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請分析利弊..

男女同工同酬。

我國勞動法規定,工資分配應當遵循按勞分配原則,實行同工同酬。即擔任同樣的職務,做同樣的工作,可以得到同樣的報酬。比如,在同壹個單位,做同樣的工作,有同樣的技術熟練程度,付出同樣的勞動,取得同樣的業績的勞動者,應該得到同樣的報酬。這要求工人不分性別、種族和年齡,同工同酬。中國《婦女權益保障法》明確規定,要防止在工資分配中歧視女職工。“男女同工同酬。”從法律的強制性來看,已經為女工制定了保護條款。1990年9月7日,第七屆全國人民代表大會常務委員會第十五次會議決定批準1951年國際勞工組織第三十四屆大會通過的《男女工人同工同酬公約》。《公約》指出,“同工同酬”壹詞指的是沒有性別歧視的回報率。“報酬”壹詞是指通常的、基本的或最低的工資或薪金,以及雇主為雇用工人而直接或間接支付的任何其他現金或實物報酬。

法律如何保障男女同工同酬?

《婦女權益保障法》第二十三條規定,男女同工同酬。男女在住房分配和福利方面是平等的。《勞動法》第四十六條規定,工資分配應當遵循按勞分配原則,實行同工同酬。根據該法的這些規定,男女同工同酬法律保障的主要內容是

包括:

1.在國家工資等級制度中,保證男女同工同酬;

2、在晉升、晉級、評聘專業技術職務時,保證男女機會平等;

3.實行勞動合同制,勞動報酬是勞動合同的重要組成部分,應當保障男女享有平等的獲得勞動報酬的權利;

4.確保婦女在評級、定級和正規化方面享有與男子平等的權利;

5.在實施各種基金制度時,應保障婦女獲得資金的權利;任何單位和個人不得因性別差異削減女職工經費;

6.女性領取津貼時,在同等條件下不會因性別差異而減少;

7.執行獎懲制度時,不得隨意克扣女職工的工資。

在中國文化的精髓中,孝是影響了中國數千年的重要精神。所以有人說中國文化是孝道文化,它維系著家庭的每壹個成員,然後凝聚成社會和國家。它是中國傳統文化中最重要的財富,對中國文化的發展有著不可磨滅的貢獻。當今社會之所以混亂,根源就在於沒有認識到孝道的真諦,單親家庭增多,青少年問題層出不窮,導致家庭不完整

,可以知道它的線索;所以,當務之急是如何讓大家再次深刻認識到孝的重要性,恢復孝的精神,紮根家庭。

中國人講孝道,有其根深蒂固的思想。不僅中國人,人類乃至動物界都表現出孝順,因為孝順是天性的表現,與知識無關,也不需要學習,是壹切善行的開端。所謂“諸德孝為先”;我們可以從歷代聖賢的情誼中得知;都是以孝得天下,擴而成聖先賢。如孟子《高姿下》中的“堯舜之道,正孝也”,“上舒窈典”稱舜為“和孝也”。

從孝的本義看,古字金文是“”

東漢許慎曰:“恩父母者。”。從舊省,從子,從子到舊”;文字上半部為“老”,代表年邁的父母;文底的“子”代表孩子;上面是“老”字,下面是“子”字,意思是:“子女順從父母,這就是孝順”。從行動的角度來看,“子”背“老”,是指父母年老體弱行動不便,子女需要背而不是走,充滿了感激、感恩和關懷。從語言起源來看,古代語言文字的發展是在聲音之後。本文在音義同源的基礎上探討了“孝”的含義孝”與“善”古音相同,詞源相同:孝——古音屬小牛、小布,善——古音屬小牛、小布。如果進壹步探究“善”字的含義,就能更好地理解“孝”的真諦。

好的——甲骨文、金文、小篆;

從甲骨文的圖形看文字的左邊,有壹個女人坐在她的膝蓋上,中間的兩個點是女人的乳房。代表哺乳孩子的已婚婦女,其實是母親的“母”字,正文右邊的數字是壹個孩子的“子”字。整個圖形的含義表達的是:年幼的孩子依偎在媽媽身邊,充滿了親情,這種親情來自於自然,所以“好”的含義就是愛和愛好;同樣,既然“孝”和“恩”是同根同源的,那麽“孝”的內涵也必然包含著愛和愛好的含義,所以孝的定義就是愛父母、順從父母意願的親情表達。

