壹，道德教育的重點
我們還會在班主任培訓中運用班主任工作座談會、分層培訓等方式；陽光男孩(女孩)選拔活動；中國傳統美德教育大講堂；“三位壹體”教育中的家長學校和家訪是德育的重點。繼續在常規管理上下功夫，細化所有學生、班級的常規管理，每月開展有特色的主題教育活動，3月啟動“行為規範月”開展教育活動。4月，“五月愛教育月”愛國主義教育活動啟動。5月，開展了“校園文體月”活動。6月，“綜合實踐月”社會教育活動啟動。7月，“家校聯系月”活動啟動。8月，“新生教育月”啟動。9月，啟動了“行為準則月”以開展教育活動。10月，舉辦“愛國主義教育月”。11月舉辦“安全教育月”。12月，舉辦班主任培訓和家訪。壹月，開展了“家校聯系月”。讓所有的活動都圍繞這個主題展開，讓學校的德育盡快進入系統化、常規化、科學化的軌道。
二是進壹步加強班主任隊伍建設，實施全員德育，提高教師德育管理水平。
1.進壹步建立健全各項規章制度。3月開學前，進壹步制定完善班主任值班制度、班主任例會制度、班主任經驗交流制度、德育科研經驗交流制度、班主任德育工作評價考核制度等制度，量化壹系列非常具體的要求，使德育隊伍管理有章可循、有法可依。
2.進壹步加強班主任培訓。本學期學校將通過新老班主任培訓指導、年級組培訓、班主任培訓、學生處日常檢查班級存在的問題等方式，促進和提高新班主任的工作能力和水平。
3.進壹步加強青年班主任的培養。本學期通過德育工作簡報，組織青年教師學習《關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規範》、《班主任暫行規定》，學習優秀班主任的先進事跡。讓青年教師快速成長。盡快造就更多的骨幹教師和優秀班主任。
4.進壹步細化班主任考核機制。將要求政教處做好班主任“六到位”檢查工作，認真做好檢查記錄。利用德育公報、紅旗班評比、各類活動評比等載體，每月進行壹次評比，對班級集體建設進行評比，並與班主任掛鉤。期末會對期末班主任的滿意率進行評價。結合每月考評結果，班主任考評細則及學生對班主任的評價和建議。把每學期班主任的評價作為年終考評和晉升考評的主要依據。
三是下學期以陽光男生、陽光女生評選活動為主要載體，以學科德育、主題活動、藝術特色班級建設、學生社會實踐為主要陣地，使德育融入各項活動，增強德育的針對性和實效性。
1.加強學科德育滲透，將陽光男生(女生)評選活動滲透到學科教學中，使對學生的評價量化到平時的教學工作中。
陽光男生陽光女生的評選活動要滲透到各個學科。開展各學科陽光之星評選，如英語課結合“英語之星”，語文課結合“文學之星”，體育課結合“體育之星”，音樂課結合“藝術之星”等。，並將明星評選活動與普通課程、教師對學生的評價緊密結合起來。
2.融入德育主題活動，將學校所有的德育活動與陽光男生(女生)評選活動緊密結合，使德育活動更加科學化、系統化。規格。
(1)3月，將舉辦“行為規範月”。
將舉行新學期開學典禮，表彰優秀學生和陽光班級。結合開幕式開展青年誌願者學雷鋒活動。
將召開以“爭做文明中學生，告別不文明行為”為主題的班會。
在本月的活動中，評出了陽光少男少女中的“文明之星”和陽光少男少女中的“優秀青年誌願者”。
(2)4月，將開展“五愛教育月”愛國主義教育活動。
4月5日將舉行清明節活動，組織初壹學生祭掃。並開展“熱愛祖國，弘揚英雄主義精神”征文活動。學生處和團委組織網上掃墓，紀念革命先烈。這樣才能緬懷親人，悼念先烈，寄托哀思。
我們還會利用間隔練習，體育課，自學來訓練各班的隊列廣播練習。
(3)5月將舉辦“校園體育月”。
五月份還有壹個書畫展。陽光男孩和陽光女孩的“藝術之星”入選。
在農歷四月初二，孟子的生日被定為“中國母親節”，學生們將被要求為父母洗腳和做家務。為陽光男孩和陽光女孩評選“孝心之星”。
將繼續開展“陽光課間”活動，學生陽光體育活動，課間組織師生進行隊列、廣播練習，從初壹開始每天在隊前表演壹節課，評委對“陽光隊列課”進行評分。它能使學生增強體質，鍛煉身體，養成良好的走路習慣。
(4)“綜合實踐月”社會教育活動將於6月舉行。
壹般學生走出去，走進社區，開展綜合實踐活動，6月份開展壹次“走進社區”學生社會綜合實踐活動。
科技知識小報，學生小制作“亮牌”學生作品展覽活動。
