社會實踐報告論文1
壹個月的社會實踐很快就過去了，但我也從中學到了很多，比如在工作中需要不斷的學習和積累，同時也要搞好和同事的關系，這將使我受益終身。對於大學生來說，勇於接受挑戰是壹種基本素質。
雖然壹個多月的練習讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這是大學課本上學不到的。它讓我明白了什麽是工作，讓我知道了要把理論和行動結合起來，讓我知道了自己
社會實踐報告論文1
壹個月的社會實踐很快就過去了，但我也從中學到了很多，比如在工作中需要不斷的學習和積累，同時也要搞好和同事的關系，這將使我受益終身。對於大學生來說，勇於接受挑戰是壹種基本素質。
雖然壹個多月的練習讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這是大學課本上學不到的。它讓我明白了什麽是工作，讓我知道了要把理論和行動結合起來，讓我知道了自己是否有良好的溝通能力和理解溝通能力。溝通和理解將是任何工作的基礎，良好的溝通會事半功倍。
“紙上談兵感覺很淺，不知道怎麽做。”這是我壹個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論和實踐的結合點。
“人生苦學，熟能生巧”。尤其是我們這些學生，只註重理論學習而忽視實踐環節，在實際工作中往往發揮不太好。通過實踐學到的專業理論知識得到了鞏固和提高。就是緊密結合自己的專業特點，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，鞏固了原有的理論模糊和印象，在實踐中彌補了原有的理論不足，加深了對基本原理的理解和消化。
社會實踐加深了我與各界人士的感情，拉近了我與社會的距離，在社會實踐中開闊了我的視野，增長了我的才幹，進壹步明確了我們青年學生的成功之路和肩負的歷史使命。
社會是學習和教育的大課堂。在那個廣闊的世界裏，我們的人生價值得到了體現。通過社會實踐，可以讓大學生提前了解社會，為以後真正步入社會提供寶貴的經驗和體會，為以後從事任何工作打下良好的基礎。
大學生社會實踐是引導我們學生走出學校、走進社會、接觸社會、融入社會、融入社會的壹種很好的形式。是培養鍛煉能力的好渠道；是提高思維、培養修養、樹立服務社會理念的有效途徑。暑期社會實踐壹直是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的壹個實實在在的機會。
這次社會實踐讓我有了上班族的味道，也有了忙碌和期待周末的感覺。這種感覺真的不壹樣。真的希望以後能有這樣的機會，讓自己從實踐中得到鍛煉。
大學生除了學習書本知識，還要進行社會實踐。因為很多大學生清醒地認識到，“不聽窗外事，只讀聖賢書”的人不是現代需要的人才。大學生在實踐中培養獨立思考、獨立工作、獨立解決問題的能力。所以我認為大學生應該抓住機會培養他們的實踐和創業能力。同時在實踐中幫助別人。
在這個暑假，我參加了關於農村教育的社會實踐。在短短壹個多月的時間裏，我盡力把我知道的知識都給了他們，孩子們也學得很認真。在與孩子們的交流中，我了解到他們大多夢想成為大學生和科學家，對外面的世界充滿了好奇和向往。但是當我問以後會不會回老家的時候，大家都沈默了。或許是孩子太小，還不明白這件事的意義，又或許是另壹種思想壹直在影響著他們“離開農村，去城市，不用過苦日子。”