先說現在的社會現象,因為在工商社會,現代夫妻組成小家庭,謀生不易。他們必須工作來養家糊口,撫養孩子,他們太忙了,沒有時間照顧年邁的父母。這種現象與古代所謂的“棄舊”觀念不謀而合。在古代,在物競天擇、弱肉強食的背景下,老年人無法從年輕人手中搶奪食物,出於對子女的愛而出走餓死,以幫助他們度過缺糧期,從而形成了壹種“棄老”的行為和習俗,意思是人到60歲就會被遺棄在山裏,任其自生自滅;但因為“孝”是人性的自然表現,所以總有壹顆不忍他人的心。所以在《雜寶書》中,記載了有人如何打破這壹習俗的故事,值得後人深思。

既然“孝”是人性的自然表現,是維系家庭、社會、國家的壹個非常重要的因素,那麽如何踐行孝就值得深入探討和落實。孝的實踐是按照孝的精神陳述的,是“起於親,奉於君,終於立”。

第壹,父母是生我養我教我的人。從出生到成長,父母不知道要經歷多少磨難。在喜悅、焦慮、煩惱中,他們看著孩子成長,父母付出了壹切(金錢、時間、精神),無怨無悔。所以他們父母的感恩之心是山高水深的,正如《孝經》所說:“

1.在物質方面,溫飽是父母最基本的支持。由於老人幾十年的積累,大家已經形成了舒適的習慣。米、面、雜糧要精心搭配,居住環境盡量舒適,尤其是安全和疾病護理。

我們今天應該堅持怎樣的孝道?

中國封建社會以孝治天下,延續了幾千年。但自從文革孔家店倒臺後,孝道似乎很少被提及。對於七八十年代出生的人來說,“二十四孝”幾乎成了腐朽的代名詞。以今天的眼光來看,《二十四孝》中確實有很多迂腐愚蠢的行為:“為鯉魚而睡冰上”,聽起來有點蠢;“割肉餵親戚”可以當笑話。

今天我們所說的孝道和古人有些不同。古人雲:“父母在,不遠行。”這是因為古代交通不便,遠行難盡孝。但是現代科技的飛速發展,交通的便利,完全沒有這種擔心。古人說,父母死了,要孝順三年以表哀思;現在大部分人認為,孝順應該以父母生前為主,不必拘泥於父母背後的孝順形式。

作為人子,妳應該孝順父母。這個道理今天依然適用。而傳統的孝道卻被很多功利主義者簡化成了壹個物質外殼,以至於有人認為只要父母衣食無憂,老有所養,就是“孝”。孔子早在幾千年前就指出了這種所謂“孝”的淺薄——“今天的孝是能養,至於犬馬,皆可養。不敬,有何不可?”

人不同於狗和馬,真的應該懂得孝敬父母。現在最緊要的不是嘲諷古人,而是搞清楚今天什麽才是真正的孝道。這個問題沒有現成的答案,需要用現實的例子來闡述,需要讀者來討論和豐富。

古代孝與新孝

柏楊

希臘人把“愛”分為三類:壹類是親情;壹種是夫妻之愛,包括兄弟姐妹之愛;壹方面,對朋友的愛延伸到對其他動物和事物的智慧、正義和歡樂的熱情。

親情和夫妻愛情,乍壹看是壹回事,其實不是。這可以用壹個故事來說明:春秋時期,鄭國的國君姬土先生欲殺其宰相姬忠先生,與另壹大臣雍九先生密謀,萬事俱備,只待下詔。沒想到,永九先生的妻子是紀忠先生的女兒。得知這壹消息,他進退兩難。這真的是人生歷程中最可怕的選擇。如果妳守口如瓶,妳父親會死,如果妳泄露消息,妳丈夫也會死。無奈,她問母親:“父親和丈夫哪個更重要?”我媽說:“父親只有壹個,每個人都可以做丈夫。”結果永九先生的脖子徹底斷了。這個老太太肯定是大學畢業的,不然不會有這麽高深的學問,早就揭示了親情和夫妻愛情的基本區別。蓋的夫妻愛情不穩定,很脆弱。諺語說:“夫妻本是同林鳥,大難臨頭各自飛。”大多數海誓山盟都抵擋不住壹場浩劫。而親情,無論怎麽顛倒,都註定不變。白老常常想,上帝造人的時候,壹定是在他身上放了十公斤的親情,形成了壹個有親情的高級社會。壹些為孩子無休止犧牲的父母的奇怪行為真的讓動物們迷惑不解。20世紀30年代,出生於福建的女作家冰心壹直深深地思念著她的母親。小時候她問媽媽:“妳為什麽愛我?”媽媽捧著她的小臉說:“不,只是因為妳是我的女兒。”這就是親情的特點。為愛而愛是沒有條件的。我兒子有錢有知識,但是他心疼他。兒子傻逼又窮,很愛他。女兒漂亮賢惠,她很喜歡。女兒是個麻臉,嘴巴歪歪扭扭的,更是疼愛有加。我的朋友王的小妹妹就遭遇了那樣的悲劇。我的父母已經努力工作了20年。如果我老公換了,我怕我早就跑了。

