勞動節主題活動計劃1壹、指導思想:
在勞動節來臨之際，通過“愛勞動，慶五壹”系列活動，讓孩子對勞動節有深刻的認識，引導孩子認識身邊的勞動人民，教育孩子從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，量力而行，同時為他人和集體服務，從而萌發孩子熱愛勞動者、珍惜勞動成果的感情。
二、具體安排
1，時間:20xx年x月xx天-x天。
2.地點:各班。
3.參與者:所有教師和兒童。
4.活動負責人:各班班主任。
5.活動:
小班活動:
1，初步了解“五壹”的由來，回憶生活中的經歷，了解父母的工作，知道他們的辛苦。
2.回家後幫爸爸媽媽做壹件事，比如收拾玩具，拿拖鞋，倒垃圾。
3、結合“幫爸爸媽媽做壹件事”組織壹次專題談話。
中班活動:
1，加深對“五壹”勞動節意義的理解。
2.為班級做壹件事，比如整理書籍和玩具，擦桌椅，澆花等。
3.手工制作“美麗的花”組織小朋友給幼兒園工作人員送上自制的花，並說壹句祝福的話。
大型班級活動:
1，小朋友能清楚說出“五壹”勞動節的由來。
2.為幼兒園做點事，比如撿幼兒園公共場所的垃圾，擦洗墻磚，樓梯扶手，門，窗臺等。(安全的地方)。
3.在老師的幫助下，孩子們在幼兒園制作慰問禮物和賀卡。介紹各行各業的勞動人民，了解不同勞動者對社會的不同貢獻。父母假期帶孩子出去，就幫孩子找假期打工的人。
三、註意事項
1.每節課活動前，根據方案要求寫出活動設計(五個領域任選壹個)並在周計劃中做出具體安排。
2.有序組織活動，註意孩子的安全。
3.節日過後，我們回到幼兒園，交流我們的發現和我們所做的事情。
4.每次班級活動結束後，以教學設計的形式向教育部門提交“熱愛勞動，慶祝五壹”主題活動。
活動方案二以勞動節為主題在20xx年國際勞動節即將到來之際，為了讓全體師生了解五壹勞動節的由來和意義，了解和關愛各個年齡段的勞動模範，樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私的勞動者，了解他們創造了美好的生活，培養學生熱愛勞動的良好品質，並以實際行動，從自身做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。
壹.活動目標
1，讓學生知道五壹節的由來和意義。
2.讓學生了解五壹節。
3.讓學生了解和關心各個年齡段的勞動模範，樹立向他們學習的思想。
4.鼓勵學生關愛身邊無私的勞動者，要知道是他們創造了美好的生活。
5.培養學生熱愛勞動的良好品質，以實際行動積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。
二、活動時間
20xx年x月x日-20xx年x月x日。
三、活動主題
勞動是光榮的，奉獻是最美的。
第四，活動對象
所有學生。
動詞 （verb的縮寫）活動設計
1，開主題班會
向學生宣傳五壹節的由來和意義。
2.舉辦手抄報比賽。
每個班制作壹份“五壹”手抄報，要求內容豐富，形式多樣，能體現勞動節的內涵，倡導學生熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班x份)
3、征文活動(三至六年級)
以“光榮的勞動，最美的奉獻”為主題，舉辦有獎征文比賽，要求妳結合自己的親身勞動，寫出自己的真實經歷。用稿紙抄，不少於xx字。在x月x日之前交。
勞動節主題活動3壹、活動背景及目的。
勞動節是國家法定假日，放假三天。假期時間短，沒有足夠的旅行時間。有很多客戶留在深圳。項目需要做壹些推廣預熱活動來吸引客戶，保證現場氣氛，促進銷售！
二、活動時間
五月十日。
第三，活動地點
Xx營銷中心。
第四，活動對象
Xx所有來訪的業主和客戶。
動詞 （verb的縮寫）活動的主題
愛運動，愛健康，xx運動遊戲故事。
不及物動詞活動
1.禮節性拜訪——5月X-X日拜訪xx的顧客，可獲贈X套精美兔子臺燈。
備註:每天顧客數量限xx名，每批顧客限購X臺，先到先得。
2.周末去xx“妳搶貨，高峰買單”。
活動時間:5月X-X下午開始。
地點:xx項目現場。
目標受眾:xx車主及近期來訪客戶。
活動內容:xx為了感謝業主和社會公眾對項目的支持，特舉辦本次活動，參與活動，回復“我要搶萬元貨”的名稱和聯系方式。活動當天，我們將根據報名業主抽取xx個名額參加活動(活動分為xx組，兩人參加(僅xx元)，每次抽取X個業主或客戶，第壹輪抽取的業主或客戶參加活動後抽取下壹輪。直到xx個名額用完)，被抽中的業主或客戶從我們客服人員處抽取壹張sum卡，抽取sum卡的業主或客戶在我們客服人員的指導下到指定地點參加搶貨活動。客服人員會發出密碼開始計時，必須在規定時間內按要求完成取貨和離開商品區。
(1)、如果在規定時間內取出的商品總額在提取金額卡範圍內(金額卡範圍內xx元)，商品歸客戶所有。
(2)如果客戶在規定時間內取出的商品總額不在抽取金額卡的金額範圍內，客戶需要退回全部商品，我們會給予鼓勵獎。(可以選擇任意壹款自己的產品作為鼓勵獎)
