藝術實踐報告對於藝術的社會實踐尤為重要。在生活中，它善於捕捉亮點，創造開放的創作空間，培養健康的審美情趣，從而促進發展。所以，美術方面的實習報告怎麽寫，如下。
美術實踐報告1範文怡
時光荏苒，轉眼壹個學期過去了。回顧這學期初壹初二的美術教學工作，任務基本順利完成。當然，我在工作中享受收獲的喜悅，也在工作中發現壹些問題。下學期我會用我在工作中所獲得的，我會認真反思和改進我遇到的問題。現在做壹個總結，為的是優勝劣汰，取長補短，等待未來的教學水平更上壹層樓。
壹、教學計劃的實施
學期初，我們與教研組的老師壹起，認真研究了學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標任務，結合藝術組工作的現狀和特點，按照《初中藝術教學大綱》的要求，在本學期新課時開始前，我們已經制定了詳細的教學計劃。在教學中，我們認真按照教學大綱的要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推進素質教育，按時按質完成了這壹時期的教育教學工作。
二，教學情境
1，按照學校工作管理規定，認真備課，寫教案，努力做好每壹節課。藝術類學校安排的課時較少(每周壹節課)，這對學生來說是很重要的壹節課；對老師來說，這是壹堂很難的課。所以如何上好每壹節課，對老師和學生來說都很重要。除了備課、寫教案，還可以通過上網、做壹些美術書刊來查找相關資料。
2.利用學科特點和自身條件，組織部分學生加入學校書畫協會，周六下午給他們上課，在安全方面和家長做好聯系。學期末，我們在學校的科技文化節上舉辦了作品展，取得了很好的效果。高壹的學生還是主要參與者，在這個過程中水平有了很大的提高。
3.在美術課教學中，我們有明確的目標，有重點，也有難點。要註意藝術課內容的調整，在教學中體現民族特色，充分發揚本民族和民間的優秀藝術傳統，增強學生的民族自豪感。美術教學體現了時代精神，適應了社會發展的趨勢。充分利用本土美術資源，挖掘課外內容，豐富美術教學內容。在美術教學中，要註意學生的心理和生理特點，循序漸進，模糊不清。貫徹理論聯系實際的原則，在教學內容的選擇上註重學生生活的實際，按照10-20%課時的比例補充地方內容，反映地方社會經濟發展的實際。通過美術教學培養學生對美術的興趣和愛好；學習美術基礎知識和技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的道德情操；提高學生的觀察能力、想象力、形象思維能力和創造力。
4.除了教書，我也關註自己的發展進步。除了聽課、評課、參加教研組的教研活動外，還積極參加壹些兄弟學校的公開課。我也註意到我應該自學，提高自己的專業素質。註意生活中的形象，為人師表。作為壹名教師，教學是主要任務，但除了教學，我還積極參加學校組織的其他活動。
三。經驗和教訓
1，要充分發揮美術教學中的情感陶冶功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，讓他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創作。
3、教師要加強示範，充分利用展示圖片、美術作品、視頻等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4.我們應該關註美術教學的改革與發展，積極開展教學改革實驗，努力提高教學質量。
5、美術教學要盡量註意學科之間的關系。比如在講點、線、面等概念時，可以用數學中的相關概念來解釋。
總之，這壹學期的工作已經圓滿完成，不足之處在所難免。通過總結和反思，在下學期的工作中戒驕戒躁，以飽滿的熱情取長補短，以待來年的教學水平更上壹層樓。
美術實踐報告2範文兒
壹、實習的目的
畢業實習是藝術群20XX級專業教學教育的重要組成部分，也是貫徹黨和國家教育方針，鞏固學生專業思想，培養合格專業人才的重要環節，目的是培養學生的綜合素質和獨立承擔產品設計、課外活動和壹般藝術實踐的工作能力。培養學生高度的社會責任感、進取精神和積極的工作態度，深入調查研究企業生產現狀，深化教育教學研究和改革，努力培養適合企業需要的實用型人才。
二、實習要求
在實習指導老師和原技師的嚴格要求和指導下，通過學習教材和跟班學習，初步熟悉了工藝制作的全過程，能夠獨立完成制作過程。
在前班主任的指導下，參與思想教育和管理，協助組織集體活動，當好見習經理。
實習教師必須自覺遵守實習條例和實習企業的規章制度。
實習生和帶隊老師壹般不允許離崗。只有在非常特殊的情況下，經過嚴格的審批程序，才能離開實習崗位。實習生請假壹天由實習組領導批準，請假超過壹天報學校批準。帶隊老師的所有請假都是學校領導批準的。
對實習企業有什麽意見或建議，壹定要通過領導老師有組織地提出來，協調解決。
服從領導，虛心好學，對隊友友好，尊重老師。
為人師表，彬彬有禮，端莊大方。
刻苦學習教材，深刻理解工作流程，工作認真負責，克服困難，全面完成實習計劃規定的任務。
不要下河，不要在池塘裏洗澡，不要做各種違規的事情。
三、實習時間和實習單位
實習時間:20xx年x月15 20xx年x月xx日。
實習單位:祁東縣桓伊廣告公司、祁東縣金鑫廣告公司、神華玻璃工藝公司、方圓裝飾工程公司、鵬程圖文設計制作公司。
四、具體工作安排
實習單位實習階段
a)實習前召開實習動員會，宣讀實習計劃，宣布實習紀律，明確實習目的要求。
b)請實習單位領導介紹公司概況，對實習生的要求和工作安排。
c)聽原班技師示範課或隨後的課，請管理層介紹工作情況，制定管理培訓生計劃。
d)請實習單位相關老師介紹相關生產經驗和管理經驗。
e)在導師的指導下分析教材，設計方案和實驗。
實踐實習階段
a)實習生要在自主學習教材的基礎上寫出詳細的計劃，並在制作前兩天請指導老師審批簽字，否則不允許開始制作。
b)實習兩周之後，將舉行實習經驗交流會。每個實習小組將建立壹人授課，並根據實習生人數選出兩名優秀者參加工藝制作大賽。
c)壹般在指導老師的指導下進行實驗。指導老師和帶隊老師要逐壹指導，組織學生認真復習。
d)同壹年級的實習生必須互相觀察。觀察結束後，項目負責人會召開評審會，認真聽取指導老師的意見。
e)每個實習生完成四個以上設計方案，提交四個標準設計方案。
管理
a)實習生要制定管理工作計劃，指導教師審批，在原管理人員的指導下開展管理見習工作，堅持向原管理人員請示報告。
b)根據實習單位的要求，做好員工的日常管理工作，關心員工，愛護員工，學會對員工做深入細致的思想工作。
c)實習結束前召開實習經理工作交流會。
總結和評估
實習結束前兩天，實習生把工作交還給原管理人員和技術人員征求意見。
撰寫個人總結和課題組評價意見，在實習結束前兩天交原技師、原經理和單位簽署實習意見。
返校前壹天打掃客廳，歸還物品，感謝實習單位的領導和老師。