七年級政治資料第二卷1
第六課“我”和“我們”
1.如何感受集體的溫暖:
在集體中,我們希望被認可和接受,被尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。
②當集體取得成績、受到表揚或獎勵時,我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感讓我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵我們不斷前進。
2.集體的力量來自於成員的共同目標、團結和合作。
3.集體力量與個體力量的關系:個體力量是分散的,但當它聚集在集體中時,就會變得強大;個人力量有限,但通過優化組合,可以實現優勢互補,產生強大的合力。通過這種共同努力,我們可以完成許多我們自己無法完成的事情。
4.集體力量的作用:集體力量是強大的,在某種程度上可以影響甚至改變壹個人。個體在集體活動中會自覺或不自覺地產生符合集體要求的態度和行為,這有助於我們獲得安全感和自信心;這也有助於我們學習他人的經驗,開闊視野,成長。
5.集體生活培養的特點:①集體生活可以培養我們負責任的態度和能力。②集體生活可以培養人際交往的基本態度和能力。
6.集體生活的意義:集體生活為我們搭建了壹個與他人和周圍世界交流的平臺。在這個平臺上,我們展示自己的個性,發展自己的個性,不斷認識和完善自己。
7.在群體中發展個性的方法:①每個人都有不同的個性特征。包容別人的差異,學習別人的優點,有助於我們完善自己的人格。(2)實現集體目標的過程也為個人發展提供了條件和可能。
七年級下冊政治信息二
第7課* * *演奏和諧的音樂
1.個人意願與集體規則的關系:①集體中的每個人都有自己的意願,集體必須有壹些規則是相同的。②當集體規則與我們個人意願壹致,能夠保護我們個人利益時,我們更願意積極遵守和維護。
2.集體規則與個人意願沖突的原因:壹方有不當或不合理的要求,也可能是個人與集體的需求不同。
3.如何處理個人意願與集體規則(要求)的沖突?
面對沖突,我們通常會讓個人意願服從集體要求。
4.如何讓集體和諧更美:①每個人都需要各盡所能,遵守規則,保持和諧的和諧之美。②對於集體訴求中的不合理因素,要以適當的方式表達意見,提出積極的改進建議。
5.如何理解和處理個人利益和集體利益的關系?
(1)在集體中,個人利益和集體利益本質上是壹致的。當個人利益與集體利益發生沖突時,要把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。(2)堅持集體主義,就是不忽視個人利益,而是在承認個人利益合理性和保護個人合法利益的前提下,反對只關心自己而忽視他人的極端個人主義。
6.集體生活中如何處理與他人的關系?
如果我們想要過集體生活,我們需要學會處理與他人的各種關系。當我們遇到矛盾和沖突時,我們應該仔細考慮並冷靜地選擇適當的方式來處理它們。無論個人之間的矛盾和沖突有多大,都要有集體的胸懷,識大體,顧大局,不能因為個人之間的矛盾而做出損害集體利益的事情。
7.個體節奏與集體旋律的關系:①當我們自己的節奏與集體旋律和諧壹致時,我們就能順利地融入集體。②當自己的節奏和集體旋律有差異時,要調整自己的節奏。
8.如何讓自己更好的融入集體(如何解決角色沖突)?
①在解決角色沖突帶來的困擾時,我們通常會考慮我們更關註哪個群體,或者說角色和責任在其中的重要性,以及我們自身的興趣愛好和任務的緊迫性。(2)不同集體之間遇到矛盾時,要從整體利益出發,自覺讓局部利益服從整體利益,個體利益服從集體利益。
9.小團體的負面影響:①當小團體沒有很好地融入集體生活時,我們會與小團體之外的其他同學產生矛盾和沖突,甚至與集體的要求產生矛盾和沖突。(2)如果小團體成員之間的友誼沾染了忠誠,這樣的小團體往往會把自己的利益置於集體利益之上,成為小團體。
10.如何正確對待小團體:明辨是非,堅持正確行為,堅持集體主義,反對小團體。
七年級下冊政治資料3
第八課我在壹個美麗的團體裏
1.集體願景的意義和重要性。
含義:美好的集體擁有相同的夢想,向往美好的未來,承擔相同的使命,認同正確的價值觀,形成壹致的目標和追求。這是集體願景。
功能:願景是集體精神力量的源泉,是推動集體發展的內在動力。* * *同壹個願景引領集體成員團結奮進。
2.美好的集體對我們成長的意義:在美好的集體中,每個人都能得到豐富的精神滋養,擁有充實的精神生活,感受到集體的關懷和吸引,凝聚起奮發向上的力量,堅定人生信念。
3.美好集體的特質。
美好的集體是民主公正的。②壹個美好的集體,充滿了關懷和愛。③美好的群體善於合作。在壹個美好的集體中,我們共同努力,優勢互補,互相幫助,共同進步,充分發展各自的能力。合作意味著每個人都能充分發揮自己的作用,同時避免個人英雄主義。④壹個美好的集體是充滿活力的。
4.如何看待集體中的競爭:集體成員之間的相互鼓勵和競爭是集體發展的動力,是集體活力的重要體現。在集體生活中,競爭是建立在認可和尊重的基礎上的,集體成員之間相互交流和學習,共同學習,共同提高。
5.如何打造壹個美好的集體?