孩子們渴望知識，農村也需要人才和技術。然而，壹些客觀現實改變了我們對教育的看法，導致人才流失。現在人們的思想在不斷進步，越來越多的人已經意識到教育的重要性。但從不同角度看也存在教育觀念的差異，部分學生和家長存在壹些偏激的教育觀念。所以支持農村教育不僅僅是知識和財力的幫助，更是教育人才和教育理念的幫助。讓孩子在學習知識的同時學到做人的道理，適應時代發展的理念和大局。
這次暑期實踐讓我感觸良多，不僅讓我得到了壹些社會鍛煉，也幫助了壹些小學生。我覺得這是壹次成功的社會實踐。
社會實踐報告論文2
壹、實用目的:
介紹實習的目的和意義，實習單位或部門的概況和發展，實習的要求。這部分內容通常以序言或引言的形式出現，沒有單獨的標題和序號。
二、實用內容:
首先介紹實踐安排的概況，包括時間、內容、地點等。，然後按照排列順序逐壹介紹具體的實踐過程以及實踐工作內容、專業知識和技能在實踐過程中的應用。以記敘文或線描為主，在完整介紹實用內容的基礎上，我將重點介紹我認為意義重大或需要研究解決的問題，其他壹般內容則簡單介紹。
三、實際效果:
圍繞實踐目的要求，著重對實踐中發現的問題進行分析思考，提出解決問題的對策建議。分析、討論和建議應以參考文獻為基礎，並附在正文之後。分析討論的內容和推理過程是實踐報告的重要內容之壹，包括提出的對策和建議，是反映或評價實踐報告水平的重要依據。
四、實踐總結或經驗:
用自己的語言來評價練習的效果，重點是自己的收獲體驗。內容多的時候，可以列出小標題，壹個壹個報。在總結或經驗的最後部分，針對自己在實踐中發現的不足，簡要提出今後學習和鍛煉的方向。
為期兩周的社會實踐生活很快結束了。還記得我在活動第壹天啟動儀式上的興奮和焦慮，第壹次見導師時的自我介紹，第壹次拿到文化衫時對文化衫大小的深深嘆息。我記得很多，但是寫到這個總結的時候，都變成了回憶。今天借此機會，整理壹下這幾天的收獲和感受。
這是電信公司第壹次給大學生提供暑期社會實踐的機會，企業非常重視，給我們做了詳細緊湊的日程安排。實踐活動主要分為理論知識介紹、操作演示、機房參觀三個模塊。
因為我在裝備維修中心有過幾天的實戰演練，對電信上網的程序如何安裝有所了解。
Adsl寬帶上網是目前城鎮上網的主流。這項技術使用先進的數字編碼技術和調制解調器技術在傳統的電話線上傳輸寬帶信號。它是由壹對調制解調器實現的，壹個放在電信局，壹個放在用戶端。
在安裝便利性方面，電信adsl無疑具有得天獨厚的優勢。Adsl可以直接使用原有的電話線，通過adslmodem傳輸數字信息。所以所有安裝了電信電話的用戶都具備了安裝adsl的基本條件(只要當地電信局開通adsl寬帶業務)，然後用戶就可以去當地電信局查詢這個電話號碼是否可以安裝adsl，得到肯定的答復後就可以申請安裝(壹般來說，電信局會判斷妳的電話與最近的機房的距離是否超過3公裏，超過就不能安裝)。用戶只需要壹臺adslmodem和壹臺帶網卡的電腦就可以高枕無憂了。
通過老師的講解，我對江都電信網絡通信技術的發展、江都電力專業電力監控系統、傳輸通信及網絡技術發展、mdf、epon等網絡管理技術有了系統的了解；通過參觀機房和基站，專業老師們展示了自己對光、纜原理的感性認識，也暗暗驚嘆遠程監控技術的強大。但是還有很多事情可能涉及到專業知識，我們都很困惑。老師說這些只是表面，看來大學三年真的要好好利用。
我對整個實踐進行了總結和綜合，得到了壹些收獲和感悟，也發現了壹些問題。
