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要求看完20篇。

-我想到讀賣火柴的小女孩。

我壹口氣看完了童話《賣火柴的小女孩》,心壹下子沈了下去。不知不覺,我淚流滿面,成了壹個愛哭鬼。苦澀的淚水不停地湧出,湧出...

啊!世界就是這麽不公平,壹個可憐的小女孩,壹個比我還小的小女孩!妳充滿了神奇的幻想。妳應該有壹個輝煌的童年。妳應該去上學,玩遊戲,騎電動溜冰鞋。

汽車要有鵝黃色的天鵝絨帽子,淺紅色的羽絨服,波爾多手套,白色的跑鞋。但是妳沒有,什麽都沒有!那個有聖誕樹的國家給不了妳這壹切,妳只能饑寒交迫。

寒冷、痛苦和不幸,妳只能帶著幻覺,帶著幻覺在寒冷和饑餓中早早離去...

幸福在哪裏?小姑娘!妳向往哪裏?

我,壹個中國小女孩,對妳們國家壹無所知。我無法理解壹個賣火柴的小女孩的生活!我只知道我去了幼兒園,每天早上像小鳥壹樣跳上跳下。

學習上,老師教我“A,O,E”,阿姨給我壹塊蛋糕吃。我記得那是冬天,天氣很冷。我穿了壹件毛衣壹件毛衣,像個鐵鞭炮,我媽怕我冷。穿上我的駱駝毛大衣,我

脫下來撅著嘴穿滑雪衫。妳知道,這很受歡迎。多帥啊!媽媽不讓我買,我就坐在地上假裝哭。奶奶趕緊掏錢,逼著她買。爸爸害怕我。

因為遲到,我趕緊騎上自行車把我送到學校門口。

我只知道我家有壹臺洗衣機和壹臺大彩電...尤其是大彩電,金星的,比火柴盒大幾百倍。很有意思!我壹按鍵盤,“米老鼠唐老鴨”就給我表演,唱著唱著。

說,有音樂,好搞笑,有時候笑,有時候笑的前仰後合,有時候好緊張!

我只知道做作業,打遊戲,想著學校的“三好學生”獎;假期逛公園,逛新街,想著霍元甲在熒幕上打洋人的雄姿。

賣火柴的小女孩,妳走了,遠離我們。但是妳們國家有無數像妳這樣的孩子。我希望他們能參觀我們的國家。來吧,看看我們。

百萬小女孩的幸福,看看我們多彩的生活!啊!賣火柴的小女孩的幻想和我們的生活相比是多麽單調和狹隘啊!來吧,安全地來,我們國家的

門開著。但妳不能茍延殘喘,妳要回去把我們美好的現在和美好的未來告訴所有的孩子,讓所有的孩子睜開眼睛:啊!幸福在東方的中國!

