誠信，杜絕壹切作弊行為。
三、註意衛生，不亂扔垃圾，積極協助考場衛生工作；著裝整潔，舉止文明，營造文明良好的考試環境。
中考不僅是對學習情況的考驗，也是對我們每個學生思想素質的考驗。遵守考試紀律是每個在校學生的基本素質要求，也是誠信的具體體現。我們應該意識到考試作弊對於壹個學生來說是多麽可恥和可悲的事情！考試只是暫時的考驗，但誠信是壹輩子的承諾！堅持原則，用自己的真實能力去考試。
考試紀律經驗總結五、在本次考試組織中，我們堅持以人為本，服務考生，依法治考，規範管理，確保整個考試組織工作的順利完成。
壹是加強考風考紀建設，維護考試公平公正。
在考前準備階段，縣(市)區考辦工作人員會同考點學校負責人，認真貫徹落實教育部等七部門聯合下發的《關於全面加強教育考試環境綜合整治工作的通知》精神，分析以往考試組織中存在的不足，制定整改措施。
1，加強考點標準化。考點布局莊重規範，環境幹凈安靜。掛在大門前？高等教育自學考試城南中學考點？壹面大橫幅。放在考點門口顯眼的地方？高等教育自學考試考場規則？、?國家教育考試違規如何處理？考試中心平面圖、江蘇省自學考試網上報名通知及說明、專用舉報電話及舉報箱。考場周邊區域劃定為考試禁區。
考場前的黑板中間，課程名稱，課程代碼，考試時間，試卷* * * _頁等。考生攜帶的物品進場後是否存放在考場入口外？儲藏室？，並保持整齊存放。考場使用金屬探測器。各縣(市)檢查期間設有檢查組、巡回檢查組、安全保密組、宣傳後勤組、秩序維護組、應急處置組等。，而崗位是分配到人的，責任是分配到人的。
2.完善考試組織。考前各縣(市)成立領導班子，由教育局局長任考區領導小組組長，分管局長任考點檢查組組長，紀檢書記任考試監督組組長，考辦主任、分管局長參加的考點檢查組。考點組織要確保領導到位，責任在人。
3.加大監考培訓力度。各縣(市)區召開考點主任、考務部門負責人培訓會。從考風考紀考務細則等方面對考點提出了明確要求。考試中心對監考人員進行了培訓，特別重視考風考紀建設，對考試工作流程、試卷裝訂、審核驗收等進行了認真培訓。同時，逐壹落實公示、審核、巡視檢查、驗收、裝訂責任制，做到人員到位、要求明確、責任明確。
4.監考老師會隨機安排，營造公平公正的考試環境。
二、加強考試組織管理，確保考試安全。
1，加強試卷安全。健全完善機要室值班制度，確保試卷安全保密。保安室24小時值班。每班四個人/門和櫥櫃鑰匙分開保管。值班人員的試卷應認真交接和記錄。考試中心是全封閉的。試卷交接應嚴格按照考點分布表和試卷交接單進行。對考試時間、考試科目、試卷袋數(包括備用試卷袋數)進行核實，確認後辦理試卷交接手續，嚴格規範卷卡的接收、保管、發放和回收，防止試卷泄露的發生。
2.加強考點考試管理。各縣(市)、區要嚴格按照《江蘇省高等教育自學考試工作手冊》的要求組織考試，按規定要求布置考點和考場，編制《考試秩序冊》。考前壹天下午，考點組織監考人員集中培訓，強調工作要點，要求監考人員註意力集中，嚴肅認真，不抽煙，不看書，不笑，在整個考試中做到壹前壹後，壹站壹坐，壹監督壹檢查。嚴禁擅離崗位或相互串崗。確保試卷的接收、裝訂、裝袋萬無壹失。檢查驗收人員嚴格把關審查，把可能出現的錯誤消滅在萌芽狀態，確保審查工作萬無壹失。
第三，領導力？前進命令？，強化？全程管理？
1.各縣(市)區教育局分管局長親自參加考點領導培訓會，對考試全過程管理和加強考點建設提出要求。
2、考辦負責人參加考點培訓，結合教育部視頻會議和《考試公告》精神提出監考要求。
3、由局領導、考辦紀檢室主任和考點主任組成巡視組進行巡視，加大對考試過程的監督。加強對違規違紀行為的查處，維護國家考試的公平公正。
4.制定考試應急預案，確保考生能夠順利參加考試。
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