第壹，堅持“以人為本”，促進人的全面和諧發展。這是構建和諧校園的要義，要求以校園為載體，以內外和諧、互助互愛、政風和諧、安定有序為主要特征。小木樹立學校教育各子系統或要素全面、協調、自由、充分發展、良性互動、整體優化的教育理念，具有重要的現實意義。
人的身心是和諧發展的內在基礎。捷克偉大的教育家誇美紐斯認為“人是壹種內外和諧”。這不僅要求學校德、智、體、美、勞“五育”和諧發展，各門課程、各教學環節和諧發展，而且要求各類教育資源合理配置、和諧利用，學校教育、社會教育、家庭教育環境和諧結合，教育者與受教育者和諧互動教學，使受教育者身心、個性全面發展，實現個人與社會的和諧。聯合國教科文組織著名權威報告《學會生活》指出:“培養人的自我生存能力，促進人的個性全面和諧發展，應該是當代教育的基本目的”。這應該是我們學校師生追求的目標。
教育是充滿愛的陽光事業。堅持“以人為本”，就是以學生為中心，以育人為己任，以全面推進素質教育為主線，教書育人、管理育人、服務育人、環境育人，引導和促進全體學生全面發展和健康成長。要實施人性化管理，促進教育者與受教育者的和諧人際關系。母愛給學生成長的生命，師愛給學生發展的生命。實施人性化管理就是給予學生關懷，在學校管理活動中始終貫徹“平等、尊重、合作、發展”的人文思想，以誠待人、以情待人、以理待人。大學要有大愛，大學教師要以“俯首甘為孺子牛”的情懷，為學生的學業成功、健康成長、精神成年、事業成功做出無私的貢獻。構建和諧校園，要形成公平、公正、開放的發展環境，讓各類人才得到平等的展示和發展機會，物盡其用，人盡其才，各得其所。
引導自主管理，構建和諧班級。學校升格以來，組織學生認真學習《高等學校學生行為規範》和上級有關學生管理的規章制度，堅持以思想政治工作為導向，以素質教育為基礎，以學風建設為核心，加強日常行為和社團活動管理，積極開展社會主義道德教育和科技文化體育素質教育， 關註學生的心理健康，培養學生高尚的思想情操和良好的道德品質，引導和幫助學生樹立正確的世界觀。 我校各班學生幹部由學生自行選舉產生，實行任期輪換制，激發了學生的競爭意識和民主參與意識，培養了壹批各方面素質和能力都很好的學生幹部，為他們今後的發展打下了堅實的基礎。
需要指出的是，“以人為本”絕不是“想什麽就什麽”，我們永遠不能把“以人為本”作為不服從管理和規章制度的借口，而應該從“以人為本”的角度，把合理有效的規章制度與人性化管理有機結合起來。要加強制度建設，減少隨意行為。只有這樣，秩序和規範才能得到加強，學校的日常工作才能按部就班、有條不紊地進行。要把制度建設貫穿到學校的建設發展中去，建立健全科學的制度，完善領導體制，創新工作機制，用制度規範和規範各種關系，使各項活動有制度可依，建立健全決策執行機制和責任追究制度，加強對制度執行情況的檢查，定期跟蹤反饋重要決策執行情況，從制度上保證決策執行的質量和效率，切實提高決策執行的科學化、民主化水平。有效的制度必須嚴格執行，並輔以保障措施，這是構建和諧校園不可或缺的壹部分，是“以人為本”管理的前提和保證。
第二，加強領導班子建設，提高領導管理水平，是構建和諧校園的關鍵。
學校各級領導班子是構建和諧校園的第壹要素。壹所學校辦得好不好，取決於各級領導班子的建設。領導幹部要牢固樹立“權為民所用、利為民所謀、情為民所系”的執政意識，按照政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協作的要求，把各級領導班子建設成為堅強的領導班子，提高各級領導的整體素質和親和力，為加快學校建設發展提供堅強的組織保證和思想政治保證。我校各級領導班子要遵循集體領導、民主集中、會議決定的原則，完善並嚴格執行內部議事規則和決策程序，不斷提高按教育規律辦學治校的自覺性、主動性和預見性，提高決策的科學化、民主化水平。領導班子成員要加強個人修養，識大體，顧大局，大事講原則，小事講謙讓，工作和事業要有重點。加強團隊內部的民主集中制建設，充分發揮每個成員的聰明才智，最大限度地提高團隊的工作效率、人際和諧和整體效能。
領導者的親和力在構建和諧校園中起著示範和凝聚作用。建立和諧的人際關系是實現育人使命、建設文明校園和完善人格的需要。要實現人際和諧，領導者應該公平公正，尊重和保護每個人的合法權益。各級領導幹部要始終與師生員工同呼吸、共命運、心連心，重視實際、講真話、辦實事、求實效，全面貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針，形成人心向背、團結和諧、促進發展的良好氛圍。領導者要為每位教師的智慧和才華創造機會和條件，營造平等、友好、和諧的人際環境，營造民主、積極的學術氛圍。近年來，我校支持教師學歷教育，分批選派教師參加專業培訓，給教師壹個“充電”的空間和發展的機會，挖掘教師潛力，激發我們教師的內在動力。我們還加強了教師職業道德教育，先後出臺了《關於加強教風建設的決定》等文件，幫助教師牢固樹立職業精神和工作態度。隨著教師主人翁意識的增強，他們能自覺地把自己與學校的發展結合起來。有了領導的示範作用，群眾就會更加服從組織和領導，顧全大局，多做貢獻。人會有更多的尊重和愛，個人會有更多的自律和修養。為什麽擔心校園不和諧？