短評

這個練習很感人。賣火柴的小女孩的不幸遭遇引起了很多人的同情和不平。小作者就是其中之壹。她用充滿感情的筆觸表達了她對小

女孩的深切同情。她想起了自己快樂的童年,想起了爸爸媽媽奶奶的愛,想起了家裏的洗衣機和大彩電,想起了學校裏快樂的學習和遊戲。

都和書中的小女孩形成了鮮明的對比。在對小女孩的深情呼喚中引出了“幸福在東方的中國”的主題,不僅回答了題目“幸福在哪裏”,還給出全文。

將其推向了壹個新的高度。

語言流暢,描寫生動,是很好的練習。

寒假讀書筆記——讀《紅樓夢》有感

讀《紅樓夢》有感

《紅樓夢》是壹部笑著的悲劇。《紅樓夢》不僅描寫了壹個封建貴族家庭從輝煌到衰落三代人的生活,而且大膽地控訴了封建貴族階級的無恥和墮落。

墮落,指出他們的虛偽、欺詐、貪婪、腐敗和罪惡。它不僅指出了這個家庭不可避免的崩潰和死亡,也暗示了這個家庭所屬的階級和社會不可避免的崩潰和死亡。

死亡。曹雪芹筆法所塑造和喜愛的英雄,是敢於審判垂死的封建貴族的兩個大臣和漢奸;同情和哀悼的,是封建制度下的受害者;被批評和否認

是封建社會虛偽的道德和不合理的社會制度。壹方面是曾經的木石聯盟,壹方面是金婚。壹方面是封建社會必須追求的名利光環,壹方面是向往的自由。

身體。曹雪芹寫的《紅樓夢》給我們展示了這種無聲的較量。賈寶玉和林黛玉的悲劇愛情故事,濃縮了這場大賽的所有硝煙。“壹個是元朗仙帕,另壹個是梅雨。

無瑕”,“質潔而潔”,面對封建禮教下的種種迫害和冷漠,甚至不惜付出生命的代價,對質潔而潔的追求從未放棄。我們悲嘆賈與林的愛情悲劇。

當時我看到了造成悲劇的壹個重要因素:林黛玉崇高的人格,與當時的世俗格格不入,無法與社會“融為壹體”。她的自卑是她自尊心的體現。

這也是她悲劇的開始。

在《紅樓夢》中,她葬花,這是她人格的重點。她的自卑、自尊、自憐在她的《花葬》中表露無遺:“花雕謝花滿天飛,紅香消。”

誰可憐?”“壹年三百六十天,風、劍、霜、劍都在互相使勁壓著。妳能光鮮亮麗多久?壹旦流浪,就很難找到了。花易見難尋,把花埋在臺階前,獨自從花鋤上偷淚,血灑在上面的枝頭。

馬克。”“願儂這壹天有翅膀,帶著花飛到天盡頭。壹天結束了!香山在哪裏?沒有壹招,就用壹把凈土把愛情藏起來。與其困在溝裏,不如幹幹凈凈。我今天就去死,收獲它。

埋葬,我什麽時候被埋葬?今天埋花的人在笑,但是他埋的時候認識誰?讓我們看到春天的殘花漸落,正是美人老死的時候。沒有悲傷的歌給我,我不知道發生了什麽。"

壹個世俗的人是無法理解她的想法的,“我今天死了,埋了,但我不知道儂什麽時候會死。”“今天埋花的人在笑。他埋葬他們的時候會認識誰呢?”面對落花,她想到自己死後的情景,無力

放手,流淚。在封建禮教面前,她的自卑激起了她的自尊。寶玉挨打時,精於算計、世故的薛寶釵送來藥丸,用訓誡的口氣勸寶玉。

改過自新。而作為封建禮教叛逆者寶玉的支持者,善良孤傲的林黛玉只是壹味地哭,哭得淚眼如桃。她的哭聲不是微弱的,而是獨特的。

感情經歷到真心擁護寶玉,默默反對封建禮教,所以只有他們兩個心最親,愛最深。

寒假劄記:邊城的思考

短篇小說《邊城》是著名作家沈從文先生於1933年創作的作品。這部短篇小說《邊城》充滿了沈從文先生的湘西風情。

《邊城》以晚清湘西茶峒地區為背景,以“小溪”渡口為起點,繞山洞流淌的溪水匯入茶峒河,展開大漠渡口的少女“崔璀”和山城河街的“天堂”。

寶、諾兄弟感人至深的愛情故事。沈從文先生以極其優美流暢的語言和如畫般的文筆描繪了白河沿岸寧靜美麗的山村和湘西邊城濃郁的風情:“近”

水人多在桃花杏花。春天,註意就好。有桃花的地方就壹定有人,有人的地方就壹定有酒。夏天,耀眼的紫色布衣和褲子在太陽下曬幹,可以當別人的旗幟。秋天

冬天來了,懸崖邊和水邊的房子到處都是。黃泥墻,黑瓦?"。這些描寫充滿了自然的質樸和生動的趣味,給人壹種非常美的享受。

接受。隨著故事的展開,《邊城》描寫了河街繁華祥和的碼頭市場,湘西淳樸的世態和民風。河街雖有“老參衙門駐壹營兵”,但當地有個“李”