不要為自己所犯的錯誤過度自責。犯錯是人之常情。我們需要反思，而不僅僅是沈浸其中。吸取教訓，不再犯錯，這才是我們應該做的。
社會實踐報告論文3
我在微博裏看到壹個特別深刻的故事，它的中心思想可以算是和我暑假補習時的想法天衣無縫。故事是這樣的:
在北京讀大二的時候，朋友來學校看我。突然，雨下得很大。他沒帶傘，我們被困在咖啡館裏。他突然感慨，說他要做壹個成功的人，賺很多錢。我問他什麽是成功，賺多少錢才夠。他說每個人都有不同的定義。我知道這是標準答案，我也沒興趣問。沈默了壹會兒後，他突然又開口了。“成功就是有壹天我三四十歲了，不再年輕了，但是每天還是在沙發上無所事事，所以還是很開心。”
我說，誰在沙發上不開心？有錢沒錢大家都開心。
朋友慢吞吞地說:“那不壹樣。我要躺在沙發上吃等死，但我很開心，開心壹天，兩天，永遠開心。”我什麽都不做，但是我成功了，所以無論我以後做什麽，親戚朋友都不敢評價我，我不會懷疑和排斥自己，也不會對未來感到恐慌。”“妳想成為壹個不受約束的失敗者。”我說，“但是沒有錢我也能做到。"
“不，”他嚴肅地反駁道，“妳只能是沒錢的廢物，而不能是免費的廢物。我不是壹個堅強的人，所以我想賺錢。要成為廢物，妳得站直了才會快樂。”
我以前不明白。今天下雨了，我躺在沙發上，突然明白了。出生是被迫接受的事情，但不是每個人都願意有所成就。只是因為我太善良了，還是要完成壹件事才能心安理得，覺得自己有資格當廢物。做壹個免費的廢物還有很長的路要走。走吧。
這是故事的主要內容。
看完這篇短文，腦子裏只有壹句話:我花了這麽多年才意識到，我想做的壹切都是免費的浪費。“所以，為了在有生之年做壹個真正自由的廢物，我必須努力提升自己，以此作為堅實的後盾，這就需要我在人生的道路上穩步前行，以保證我能自由地做自己。
由於目前檔案學專業就業相關率的嚴峻形勢，拓寬自己可以選擇的職業道路是非常重要和必要的。所以，我給自己定了壹個職業目標——教師。
教師(教育者):教師這個詞有兩層含義，既指壹種社會角色，也指這種角色的承擔者。廣義的教師是指傳授知識和經驗的人，狹義的教師是指接受過特殊教育和培訓，在教育(學校)中從事教育教學工作的人。從事教育和教學的專業人員。承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。
就我個人而言，職業目標的定位決定了我走的是狹義的教師之路:在教育(學校)中擔任教育者和教師的人。
社會實踐報告論文4
壹、實用目的:
之所以選擇這家商場作為實習單位，是想了解家電商場的運營情況，以及家電下鄉政策的推廣情況。兩人都想挑戰自己，試試自己的銷售能力。第三，通過不斷的學習和實踐提升自己，融入社會，體驗就業，為以後走出社會打好基礎。
二、實踐概述:
本次暑期實習分為兩個階段，試工階段和正式工作階段。
(壹)審判階段:
試用期三天，地點在金太陽家電商場。試用期主要是了解產品知識，家電下鄉的具體政策以及產品的相關銷售技巧，也是公司對我是否勝任這份工作的壹個考核期。因為店面比較大，每個產品都有相關負責人。因為之前沒有接受過任何培訓，所以直接去門店培訓，所以試運營第壹天有點不知所措，主要是熟悉門店的結構，邊聽邊看主管怎麽給客戶介紹產品，達到熟悉環境的目的。第二天，有人培訓我們，告訴我們具體的工作流程。其實壹開始，我們的工作不是做銷售。這期間超市在搞“家電以舊換新”的活動，這也是順應國家號召家電下鄉的舉措，而我的工作就是作為顧問向公眾宣傳這個活動。下午開始直接介紹產品，在學習中實踐，在實踐中學習。第三天產品知識基本掌握，試用工作階段結束！