中國人把親情進壹步分類,分別加了壹個專有名詞。父母對孩子是壹種向下的愛,叫“恩”。孩子對父母的愛是壹種回報,在這種分類中被稱為“孝順”,這表明西方文化和中國文化是非常不同的。在外國成年人的社會中,“善良”占據著首要地位。國外的電影,國外的電視,國外的小說,國外的學校,國外的家庭,到處都有壹個鬼,隨時隨地都在說“愛孩子,愛孩子”。所以有人把美國稱為“孩子的天堂”(下壹句很難聽,說的是“老人的墳墓”,那些被美國孩子帶去“贍養”的父母,好像忘了下壹句)。國外成年人很少教孩子孝順。根據柏楊先生查詢的結果,英語中似乎沒有“孝”這個詞。這並不是說外國成年人不懂得愛父母,而是說外國成年人的文化是向下的。

孝文化是中國的特產,也可以說中國文化是壹種以報紙為主的文化。什麽樣的社會,什麽樣的道德範疇。中國孝道的源頭是中國古代的社會結構——這個古代的社會結構,從盤古創世到20世紀初,真的很長。在這個穩定的文化體系中,財產和權力的轉移取決於我父母的饋贈。如果男生在老頭肚子上練兩個武功,或者教我媽做長工,恐怕最後什麽都沒有。所以,凡是表現中國文化的東西,比如用文言文寫的書,幾乎都是字字珠璣,還隨時隨地有鬼在敲腦袋,喊著“孝順父母!”而且很少提醒老家夥們研究兒童心理。

這種古代的孝道太多種多樣,無法記載,而且隨著時間的進步,對年輕人的要求也是五花八門,令人發指,越來越無止境。捍衛道教的人,把他們的左、右合在壹起,寫了壹部偉大的著作,叫做《孝經》。

壹本書壹旦自稱或被稱為“經”,就有誰敢碰誰就倒黴的力量。所以孝道很快就被神話了,認為壹旦讀了《孝經》,人間壹切紛爭就都結束了,天下不得安寧。西漢時期,我的朋友張角先生起來反抗當時的暴政。曾有大臣向許先生建議“不必養兵,只要派壹兵到黃河以北讀孝經,賊就消滅了。”

好在皇帝老爺和滿清的文官們(都是通讀過《孝經》的朋友)對它的威力並沒有那麽大的信心。然而1500年後,北洋軍閥有了這個自信。在他們割據的地盤上,學生們讀《孝經》,以為《孝經》可以消滅年輕人的精神,抵抗北伐的國民革命。

因為我們要研究孝道,就得回到古代,否則就沒有根了。大有學問的人寫文章都是這種情況,這叫歷史背景。白老是力爭上遊,只好照辦,這樣就不用提高嗓門喊了。妳可以看到我們提出的新孝道——兩把利劍的解決方法——和古代的孝道有很大的不同。古代的孝道精神是“為父母而活”、“為祖先而活”,主要是為了保護老壹輩,這種思想鋪天蓋地,什麽是非都有——難道妳沒看到那句話:“天下父母心”,年輕人被束縛得連牙齒都傷不了。正是在1910年代,終於激起了“不孝”的反應。現在我們講孝道,不僅是為了維護老壹輩,也是為了保護年輕壹代,保護社會的安全,保護人類的延續。所以,我們不會倒著開,也不會開到站臺。我們的孝道有了新的時代內涵。

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