社會工作項目計劃1壹、服務項目設立
(1)項目名稱:“夕陽依舊美麗，愛生活，愛自己，共建和諧社區”社會工作服務項目。
(二)客戶:核心客戶:居住在周嘉花園俱樂部的老年人。
延伸服務對象:社區兒童(兒童可與老人壹起參加活動，活躍氣氛，增加快樂)(三)服務時間:6月1-6月1 (***1月)。
二、項目背景
(A)問題和需求評估
1.現代城市的小區越來越大，高樓越來越多。人們的生活越來越好，但鄰裏之間卻越來越陌生。通過老人和孩子組織活動，增進社區居民之間的互動，拉近鄰裏關系，建設和諧幸福的社區。
2.目前，壹些老年人的休閑活動過於單調，生活缺乏樂趣，對生活不夠積極。通過舉辦有趣的運動會和其他活動，他們可以增加他們的休閑活動，豐富他們的生活，使老年人重新獲得生活的信心，積極樂觀地面對他們的舊生活。
3.小區老人由於小區設施原因，缺乏體育鍛煉。舉行這樣的活動可以增強他們的體質，緩解他們的壓力，有益於他們的身心健康。
4.由於社區缺乏組織者，社區居民很少有機會參與社區活動，居民之間的互動不足，領導與居民之間的關系陌生。
4、融入社會工作的專業理念，倡導以人為本、和諧* * *
(二)幹預的概念和理論
1，馬斯洛需求層次理論:
馬斯洛的需求層次理論將需求分為五類:生理需求、安全需求、歸屬與愛需求、尊重需求和自我實現需求，從低層次到高層次排列。壹般來說，當某壹層次的需求得到相對滿足後，就會向更高層次發展，追求更高層次的需求。人老了，雖然人在生理上衰老，但我們不能讓心理也跟著衰老。總有壹些老人有這樣的想法，認為自己老了就沒用了，會讓自己感到失落和自卑。
為了讓老人心理健康，重拾生活信心，直到實現需求。為了更好地滿足各層次老年人的需求，我們應該為他們提供相應的幫助和服務，使他們更好地發展。
2.行為主義理論
行為主義理論有助於我們深入分析家庭和社區環境、社會背景對老年人行為的影響，分析導致老年人對生活失去信心的外在和心理原因，創造快樂的陽光。
區氛圍，幫助他們重建積極樂觀的心態。
3.人類行為和社會環境
人進入老年，身體素質會下降，需要必要的鍛煉。另外，大部分老人退休在家，閑暇時間較多，但人際交往的縮小需要情感寄托，需要面對生死觀，會產生消極心理，從而導致心理疾病。我們社工參與組織活動，可以培養興趣，鍛煉身體，更新面對生活的觀念。
三。項目目標
(壹)總體目標
協助社區居委會建設社區文化，為老年人提供多樣化的生活，豐富他們的精神生活，幫助他們處理生活困難和身心問題。增強老年人面對生活的自我效能感和自信心，密切社區領導之間的關系，創建陽光和諧的社區。
(2)子目標
1，了解老年人的基本情況，關註不同層次老年人的需求；
2.賦予老年人權力，增強他們對老年生活的信心和自助能力；
3、心理和情緒咨詢，並開展相應的心理疏導；
4.通過老年人之間的互動，拉近社區領導之間的關系，構建社區和諧的人際關系和人文環境；
5.整合資源，整合利用社會物資、誌願者等資源，讓社會上更多的人關註養老，整合社會力量發展老年社會工作。
第四，服務內容
(壹)成立服務討論組
1，通過與居委會討論，成立服務討論組；
2.研討會小組成員由居委會牽頭，由何達大學本科社工和研究生組成，保證研討會的‘質量’；
3.通過討論組這壹平臺，我們將定期召開服務研討會，討論服務計劃，協調服務時間，為客戶提供最佳服務。
(B)幹預方法:通過舉辦壹系列活動，鼓勵社區老年人參與實現項目目標。
1、“社區是我家，我愛我家，我愛我行動”活動，加強老年人對社區的歸屬感。
1)業余時間可以為社區做些什麽？我能為他做什麽？我可以打掃社區至少保持幹凈。我可以在社區裏陪她聊天，聽她傾訴苦惱，互相鼓勵，消除煩惱。
2)加強合作，增強自信心；
3)開展文化活動，如唱歌、打太極拳等，豐富老年人的文化生活，增強歸屬感；
4)開展誌願者關愛互助行動，讓老人感受到社會的關愛，讓他們知道自己並不孤單。
5)組織老人壹起討論生活中遇到的問題，壹起幫助他們解決問題。
2、我的交際圈，擴大交際圈，不再孤獨。
說說我的老朋友；
2)認識新朋友；
3)談談如何擺脫抑郁，與朋友分享減少煩惱的方法。
3.互相賦權鼓勵，增強老年人的自信心。
1)舉辦趣味運動會。
2)設置簡單的遊戲，鼓勵老年人參與。
3)讓老人們接觸新鮮事物，學習先進技能，教他們上網，用手機發信息，教他們太極拳、舞蹈、保健技能等。
4.《夕陽很精彩》計劃1)個人才藝展示
2)圍坐在壹起，談論妳高興的事情。3)說說他在妳身邊的優點。
社會工作項目計劃2壹、服務項目設立
(1)項目名稱:社區青少年社會工作服務
(二)服務對象:碧江區“社區青少年”。
(3)服務時間:2014 . 5 . 26-2014 . 6 . 26(* *壹個月)。