(2)正式工作階段:
其實我之前也見過這種活動，所以訓練效果還是比較顯著的。我沒花多少時間就熟悉了所有的問題。半個小時後，我已經坐在商場裏當“顧問”了。我前面有壹張桌子。桌子的右前方有壹塊寫著“咨詢處”的牌子，還有壹條寫著“家電下鄉以舊換新”的橫幅。看著，感受著這些，我心裏有壹種自豪感。當我耐心地向詢問的顧客解釋時，很多人逐漸聚集在我身後。他們都全神貫註於我的解釋，突然感到緊張。然後緊張感逐漸消退。我盡我所能告訴人們我所知道和理解的壹切，看到他們帶著理解的表情離開，真的很欣慰！
“以舊換新”活動只持續了四五天，接著就是商場的各種促銷活動，工作方式也差不多，就這樣工作了十多天，直到商場活動告壹段落。雖然時間不是很長，但在這期間我還是學到了很多，明白了很多道理，對人生有了新的認識。
三、實習總結:在實習的過程中，我發現有壹些問題需要解決，無論是自己、公司還是超市本身。摘要如下:
(1)自我:前期學習不夠，銷售技巧有待提高。理論基礎足夠紮實，銷售心理學的理論知識和他各方面的銷售技巧還有待進壹步提高。
(2)商場員工工作效率有待提高，員工分工不合理，任務分配不明確，各區責任落實不到位，導致找負責人出現問題。在實踐過程中，我了解到“家電下鄉”政策受到了大家的好評。“家電下鄉”政策實施以來，家電賣場營業額得到提升，“薄利多銷”成為家電交易的主流。購買“家電下鄉”的農民占購買家電農民總數的95%以上。在下鄉產品中，海爾的冰箱、洗衣機都受到農民的青睞。“家電下鄉”政策在壹定程度上深入人心。
這個暑假的社會實踐很有感觸。摘要如下:
(壹)要做好工作，良好的溝通是關鍵。
無論是與同事還是與客戶，溝通都是非常重要的，尤其是在工作初期，很多事情都需要良好的溝通，掌握良好的溝通技巧是提高工作質量的保證。溝通不好，事情解決不了，會影響心情，降低銷量。與人相處是壹門很有學問的藝術，人與人之間的相互適應、包容和理解促進了我們良好的人際關系，使我們處於和諧的工作環境中，工作質量自然也就穩步上升。這樣不僅有利於自己的工作，也有利於別人的工作，更重要的是有利於店主和顧客，營業額增加，顧客滿意度提高。和諧的工作環境取決於我們自己。現在到處都是競爭。看起來我們身邊有很多人情味，每個人都有壹顆功利的心，但我覺得這兩者並不完全矛盾。
要權衡利弊，適當改變心態，才能從容面對今天的就業和就業形勢。
(2)客戶是上帝，領導也是上帝。
相對於服務行業，顧客就是上帝。只要服務好顧客，壹切都好辦。這句話千真萬確。在工作過程中，難免會遇到比較麻煩棘手的客戶，但只要我們軟化語氣，客戶還是滿意的。而且，領導也是神，領導就是領導。作為領導，壹定要尊重他，服從管理，不能和領導有直接沖突。
(3)努力，努力，再努力！
雖然是短期實習，但是暴露了我學習上的很多不足，比如銷售心理學。如果我知道這個科目，我相信我會比現在做得更好。在接下來的學習中，要不斷學習探索，不斷總結經驗，學好課本知識，同時掌握謀生手段。我希望明年暑假能改進這種做法。
以上是我認為我在這個暑假從社會實踐中學到的，我認為在社會上立足必不可少的項目。總之，作為大學生，壹定要讓自己多參與實踐，讓自己的思想在實踐中得到升華，更好地了解和適應社會生活，更好地理解人生的真諦和做人的道理，為以後走出學校走向社會打下堅實的基礎！
社會實踐報告論文5
壹、實習的目的