“金局(收稅)”,但好像不存在。到處都是工作繁忙、店鋪古樸、生活風景悠閑的“500家”。“船來的時候,隔著河灘遠遠地看著。

無數追蹤器?我帶了零食和洋糖,但是上岸的時候帶進城換錢。大人,孵壹窩雞,養兩頭豬,委托船夫戴壹對金耳環,取兩丈青。

“當妳拿著壹塊布,壹罐上好的醬油,壹個雙美孚燈罩回來的時候,妳就占據了主婦的大部分心。在河街上,連妓女都覺得世風日下,“永遠這麽轟轟烈烈?“盡力而為。

我的心與遠方的壹個人緊緊相連。做夢的時候總會夢到船離岸邊很近,壹個人從跳板搖搖晃晃到岸邊,直直的跑到邊上。這些客觀而生動的描述反映了

沈先生在鳳凰縣生活的深厚功底,對“河街”生活的細膩觀察,對湘西民俗的熟悉,直覺與遐想的特寫,抓住精彩瞬間,給人以鮮活的生活場景。“河

雖然街上有三教九流,還有“纖夫”、“船夫”、“妓女”等生活在最底層的人,但作為當年“新文化”的傑出作家,可能是為了愛情題材,不提階級對立,不提社會。

矛盾雖然我們只是從文字上了解了遙遠的湘西時代,可能並沒有真正了解它是壹個怎樣的社會環境,但是《邊城》被沈先生描述成了壹個類似陶淵明筆下的現代“桃花源”。

源》,隔絕了當時“混亂”的外界,不難看出沈從文先生對和諧美好社會的向往和追求。

《邊城》中的女主人公崔璀是純潔與美麗的化身,是《邊城》的美麗靈魂。老船夫“爺爺”是壹個樸實卻倔強的老人,他對崔璀的美麗充滿信心。

驕傲,為崔璀嫁到壹個好的家庭,不管他的地位的貧窮和卑微,他內心的憂慮和責任是交織在壹起的。“順順”曾是清朝的流放官,用壹些積蓄經營木船,生意興隆。

達,因其為人慷慨大方,清正廉明,被譽為“章水碼頭”壹方的英雄君子。他的兩個兒子“大老”和“勞爾”,受父親的江湖風範教育,在波濤中劃船摔跤。

經過磨煉,他們都成了江湖中“嶽雲”式的瀟灑少年。無論是過河還是抓鴨,兩兄弟對崔璀壹見鐘情,深深地愛上了美麗的崔璀。“第二個老人”把它給了追求崔璀。

崔寧願要壹個破渡口,也不要那個“新磨坊”。“前輩”天寶在與崔璀的混沌“道”與“道”的拒絕中從未放棄對美的追求,執著的兄弟們相互交流。

理清心結後,我毅然站在灑滿月光的懸崖上,為崔璀唱起了《三年零六個月》這首歌。

《邊城》是壹部愛情悲劇。看似字斟句酌,實則筆墨幽幽凝重。她的感人是愛情悲劇的美。沈先生的作品年輕、青澀、細膩。

春情,壹個年輕女孩,有壹個朦朧的心的變化,生動地描繪了年輕女孩的害羞恍惚和冷漠。由於從未有過母愛,也從未以女性的身份涉足人世,心理孤獨的崔璀在迷戀面前不知所措。

措施,壹次次隱藏,躲避閃避,最後憂郁的等待變成了悲劇。懸崖上,再也聽不到天寶、儺在月夜送兄弟的民謠。天寶溺死在漩渦裏,當諾送來哀思,

不願意接受家裏“新磨坊”的催促,我去了壹個遙遠的“桃源”地方。在這個令人心碎的時刻,爺爺在棕櫚水碼頭吃了“壹個悶拳”的怨念後,在那個大雨雷電的夜晚,碧溪易的

白塔終於倒塌了,崔璀唯壹的親人,辛苦了壹輩子的老船夫,帶著焦慮和期待在睡夢中死去。在楊等人的故事中,明白了壹切。她痛哭了壹夜,但是