提示:加時賽視為比賽結束。參加活動時，必須按照我們指定的地點範圍。如果超出範圍，遊戲結束！
報名方式:參加活動需要關註xx，回復“我要搶萬元貨”姓名及聯系方式，活動當天參與抽獎。只有被抽中的業主或客戶才能參加活動！
金額卡設置:* *有以下X種面額，分別是xx，xx，xx，xx，xx！
3.現場熱身活動
“瘋狂”運動突破遊戲
參與者需要到營銷中心前臺領取xx遊戲通關券，需要持體驗券參與通關活動。現場有X個互動遊戲，可選擇性參與。每件通關物品都可以加蓋通關印章，根據通關印章的數量可以兌換相應的獎品。
具體的活動形式:
(1)《巔峰瘋狂》演唱——現場有點唱機。參與的客戶需要持通關活動門票，在工作人員的安排下完整的表演壹首歌，就可以獲得通關印章。
②.“巔峰瘋狂”射擊——參與顧客需要持通關活動門票，在工作人員的安排下參與射擊機的通關遊戲，通過三關以上即可獲得通關印章。
(3)“風況”環環參與客戶需持通關活動門票，在工作人員安排下參與活動。在這個戒指活動中，參與者可以獲得xx個戒指，如果戒指中有X個或更多的目標，則可以獲得壹個通關印章。
七、“狂飆”砸金蛋
5月X-X日成功認購xx的客戶可參與砸壹個金蛋，金蛋獎品設置如下:
壹等獎-每天X件-3個月物業管理費。
二等獎-每天x次-足浴。
三等獎——壹天X個——電烤箱。
四等獎-X壹天-榨汁機。
勞動節主題4的活動計劃是讓學生了解勞動節的由來和中國不同時代的勞動模範。我校決定開展“我勞動，我光榮；我創造，我快樂”。
壹.活動的目的
1.通過參加學校和家庭層面不同類型的勞動，培養熱愛勞動的熱情和良好習慣，爭做“勞動小能手”。
2、通過有計劃、有組織的活動，從宣傳“我勞動，我光榮；“我創造，我快樂”的主題轉化為我們每個學生的實際行動。
二、活動主題
我工作，我光榮；我照顧好自己。我能做到。
三、活動的內容
(1)繪畫比賽
1，繪畫主題:勞動最光榮。
2.繪畫形式:繪畫形式不限，兒童畫、國畫、版畫均可。每堂課交五篇作品，可以適當增加。
3.發貨時間:X月X日前，逾期自動放棄。
(2)我是勞動小能手。
1.“五壹”假期和父母壹起對家裏進行壹次大掃除；
2、能幫爸爸媽媽做壹份家務，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
3.我知道“誰知道菜裏的每壹粒都是硬的”是什麽意思，我能確定我的飯碗裏沒有剩菜(菜)；
(3)學會唱勞動歌曲
1.各班音樂老師本周負責學習關於《勞動光榮》的歌曲。
2.班級活動班，以班級為單位，舉辦“我愛唱歌勝過勞動”個人歌唱比賽。
四。活動要求
1.各學校要組織繪畫比賽，把好的作品提交給中小學校展覽。
2.各學校要切實把活動安排在三個階段，讓學生親身體驗勞動。
3、制定好活動計劃和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。
五壹勞動節主題活動方案五壹勞動節即將到來。為了營造節日氣氛，釋放員工壓力，增進員工之間的友誼，公司決定舉辦勞動節創意水果拼盤大賽。
活動目的
讓員工感受到節日的氣氛，提供壹個相互交流和互動的機會，體現員工的團隊合作精神，展示員工的創造潛力，感受大家庭的和諧與溫暖。
地點:會議大樓
活動時間:
xx年4月28日14: 00-19: 30(如有變動，另行通知):
全體員工(***1100人，分100組，每組11人，每組設組長和副組長)。
活動原則:
創新，公平競爭，註重參與(不鋪張浪費，保持環境衛生)
活動準備:
1.清理和安排場地
2.每組所需的水果和蔬菜
壹百張桌子和五百個盤子，每張桌子五個。
4.五百刀(可以自帶刀具)，牙簽，垃圾袋。
5.各組號碼牌、競賽規則、投票卡、筆(行政部負責印制發放)。
活動資金:
每組購買的水果、蔬菜、工具費用規定在50元，總費用控制在5000元以內。(提前支付)
活動安排:
有兩個比賽，第壹屆創意水果拼盤大賽，第二屆才藝大賽。具體規則如下:
第壹場:100支隊伍各自制作最有特色、最有創意的水果拼盤，各組組長、副組長擔任評委，從100支作品中選出30支優勝隊伍。
第二場:第壹場獲勝的30支隊伍派出壹名代表進行他們最擅長的才藝展示，另外70名未能晉級的隊員擔任大眾評委，與他們的領隊壹起投票選出5名優勝者。最後各部門經理評選出冠、亞、季軍。
活動流程:(時間有限會與實際情況有偏差)
1.參賽者進入賽場，領取號碼牌。
2.主持人宣布遊戲規則，宣布活動開始(14: 00準時開始)。
3.第壹場比賽開始(14: 00-15: 20)
4.第壹次投票環節，各組組長和副組長分別在投票卡上寫下30組團隊號牌，最後由行政部匯總得出票數。
多達30支隊伍將參加下壹場比賽。(第壹次投票於15: 50結束)
5.宣布第壹場比賽的獲勝者，準備下壹場比賽。
6.第二場才藝比賽開始，每組才藝展示時間限5分鐘(16: 00-18: 30)。
7.第二次投票環節，70組未晉級的隊員作為大眾評委，每個小組成員與其組長共同做出投票決定，組長記下。
5個候選團隊(第二輪投票於19: 00結束)
8.在五組候選組的拉票過程中，各部門經理最終選出了冠、亞、季軍。
9.總經理給獲勝者頒獎。