二。項目背景
(A)問題和需求評估
1.因為現在大部分都是獨生子女，父母對他們比較寵愛，他們需要什麽就會滿足什麽，對父母產生依賴，導致很多青少年無法獨立，有的甚至成為啃老族，導致畢業後長期找不到工作，成為無所事事的青少年和無業青少年。
2.現在很多父母要麽外出打工，要麽家庭屬於雙職工家庭。父母沒有時間管教孩子，和父母接觸的時間特別短，導致很多問題少年的出現，也是對孩子管教的缺失。許多青少年沈迷於網絡暴力遊戲，缺乏法律知識，導致許多青少年犯罪。
3.因為現在越來越多的青少年輟學，其中壹部分人輟學後在社會上遊手好閑，出現了邊緣青少年，導致青少年犯罪等諸多社會問題。
4.因為中國的教育基本屬於應試教育，只註重學業，不註重體育鍛煉。同時，很多青少年越來越虛弱，同時養成了很多青少年不喜歡體育鍛煉的習慣，導致體質越來越不達標。
5.因為中國的貧富差距越來越大，很多年輕家庭相對貧困，形成了城市青少年這個弱勢群體。
(二)幹預的概念和理論
1，社區青少年教育服務
中國社區青年群體的壹大特點就是不能上學。因此，我們需要根據社區青少年的群體特征，開展適合各種特點的科學的青少年教育。比如:道德教育、法制教育、身心健康教育、價值觀教育等等。
2.社區青少年心理援助。
青春期是人壹生中心理風暴的時期。如果青少年的心理和生理發展不同步，就會導致心理發展的滯後。主要表現為認知偏差、情緒困擾、人格障礙、人際交往障礙等。我們需要幫助他們形成正確的社會認知和自我認知；為他們提供有效的情感咨詢；及時糾正出現人格障礙的青少年；幫助他們建立良好的人際關系。為社區青少年提供和諧的生活環境。
3.社區青少年行為矯正。
壹些青少年容易表現出壹些行為問題，如攻擊性、網絡成癮、吸煙飲酒、吸毒、犯罪等。是他們成為了壹群問題少年和邊緣少年。因此，我們需要開展基於社區青少年案例的案例輔導:壹是開展基於社區青少年家庭的家庭輔導；為社區團體進行團體輔導；以整個社區為對象，開展整個社區工作，為社區青少年的成長和發展提供優越的社區環境，幫助他們實現自己的人生目標。
三。項目目標
(壹)總體目標
推進社區青少年思想道德教育，不斷增強社區青少年思想道德教育的針對性和實效性，積極引導社區青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(2)子目標
1.了解社區青少年的基本情況，關註不同層次社區青少年的需求。
2、開展教育活動，對自己的行為有壹個客觀的認識，提高自己的自信心和自救能力。
3、心理情緒咨詢，進行相應的心理疏導，培養良好的情商。
4.糾正已經出現的青少年人格障礙，幫助他們盡快回歸社會。
5.整合資源(社區、家庭、同伴)，為社區青少年提供和諧的生活環境，幫助他們確立人生目標。
四。活動安排
(1)招聘階段
1.在社區辦公室張貼海報。
2.散發傳單。
3.社區工作人員會在值班時通知他們參加。
4.我們親自邀請和工作人員壹起參與調查。
5、根據團體的性質來篩選成員。
(2)群體發展階段
1，第壹次小組活動:小組成員和兩個工人互相認識，制定小組規範。
2.第二次小組活動:對小組成員進行思想道德教育和行為矯正。
3.第三次小組活動:向小組成員提供行為矯正反饋。
4.第四次小組活動:小組成員的工作總結和反饋。
(三)資源整合階段
整合資源(社區、家庭、同伴)，為社區青少年提供和諧的生活環境。
動詞 （verb的縮寫）所需資源
1，海報
2.集體活動室。
3.監督壹個
4.禮物
5、傳單
6.計算機
不及物動詞活動分工
七。預算
支出項目的數量和金額
海報2 80
票價6 240
水待定100
許多傳單40
壹些禮物100
壹些活性材料100
總計660
八。監督和評估
(1)評價內容
1.項目規劃評估，由社工監督評估項目規劃的可行性；
2.過程評價:評價社區青少年的生活態度和心理變化；
3.效果評估:評估服務的有效性、客戶和滿意度的變化、服務指標的完成情況、項目的人力和資金投入情況。
(2)評價方法
1.項目規劃評估:通過征求民政部門和居民的意見；
2.過程評估:觀察社工的活動記錄和服務對象對每次活動的評價，或通過現場觀察進行評估；
3.效果評估:監督項目指標完成情況、人力和資金投入情況，通過直接訪談或問卷調查了解服務對象的服務滿意度。
九、預測問題及對策
遇到的問題和困難的解決辦法
不合理的項目規劃，通過集體討論和聽取居委會意見，修改服務項目。
資金不足
1)與居委會協商；
2)拉贊助
無法達到預期目標
1)找出無法完成的原因；
2)與居委會協商調整方案或延長服務時間。
青少年拒絕參與宣傳思想工作。
遇有組員與組員發生矛盾時，工人應及時調整和批評，並加強思想教育。