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妳怎麽看待校園欺淩?

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感謝“中關村二小霸淩事件”,讓我知道了壹個新名詞。以前叫“校園暴力”,現在叫符合國際標準的“欺淩”。

欺負是指壹種攻擊性的行為,會對他人造成生理和心理上的困擾,並會在壹段時間內反復出現。從受害者的角度來看,這種行為往往是無緣無故的。欺負者可能會無緣無故傷害受害者。

專家表示,欺淩有兩個特點:壹是欺淩者和受害者之間存在權力不平等。比如欺負者會用自己的體力,或者抓住對方的把柄,或者自己的人緣來控制或者傷害對方。其次,欺淩會再次發生。不是只出現壹次,可能還會再次出現。

感謝中關村的欺淩事件,聽說女兒學校發了壹份調查問卷,調查學生有沒有被校門欺淩過。首都北京的校園事件,不管結局會不會逆轉,都是好事。至少會引起偏遠地區學校、教育部門甚至全社會的關註。

學校發問卷給孩子說清楚——學校會管好欺負,讓孩子知道妳不應該被欺負,妳不應該欺負別人。

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我相信“有人的地方就有江湖”這句話。而“江湖”這個詞,是帶著血流出來的。我相信八九十歲十幾歲的熊海子,無論好壞,都沒有開悟好,都是暴力的。比如妳明明喜歡壹個女生,卻像惡作劇壹樣把她的頭發綁在椅子上,把毛毛蟲或者女生害怕的東西塞進他們的課桌洞和書包裏。我女兒曾經說過,她班上有些男生愛翻女生書包,看到月經巾之類的就大吼大叫...

我指示她:如果有男生這樣翻妳的書包,就打她的臉!他下次不敢了。我相信現在絕大多數的家長都會這樣教育孩子——如果有人打妳,妳就要狠狠地回擊!

他們可能本質不壞,但不懂事。他們只是壞了壹陣子。他們只是“討人厭”,甚至算不上欺淩,但他們可能真的會給另壹個孩子帶來麻煩,甚至痛苦。

我人生中最重要的壹課就是——不要欺負別人,但永遠不要被欺負。

我是小學二年級從農村轉到城市的。八九歲的時候,我真的經歷了孤獨,被欺負,目睹或間接參與了對壹個女同學的“暴力”。那個姓郭的女同學,常年坐在教室最後壹排,每次考試幾乎都是倒數第二。她爸爸是軍人,在部隊工作,家裏孩子多。她是中間那個,家裏人好像也不怎麽關心她。

同學們只是因為她成績不好而孤立她,有的老師還在課堂上極盡嘲諷。有壹次她做錯了,乘法口訣2510被做成了“2518”。數學老師壹臉嫌棄,說:“妳真傻!”2518!2518,偷西瓜!“曾經有壹段時間,每次下課,男生都習慣找麻煩,故意把她的書包或者筆記本在教室裏亂扔,好像是為了惹她生氣,喊著“2518,偷西瓜..."

女孩的長相在我的記憶裏已經模糊了,但這句廢話卻壹直記得到現在。當時軍隊和武裝是壹路分開的,路的兩邊是分開的。我經常在上下學的路上遇到她,但是我從來沒有和她壹起玩過。“非暴力就是不友好。”雖然我是“新來的”,但我很自覺地站在她對面。她小學沒讀完就輟學了,聽說家裏經常招她...我不知道從那以後她過著怎樣的生活。但因為“霸淩”這個話題,我想到了她。因為據說在北美國家,“打罵同學不僅是欺淩,甚至是冷落同學。”

欺負過去是,現在是,將來也是。如果馬加爵的同學不總是欺負他,嘲笑他,甚至在他的被子上撒尿,他可能不會殺了他。據說那個宿舍唯壹幸存的同學,就是在馬加爵生病的時候,給他倒上壹杯熱水,給他暖暖身子的那個。

不欺負別人是做人的本分。不欺負別人,關鍵時候可以保命。不被別人欺負,需要堅定的立場和智慧。

在中關村欺淩事件中,我寫道,“每壹對母子都是生死之友。我要陪他對校園欺淩說不!我媽肯定是在絕望中求助於網絡。試想,在教育資源如此稀缺的前提下,有哪個家長願意把自己置於這樣的境地?

“壹切為了孩子。壹切為了孩子。”是我們經常看到的廣告語。

我問傑森:“如果妳是那個孩子的父母,發生了這樣的事情怎麽辦?”

壹邊刷手機,壹邊敷衍:回來!

妳打別人的孩子?

他父母不覺得無所謂學校不在乎嗎?我去教育他...(呵呵)

如果妳的孩子對欺負行為的判斷是正確的,那麽不相信是很自然的。(如果妳的孩子被指責欺負其他孩子,妳不相信很正常。)

我遇到過壹個孩子經常被欺負的家長。她曾經說過,她做夢都想殺人,想炸掉那所學校。天知道她是個怎樣的弱女子,當然只是說說而已。最後的解決辦法是“先捉賊,先得王”。孩子的叔叔挺身而出,用“以暴制暴”的姿態恐嚇欺負人的熊海子。

很多時候,孩子的打架不需要大人過多的幹預。壹旦出現頻繁的攻擊和拿著垃圾筐等“越界”行為,壹定要第壹時間告訴孩子大人、老師或家長。其中,父母優先。以這個城市的小學為例。壹個班有七八十個學生之多。班主任真的照顧不到每壹個學生。

和對家暴零容忍壹樣,我支持對校園欺淩零容忍。

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