進入現代後，社會生活高度復雜，人們不可預知的侵犯財產安全的行為日益增多。與此相適應，現代英國侵權法發生了很大的發展和變化，主要表現在以下幾個方面:
(1)出現了壹些新的侵權行為。產品質量受到損害的，生產者應當向消費者負責；各種新的侵權行為和相應的法律如飛機飛越他人土地的合法性被限制在壹個合理的高度。
(2)侵權行為構成條件的變化。到了現代，英國的壹些侵權法只強調實際損害，需要證明是否存在過錯。然而，近年來的審判實踐強調，對於某些侵權行為，主觀方面必須存在惡意。
(3)侵權責任歸責原則的變化。①擴大了無過錯責任原則的適用範圍。這是由於近代工商業、交通運輸的高度發展，引發了壹系列的糾紛和混亂，以及大量的破產和人身傷害。為了適應這種社會現實，社會穩定得到了維護和保障。②出現了“比例責任制”。(3)廢除了* * *與侵權行為的連帶責任，代之以責任分擔原則。
學習方法
外國法制史的壹大特點是內容龐雜。跨越幾千年，橫跨世界各主要國家。每個時期、每個國家的社會制度和歷史背景都不壹樣。另外，法律體系本身就很抽象。不同國家不同時期同時期的法律制度各有特點，必然導致知識點多，覆蓋面廣。因此，考生在備考復習時，往往會感到無所適從，面對眾多需要掌握的內容，深感無所適從。而外國法制史相對於博大精深的民商法等學科來說，是壹門技術性相對較少的課程，死記硬背的東西比重較大，不需要進行太多深度的實際應用。因此，根據這門課程的特點，制定出相應的科學的學習方法，就成了每個考生都應該高度重視的問題。我來說說我個人的學習方法，供大家參考。
1.學習態度壹定要端正，要有下定決心，守口如瓶的想法。
再怎麽強調學習方法，如果沒有正確的學習態度也是無濟於事的。現實生活中，由於參加自考的考生往往壹方面備考，另壹方面又有工作，承受著壹定的生活壓力，因此在復習過程中更容易產生畏難情緒。遇到難以理解的事情，花了壹定的時間卻覺得收效甚微。如果妳不耐煩了，妳可能會放棄這門課，總想著下次會有大把的機會，等到將來有了壹定的基礎再來學習這門課。眾所周知，機不可失，時不再來，事倍功半。
2.研究外國法制史，必須堅持以馬克思主義為指導，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法，分析和研究各種類型外國歷史上具有代表性的法律制度的內容、實質、形式、特點和相互關系，以及發展變化的過程和規律。
這門課要註意“縱向聯系，橫向比較”。壹方面，要把握基本的發展線索，只有知道外國法律制度都經歷了哪些主要的發展階段，每個發展階段都經歷了哪些時期，每個階段各時期之間的演變關系是怎樣的，才能對各個歷史時期的具體法律制度有更清晰的認識，而不會感到混亂。另壹方面，明確每個時期的不同特點。不同國家、不同時期的法律制度各有特點。如果闡明了這些特征，就可以把壹個系統與另壹個系統區分開來。
3.妳應該掌握壹些世界史知識和法學基礎理論。
外國法制史與法律和歷史密切相關。有了壹定的世界史知識和法學基礎理論，我們在研究外國法制史時就可以把歷史和法律結合起來，沿著歷史發展的軌跡更清晰地把握法律的發展規律，這對於從整體上深入研究法制史是十分必要的。
4.綜合復習與重點把握相結合。
外國法制史課程的特點是內容廣泛，知識點多，這就決定了復習時必須處理好全面性和重點性的關系。要從整體上把握法律的本質，我們必須全面了解主要法律體系的演變過程。在此基礎上，我們才能充分理解哪些是最重要的內容，哪些是需要牢牢把握的，哪些是相對重要的內容，哪些是需要記憶的，哪些是相對邊緣的問題，只需要理解就可以了。總之，“點面結合，橫向比較，重點突破”是學習這門課的壹個指導方向。
5.勤於思考，勤於動手。
首先，在學習的過程中，壹定要帶著問題看書。上面提到的把握縱向脈絡、橫向比較的學習方法，要用在看書的過程中，孤立地、片面地學習課本，會導致只見樹木不見森林的後果。另外，有些考生在閱讀的時候，腦子裏壹片空白，不去思考，不把自己接觸到的新問題和已經學過的東西進行聯系和比較，只是為了記憶而學習，導致效率非常低。這是學習中的壹個壞習慣，要註意改正，這樣才能讀書思考。其次，在妳對這門課程有了壹定程度的理解和記憶之後，妳也要勤於做更多的練習，從而強化理解，鞏固記憶，提高學習效率。通過做題，大家可以發現自己在學習中的不足，從而有針對性的改正和避免。做題的時候，大家要把書扔掉，把答案扔掉，照著答案抄的復習效果微乎其微。更有甚者，往往會導致高人壹等的後果。好像都可以，但是在考場上答不出來。
另外，像正式考試壹樣，大家在規定時間內做題。對於妳認為比較難的問題，不要急著去對比答案。可以先把思路梳理壹下，或者猜壹猜，等完整完成某壹部分題後再對比答案，達到深度記憶的目的。答完試卷後，檢查壹下，看看自己的答案和標準答案哪裏不壹樣，找出原因再做修改，從而抓住難點，改正錯誤。不僅如此，大家在完成題目後也要註意錯誤，因為錯題不僅反映了自身知識的薄弱環節，而且往往是難點內容，也是平時考試的內容。所以做題時壹定要記住平時做的知識點，經常反復強調記憶，以減少考試中犯同樣錯誤的幾率。
再者，在做習題時，壹定要擺脫以下觀念:壹是把習題當作簡單的測試和復習手段，做完就扔在壹邊，不重視和不善於分析總結習題。其實做題只是壹種學習方式。做完題後，需要認真分析總結，達到強化記憶的效果。第二，我認為在過去的歲月裏，已經考過的內容，不會再考了。其實每門學科的知識點都是固定的，有些知識點總會占據重要位置，屬於必須掌握的內容。每壹次考試都會涉及，只是考試的方式會變。第三是不寫。妳應該只看妳認為自己能做的題，尤其是名詞解釋，簡答題，論述題。建議大家壹定要勤於寫作，認真回答。只有認真對待每個問題，才能發現自己的弱點。