正所謂“家有家法，國有國法”，可見法律有多重要。而且壹個國家也要有自己的法律。
古時候商鞅南門有壹棵樹，樹立法律的威信。戰國時期，秦國起初很弱小。商鞅對秦王說:“壹個國家要想富強，必須重視農業，獎勵士兵；要想治國家，就要有獎懲。有賞罰，朝廷有威信，壹切改革都會很容易。秦王非常同意商鞅的想法，並讓他去執行。商鞅修訂了舊法，但他擔心人民不信任他。於是他在南門栽了壹塊木頭，說:“誰能把木頭搬到北門，就給誰十二兩黃金。"人們不相信，於是商鞅把賞金提高到50兩。這是壹個人把木頭搬到了北門，商鞅立刻給了他五十兩黃金，這就是著名的南門立木。從此，人們也相信商鞅，贊美新法，秦國逐漸強盛起來。
在今天的中國，有很多法律，比如《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國武裝警察法》、《中華人民共和國國家稅法》等等。其中也有保護我們孩子的法律，比如中國人的姓名，未成年人保護法。
而我們，祖國的外地人。我們必須學會如何認識法律，如何運用法律。用法律武器保護自己。
很多人僅僅因為不懂法，就走上了壹條不歸路。比如著名的姚嘉欣慘案:2010年10月20日，姚嘉欣駕駛壹輛紅色雪佛蘭轎車行駛至西北大學長安校區外西北角學府大道，撞上前方同方向騎電動車的張妙厚，下車查看。他發現張渺倒在地上，呻吟著。因為怕張妙看到車牌號以後找麻煩，所以有了殺人的惡念。他立即轉身從車內拿出壹把尖刀，上前向被害人張妙蓮連刺數刀。如果姚佳欣懂法律，這樣的悲劇就不會發生了。
因此，每個人都應該學習、理解和運用法律。* * *構建和諧社會。
憲法附有我的500字短文。我們都是在守法的社會中長大的。如果我們的社會沒有法律，妳會想象這個社會還會有“秩序”這個詞嗎？孩子有未成年人保護法，老師有教師法。也有很多法律法規保護每壹個公民。這些法律保護我們現在穩定和諧的生活。
因為有了未成年人保護法，我們孩子的生活更加自由快樂。現在連父母都不能隨意懲罰我們了。如果他們傷害我們，我們將起訴他們，他們將受到法律的懲罰。因此，我們應該學習法律，這樣我們的生命權才能得到保護。
維護人格尊嚴是公民的基本權利。中國憲法第三十八條明確規定:“中國人民和公民的人格尊嚴不受侵犯。”《未成年人保護法》第4條規定“應當尊重未成年人的人格尊嚴”，第8條規定“父母或者其他監護人...不得虐待未成年人”。孩子也是公民！如果我們孩子的人格尊嚴受到侵犯，那麽我們可以說“不！”在《中國青年報》上，有壹篇關於壹名教師侵犯學生權利的報道。1999的壹天，新疆維吾爾自治區尉犁縣塔裏木鄉某小學四年級學生張永海，因為打掃衛生時壹根掃把吸管沒有清理幹凈，被扣了壹分。老師很生氣，讓全班打他三個耳光。輪到第三個同學的時候，他哭了。被扇了90次耳光，被打得左臉浮腫，右耳鼓膜充血，耳朵嗡嗡作響。在醫院休息了2個月才返校。希望這個老師以後不要再打人了，不要太兇。如果我的父母或老師打我，我會大聲說:“不！”"
任何遊戲，任何比賽都離不開規章制度；在我們人類的生活中，我們離不開規章制度。我們國家制定了許多法律法規來規範人們的行為。只有人們遵守法律，整個社會才能正常運轉。
只有妳守法，法律法規才會保護妳。讓我們壹起遵守法律吧！
每個國家都有法律體系，法律體系可以讓我們人與人之間和平相處，不再有紛爭，大家都生活的幸福快樂！但是，每當災難來臨，往往是因為人們不遵守法治，所以災難就來了。我相信上帝對每個人都是公平的。只要每個人都遵守法律，這個世界將會多麽美好！
我們從小就在學習法制。比如老師教我們過馬路“紅燈停綠燈行”，媽媽教我不要偷東西，因為偷東西會被警察抓...
走進小學的廟堂，也聽到老師給我們講了校規、校風和壹些學校的制度。小時候不知道為什麽要守法。我真的什麽都不知道。後來我才明白，只要大家遵紀守法，我們的生活會更好！
我進入社會後，只要法律制度永遠在我心中，我的未來會更加美好！更開心！更成功！
我要好好學習，遵紀守法。長大後，我要把法治放在第壹位，報效偉大的祖國！把祖國帶上壹個更高的臺階！
只要人人守法，法治在我們心中，人們就會團結友愛，和諧友愛，人們的災難就會越來越少，生活就會幸福健康。
這將是壹個多麽和平、友好和美麗的世界，地球母親將會更加美麗！
讓我們壹起遵守法律吧！