氣體安全知識黑板報
第壹章:氣體安全知識黑板報內容
下午，大家像往常壹樣安靜地坐在教室裏認真聽講。突然，壹股刺鼻的味道撲面而來。緊接著，壹陣“丁”的鈴聲伴隨著廣播“老師同學們，現在發生火災，請不要驚慌，請有序疏散……”學生們迅速跑出每節課，沿著樓梯下樓。沒有人害怕地尖叫，也沒有人驚慌失措。
這熟悉的壹幕在學生們的記憶中仍然記憶猶新。是的，這是消防演習中的壹個場景。從大家認真的臉上，可以看出大家對演練的重視，對生命的負責。
說到“火”，大家又愛又恨。自從人類知道如何使用火，火就與我們的日常生活密切相關，它被用來燒水、做飯和取暖。火徹底改變了我們的生活方式，幫助我們告別了吃吃喝喝的生活，推動了人類文明和社會的進步。
生命離不開火。但是，“水火無情”。當我們用火的時候，災難伴隨著火。火無情地摧毀我們溫暖的家園，吞噬我們的生命財產。因此，每個人都有預防火災的義務和責任，我們小學生應該自覺養成良好的習慣，加強消防安全意識。
在學校，老師們也通過講座、手抄報、黑報等形式教給我們很多消防安全知識，讓我們接受了更多的消防教育，了解了防火滅火的道理，受益匪淺。
就拿上周日來說吧。在家幫媽媽做家務，學做飯。我把鍋放在火上，然後倒了很多油。因為沒有提前洗菜，燒了很久，鍋裏的油燒得很燙，油煙出來自燃了。我當時很著急。我該怎麽辦？在這種緊迫感中，老師曾經說過的消防常識浮現在我的腦海裏。趕緊用濕抹布蓋上鍋，這樣才能撲滅油火，避免壹場災難。
從這次事件中，我更加明白了滅火的重要性。消防是壹項社會性比較強的工作，關系到千家萬戶的切身利益，大家應該共同參與消防活動。
雖然我現在是壹名小學生，但我應該盡自己應盡的義務，自覺遵守消防法律法規，記住消防電話119，了解和掌握呼救避難、預防火災和自救的常識，做壹名小小的消防宣傳員，向社會廣泛宣傳滅火的重要性和相關常識。長大後，我要努力成為壹名光榮的消防員，為人民謀福利。
第二章:燃氣安全知識黑板報內容
最近連續發生了幾起安全事故，比如“6”。楚雄供電有限公司人身觸電事故、昭通供電局“6.4”惡性誤操作事故、楚雄電力實業公司“6.9”人身觸電事故、曲靖供電局110KV富源變電站“6.4”人身觸電事故。針對這些事故，各級各部門領導高度重視，層層傳達落實事故通報，要求深刻認識，反思深層次原因，落實安全生產責任制。曲靖供電局要求在全員中開展以“保安全，守生命線”為主題的安全討論活動。
得知事故報告後，我們非常震驚，也進行了深刻反思。我想知道為什麽會發生這些事故。是人還是制度？經過這麽多年的發展，公司的規章制度和操作流程已經非常完善。事故的主要原因是人，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現。
“違規、麻痹、不負責任”充分說明了事故原因。“違章”是指不按照規章制度和操作規程辦事，而是按照自己的主觀意識辦事，久而久之就成了習慣性違章；“麻痹大意”是指進壹步違反規定，沒有認真分析工作過程中的各個環節，沒有認真履行工作流程和程序，總認為這樣做沒什麽大不了的，認為自己是對的，認為預案方便快捷，從而導致事故的發生；“不負責任”表現在很多方面，比如管理上的不負責任，監督上的不負責任，具體勞動者的不負責任，也就是管理、監督、執行不到位。
安全工作天天被強調，天天被談論，為什麽還會發生安全事故？“違章、麻痹、不負責任”充分體現了事故發生的原因。我們中的壹些人麻痹大意，開小差，放松了安全意識，於是進行非法操作。這是壹種非常不負責任的行為，是對自己、同事、領導、公司的不負責任，更是對家人的不負責任。妳有沒有想過，如果因為妳的不負責任而發生安全事故，會給同事、領導、家人帶來多大的傷害，會給公司財產帶來多大的損失？
因此，我們在工作時，壹定要把安全放在心上，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全大敵作鬥爭，“時刻負責，時刻做負責任的事”，在安全生產上做到心中有數，切實遵守規章制度，嚴格執行操作規程，加強安全監管，絕不放過任何壹個細節和小事。安全無小事，我們認真的責任感換來的是持續的安全無事故。