第三，依法辦學、依法治校是建設和諧校園的重要保障。
《初等教育法》等法律法規是我們辦好學校的法律依據。依法治校是落實黨的十六大精神，推進依法治校。
這壹方略的必然要求，是教育領域深化改革、加快發展、推進教育法制建設的重要內容。依法辦學，就是要全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格按照教育法的原則和規定開展教育教學活動，尊重師生人格，維護師生合法權益，提高學校依法處理各種關系的能力。依法辦學，就是要不斷完善學校的各項民主管理制度，實現學校管理和運行的制度化、規範化、程序化，依法保護各方合法權益，形成教育行政部門依法行政、學校依法自主辦學、依法接受監督的格局。推進依法治校，有利於用法律手段調整、規範和解決教育改革發展中的新情況、新問題，化解矛盾，維護穩定，建設法制、文明、和諧校園。
廣大師生要做依法治校的模範，充分發揮主體作用，搞好校園法制教育。他們不僅要使全體師生懂得通過法律保護自己的合法權益，而且要懂得利用自己的合法權益調動壹切積極因素參與學校的建設和發展，從而實現我們建設具有學科優勢和人才培養特色的實驗小學的目標。
要在科學發展觀的指導下，切實改進辦學方式，做到科學辦學、民主辦學、依法辦學。要繼續堅持對我校師生進行法制學習教育，進壹步建立健全規章制度，以堅定不移的步伐沿著科學發展的方向規範辦學，提高社會滿意度和公信力。
第四，加強校園文化建設，創建生態校園是構建和諧校園的基本途徑。
先進的校園文化不僅包括濃厚的學術氛圍、豐富的文化生活、和諧的人際關系、文明的生活方式、良好的校園環境和相同的價值取向，還包括學校的校容校貌、校園建築特色、校園綠化美化、教學科研設備水平等等。教師、學生和教職工既是文化建設的主體和客體，又是學校文化的創造者和接受者。要建設和諧的校園文化，就必須堅持小學文化中蘊含的生命信仰、道德觀念、審美情趣等豐富多彩的文化因素來引導和塑造師生，從而建設高尚、健康、文明的校園文化。這對活躍校園文化、弘揚“小木”精神、彰顯我校文化特色具有重要意義。近年來，我校加大了環境教育和環保實踐的力度。生態教育和環境保護活動比過去開展得更廣泛，綠化、美化和凈化呈現出新的進展，“綠色”的思想逐漸深入人心。學生的環保意識、良好的環保習慣和行為正在形成。學校還為學生開設了《環境、社會與人》等選修課，教研室還組織教師舉辦了《人口與環境》、《自然資源與環境保護》、《我們的家園——地球》等專題講座，增強了師生的生態環境意識。教師應該成為建設生態校園的宣傳者、實踐者和開拓者。只要我們持之以恒，註重實效，堅持“環保育人”的方針，繼續開展學生綠色環保教育活動，不斷提高師生的環保意識，營造良好的教育環境，就能營造出濃郁、溫馨、和諧的校園生態氛圍，就能形成壹個園林化、生態化、最適宜讀書生活的校園環境。
和諧可以凝聚人心，凝聚力量，發展事業。在校園裏奏響和諧的旋律，將為學校、教職工和學生的發展註入活力。我們要珍惜少師師範學院現有的團結和諧，始終以和諧的音符推動學校的穩定持續發展，以發展促和諧，以改革促和諧，以公平求和諧，以穩定保和諧，使少師師範學院和諧校園建設成為光輝的現實。
我的校園生活
每個人心中都有壹個美好的東西，點綴著我們的人生軌跡。在每個人心中，可能是壹束花，壹縷陽光，也可能是壹句溫暖的祝福。但在我心裏，是我的校園生活，是它渲染了我蒼白人生路上的壹路藍天。
童年的桃花總是燦爛的；童年不悲傷；校園生活很純粹。跳動的心臟；洋溢著青春氣息的笑臉，我們真誠地編輯那首動人的歌。
每當老師出現在三尺講臺上，我們的心就和老師壹起暢遊在知識的海洋裏，感受清新的陽光，領略另壹個世界的異域風情，壹起談論如何去體驗。休息是愉快的。到處都是燦爛的笑聲，師生間的友誼和尊重化作壹串串音符在空中飛舞，每個人的心都在歡快地跳動。世界的角落都有磨損的時候，但老師的好是沒有止境的。每當我遇到挫折，因為考砸了而感到沮喪的時候，老師就像壹盞明燈掛在我無助的靈魂前教導我督促我做壹個生活中的強者，因為勝利的喜悅只屬於生活中的強者。
友誼是人生的靈魂，是心靈的燈塔。我的校園生活是甜蜜的。因為生活中有熟悉的面孔；甜美的微笑；溫暖的祝願和問候。在我們成功的日子裏，我們壹起歡呼，壹起分享每壹個成功的果實；壹起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們與風雨同甘共苦。每當我聽到鳥兒歌唱，聽到樹葉沙沙作響，我的心就變得越來越充實。走在腳下的草地上，我的煩惱隨著行走消失在花叢中。壹切都是那麽自然和舒適。
我的校園生活就像壹條潺潺的小溪，歡快地流淌著，不時泛起晶瑩的浪花。擡頭是春，低頭是秋，滿月是畫，缺月是詩。寂靜歲月裏的校園生活，用生活的圖畫裝點了我，讓我的生活充滿了歡樂和充實。
有歲月的痕跡，讓歲月給我留下了對校園生活的愛咬。願每個人心中的花更新鮮；願每個人身上的陽光更加燦爛；願每個人的笑容都更加甜美；願大家心中的祝福溫暖人心。讓我們在這碧海藍天中，用我們的心去拼搏，去奮進，去創造我們生命中的最亮點，去創造更美好的明天。