那是如歌般的歲月,如白河般流走。

《邊城》的結尾也很悲壯深刻,意境幽深:“冬天,倒塌的白塔又修好了。但是那個在月光下唱歌的人讓崔璀在睡夢中歌唱。

“靈魂輕輕飄著的年輕人,還沒有回到茶洞。

“這個人可能再也回不來了,也許是《明天》!”沈老師精妙的詩意點綴,留下了長長的遺憾和無限的牽掛與期待!

讀壹本書,壹篇文章,妳得到的不僅僅是文字的感染,更是文采的提升和心理的熏陶。

寒假讀書筆記:關於愛的教育的思考

關於愛的教育的思考

整整壹個月,我終於看完了這本厚厚的《愛的教育》。我看完的第壹感覺就是愛。這本書是基於壹個小男孩阿姆裏科看透壹天的日記。

學校和家庭的關系,老師和學生的關系以及日常生活中父母兄弟姐妹之間的親情。雖然愛情的教育文本簡單樸素,描述的是極其平凡的人,但是,

它流露出人與人之間真摯的感情,會讓人產生感動。比如每月故事裏——凱爾尋找媽媽的故事。文章中提到,凱爾的母親決定付錢是因為父母負債。

布宜諾斯艾利斯的高薪工作。我媽剛走的時候,和家裏壹直保持聯系。但自從上次凱爾的母親寫信說她不舒服後,她就和家人失去了聯系。家裏沒錢了

以這種方式發出的信件也正在石沈大海。我收不到媽媽的信,家裏就更冷了。父親和兒子每天都在以淚洗面,凱爾非常想念他的母親。最後13歲的凱爾主動請纓去了。

找媽媽。凱爾的堅持讓他的父親勉強相信,這個和大人壹樣懂事的孝子壹定會成功。壹切準備就緒,凱爾開始了尋找母親的旅程。在路上,

他經歷了各種艱難險阻,嘗盡了人生的酸甜苦辣,不知道過了多久。在凱爾的不懈努力和人們的幫助下,他終於找到了失去生命意識的垂死者。

壹個休息的母親。凱爾的出現讓她媽媽找到了人生的價值。在醫生的幫助下,凱爾和媽媽終於又見面了?看完這個,不禁對凱爾的媽媽深有感觸。

深愛令人肅然起敬再想想自己。和凱爾壹樣大,卻顯得無知,那麽小。只要發生壹點芝麻綠豆的事,就把火丟給媽媽。真的不對。

“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的壹個詞,但有時候,我們往往忽略了身邊的愛,比如父母對孩子無微不至的愛,老師對學生的順從。

朋友之間互相勾引安慰?這些`往往被我們認為是理所當然的,但我們沒有仔細欣賞它們。如果妳經歷了,妳會覺得,生活,就是這樣。

美好的事物!有時候,當我們遇到挫折的時候,我們常常會抱怨,好像全世界都在和我們作對,甚至會抱怨這個世界上沒有人愛自己,有的人想更悲觀壹點,但有的人會。

自殺來表示他的抗議是多麽可悲啊!其實,如果我們能靜下心來,細細品味身邊的壹切,就會發現,這個世界上愛我的人,愛我的人,真的是太多了。

能幫到我我多開心啊!當妳能感受到那份很普通的愛,我相信妳會毫不猶豫的把妳的愛給壹些需要的人,是嗎?朋友們,請隨身攜帶。

壹份神聖的愛,融入這個世界。妳會發現,只要每個人都獻出壹點愛,世界就會變成美好的明天。請乘上“愛”的小船,走完自己的愛情生活。

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