(1)集體建設依賴於每個成員的自覺願望和獨立行動,並要求我們獨立建設和自我管理。(2) * * *有了願景和目標的確定。(3)民主規則,自覺遵守規則。(4) * * *營造良好的集體氛圍。
6.如何真正成為集體的主人?(在承擔責任中成長的表現)
集體建設需要每個人的智慧和力量。集體的事情需要大家壹起分擔,所有的事情都需要有人去做;集體沒有旁觀者,每個人都要積極參與,每個人都是集體的主人。為集體做貢獻,需要每個人從實際出發,各盡所能,發揮所長。(3)集體榮譽是我們* * *的利益和榮譽,需要我們呵護。(4)勇於承擔責任,體現在實際行動中,落實在具體的事情上。
7.在承擔責任中成長的意義:①承擔責任不僅是個人成就的基礎,也是集體發展的必要前提。勇於承擔責任也能為自己贏得信任,被賦予更大的責任,從而有更多的發展機會。
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第9課法律就在我們身邊。
1.為什麽生活與法律息息相關?
法律就在我們身邊。我們生活中形成的各種社會關系,以及由此產生的矛盾糾紛,不僅需要道德、親情、友情來協調,也需要法律來調整。每壹部法律的制定和頒布都是為了滿足生活的需要,也是為了規範和調整生活。法律作為社會關系的調節器,不僅服務於人們當前的生活,也指導著人們未來的生活。法律規定的權利和義務給我們每個人提供了自由生存和發展的空間。
2.法律的出現:原始社會沒有法律,人類用習慣來約束自己的行為。這些習慣是人們自覺自願遵守的。國家產生後,統治階級開始有意識地創造法律。
3.法律的意義:法律是統治階級意誌的體現,是統治國家、管理社會的工具,是調整社會關系、判斷是非、處理矛盾糾紛的準繩。
4.法治的含義和功能
含義:法治就是依法治理國家和社會事務,強調法治和法律至上。
功能:①法治是人們普遍的生活方式,也是國家治理現代化的重要標誌。(2)法治推動中國夢的實現,是實現政治清明、社會公平、民心安定、國家長治久安的必由之路。
5.依法治國的總目標:黨的十八屆四中全會提出了全面推進依法治國的總目標,即建設中國特色社會主義法律體系和社會主義法治國家。
6.道德、法律等行為規範的作用:它們* * *約束人的行為,調整社會關系,維護社會秩序。
7.法律的特點。(1)由國家制定或批準。(造法的兩種基本形式)②法律是由國家強制力強制執行的。這是區別法律和道德行為準則的最重要的特征。
8.法律的作用。法律規範所有社會成員的行為,保護我們的生命,為我們的成長和發展創造壹個安全、健康和有序的社會環境。②依法享有的權利和應履行的義務。法律也為我們提供了判斷和預測自己和他人行為的準則,引導和教育人們向善。法律保護我們的合法權益,是我們的守護神。
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第10課法律與我們壹起成長。
1.未成年人的含義:在中國,未成年人是指未滿18周歲的公民。
2.未成年人需要特殊保護的原因:①未成年人身心發育不成熟,自我保護能力弱,明辨是非能力和自控能力不強,容易受到不良因素和不法侵害,需要特殊保護。未成年人的生存和發展關系到人類的未來。保護未成年人合法權益是人類文明和社會進步的應有之義。
3.對未成年人提供特殊保護的法律:憲法、婚姻法、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等。
4.保護未成年人合法權益的四道防線:保護未成年人是全社會的責任。家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護是保護未成年人合法權益的四道防線。
5.未成年人在享受特殊保護的同時,應當註意以下問題:未成年人應當珍惜自己的權利,依法行使權利,尊重和維護他人的權利,自覺履行作為公民的義務。
6.如何依法辦事(依法辦事的要求)?
①遵守各種法律法規。當問題需要解決時,我們應該通過法治表達我們的正當要求和願望。在實現自身利益的過程中,自覺維護他人和集體的合法權益。
(2)養成學法、尊法、守法的習慣,逐步成長為社會主義法治的忠實倡導者、自覺追隨者和堅定捍衛者。
7.建立法律信仰的理由:建設法治中國是中國人民的共同事業,中國人既是法治的實踐者,也是法治的受益者。法律的權威來自人民內心的支持和真誠的信仰。當法律真正成為人們的信仰時,它就會充分體現自身的價值,發揮應有的作用。
8.如何建立法律信仰(要求)?
樹立法律信仰,就是發自內心地尊重、信任、遵守和捍衛法律。
9.道德的重要性:在法治時代,道德的重要性是不可否認的。人們道德水平的提高,有利於增強尊重法律的意識和自覺,促進法治生活方式的形成。
10青少年健康成長的基本要求:青少年要增強法治意識,依法辦事,成為法治中國建設的參與者和推動者。
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