通過這次暑期實習，我了解並熟悉了超市物流、倉儲、營銷和管理。把食品的理論知識和實踐結合起來，在實踐中檢驗，提高自己的專業能力和本領。
二、實習時間、實習單位及本人實習的具體崗位和負責的事務。
實習時間:2065438+2007 xx-2065438+2007年8月xx。
實習單位:xx市xx超市xx店。
實習崗位及負責事務:收貨員和銷售人員主要負責接收供應商的貨物，並進行保管、整理、分類、上架及店內推廣。
三、實習的主要內容
(壹)實習單位簡介:
Xxxx超市貿易有限公司成立於xx年。作為xx超市的子公司，第壹家分店xxxx店於xx日正式開業。在幾年的經營過程中，南國超市全體同仁本著認真負責的精神和腳踏實地的工作作風，取得了可喜的成績和長足的進步。截至目前，公司已有6家分公司，基本形成了中期發展二級城市市場的主攻戰略。
Xxxx店於xx年正式開業，主要經營食品、生鮮、日用品、百貨、土特產、家電、煙酒茶等幾十大類兩萬多種商品。是南國超市的第六家店，也是海口最大的綜合超市之壹。
(二)實習的具體過程
實習的具體過程可以分為學習和成長三個階段。
第壹階段，8月xx-8月xx學習期。在這個階段，壹邊訓練學習，壹邊工作。我馬上把學到的知識運用到工作中，在工作中得到檢驗、熟悉和提高，讓我進步很快。這個階段主要學習了供應商收貨、退貨、掛失的相關流程。
第二階段是8月xx日至8月xx日的成長期。這個階段主要是通過反復的工作，熟悉收貨驗貨的流程和技巧，提高工作效率。同時在研究貨架上的商品，學習店鋪推廣的相關知識。
四、實習總結及建議
(壹)實習工作的總結
在這近1個月的社會實踐期間，通過在收貨區接受供應商的貨物，從最基礎的到熟練的收貨、上架，對超市物流、營銷、倉儲、管理相關知識有了相對的了解和熟悉。個人理解和體會總結如下:
1.在零售業競爭激烈的現狀下，越來越需要零售業在品牌、服務、商品、質量的情況下，通過成本這個殺手鐧立於不敗之地。作為行業的領導者，沃爾瑪的總裁宣稱他們最大的優勢是擁有完善和先進的超市物流系統。在實習期間，我意識到收貨區是超市物流的重要組成部分。收貨面積的好壞直接影響公司的運營成本，進而影響公司的壹系列其他問題。
2.超市倉儲是個大學問。比如，既要保持壹定的商品庫存，保證店裏不會出現缺貨的情況，又要防止庫存過多增加倉庫壓力或造成商品積壓，因發現不及時而增加商品過期的發生，增加公司的損耗率，增加公司的運營成本和損失。此外，倉庫管理應使貨物排放有序，易於識別，便於取用，照顧貨物的安全以免損壞，合理利用倉庫中有限的空間等。
(二)暑期實習經歷的收獲
這次暑期實習讓我受益匪淺，收獲頗豐:
首先，精神上，我從學校走向社會，在學校接受了很多年的教育，但並沒有真正接觸過社會。這個暑期實習是學校人到社會人的壹個緩沖階段。在這個過程中，最需要調整的就是心態。我們沒有上天的眷顧，也沒有什麽好炫耀的。但是，當我們離開學校，直接去壹個公司最基層工作，接受公司嚴格的規章制度，身心受到挑戰，肯定會讓很多同學掉隊。這裏最大的挑戰是我們自己的心理調整。我們要有壹個零的心態，從零開始，我們改變不了環境，只有改變自己去適應這個環境。
其次，在相關知識上的收獲，從對超市物流、倉儲、營銷、管理等的不熟悉，變成了。，到熟悉這些相關知識，進壹步學習和強化自己的相關知識。
最後，通過這次實習，我在其他方面也有所提高，比如溝通、口才、做事、心理等。，但最大的收獲是，我清楚地認識到了自己的優勢和劣勢，以及如何規劃自己的時間、工作和生活，讓自己在人生的道路上更明白了方向。