評判陽光男生和陽光女生的“實踐之星”和“創造之星”。
(5)7月將開展“家校聯系月”家庭教育活動。
放假前，學校會要求支部和學生處組織黨員和班主任去看望學生。至於被采訪的學生，以尖子生和問題生為主，特殊家庭的學生也有所考慮。學校也會由校長帶隊，校長會問每個班的雙特長生。
將召開全校學期家長會，並派發致家長信及學生評價手冊。
給學生布置德育作業，開展有意義的假期活動。開展學期陽光男生和陽光女生的評選活動。
組織班主任開展家訪，控制學生流失。構建學校、家庭、社區相結合的教育網絡，讓三個教育原則緊密結合，形成教育合力。
(6)8月，啟動“新生教育月”。
每年，就大壹新生的總體情況而言，他們的文明道德習慣、學習習慣、健身習慣、衛生習慣的現狀都不盡如人意。為此，我們將每年的8月定為新生教育月。
接收新生，分班。
對新生進行行為規範教育。
(7)9月開展“行為規範月”。
新學期開學典禮，優秀學生和陽光班級表彰。
每月對各班學生的衛生(班級和個人)、紀律、行為習慣、舉止等進行測評活動，在壹個月內集中測評各班學生的衛生、紀律、行為習慣、舉止等。
新學期給家長發壹封信，信的內容要結合本年級學生的實際需求來寫，比如:新學期家長給學生準備什麽樣的學習用品，本學期的重點和難點，學習的要求，班主任的聯系電話等等。
9月，學生處結合教師節開展尊師活動。
十壹前開展校運動會。
(8)10月開展“愛國主義教育月”。
結合“十壹國慶”，舉辦了“十壹愛中國”升旗演講和愛國主義教育月活動。
我們學校還擔任了市裏組織的“祭孔”演出任務。今年有部分師生參與演出，展現了孔子學院的辦學特色。
(9)11月開展“安全教育月”。
結合“119”消防日，開展了消防演練和學生行走路線訓練。通過組織消防演習和緊急疏散活動，學生可以學習自我保護、火警處理和逃生的技能和方法。
組織壹次健康知識講座。
總結學生處壹年的工作，準備檢查。
發布安全公告，請美術老師打分評估。
(10)12月，班主任培訓，家訪。
跳繩比賽。
召開全校學期家長會，發放給家長的壹封信和學生評價手冊。
組織學校幫扶活動，班主任會進行家訪，控制學生流失。
開展班主任論壇活動
(11)“家校聯系月”活動於1月啟動。
給學生布置德育作業，開展有意義的假期活動。
開展學期優秀學生和優秀班級評選活動。
3.班會和黑板報將結合XX年每月主題教育活動和教育局校外辦、團委、教育學院綜合部工作要點開展。
四是繼續開展“道德早餐國學大講堂”活動，使活動盡快納入學校整體工作，進壹步深化和拓展特色德育。
1.本學期“道德早餐論語講堂”活動將在壹、二年級繼續進行。
每天早讀前十分鐘，各班學生自行整理，壹年級學生宣讀《弟子規》。初二學生讀《論語》。這種方式改變了過去傳統的德育方式，將以壹種新的形式進入學生的內心世界，讓學生在積極參與和不斷感知中提高思想道德素質。
2.將利用綜合課程開展主題教育活動，將綜合實踐課程作為德語的重要載體，切實增強活動的主動性和自覺性。& lt蓮花山課件>
(1)國學教育主題設計:3月、9月主題為“誦經典，悟事理”；4月、10月主題為“談論語，知其內涵”；5月，11月，將是“尋找經典詩詞，弘揚民族精神”；為主題；6月、12月主題為“談經驗，學做人”。
(2)國學教育內容設計:請給每個學生講壹部《論語》經典，以及自己對經典的理解。初壹初二，舉辦《論語·弟子規》朗讀比賽。給學生布置德育作業，讓學生周六周日在家收集《論語》或中國傳統美德經典的故事，每天早上讀給班級學生聽。通過壹個學期的學習寫下自己的學習心得，以及以後如何做人，報效祖國有獎征文活動等等。
(3)國學教育檢查驗收:政教處將進行定期和不定期的檢查，對活動開展好、效果好的班級進行獎勵，確保活動取得實效。
五、培養學生良好的心理素質和健全的人格，紮實推進心理健康教育。
1.加強學習，提高業務。通過德育公報，發放學習資料的形式，對班主任實施教育部頒布的《心理健康教育指導綱要》，加強班主任對學生心理健康教育的研究，促進教師心理健康教育水平的提高。
2.走進課堂，整合資源。利用綜合課的時間，班主任組織了兩節針對性的心理活動課，主題分別是“陽光的心情，陽光的行為”和“健康的班級，健康的課堂”。壹堂好的心理活動課，就是要培養學生的情感、態度、價值觀，實現學科與心理健康教育的融合。
3.用書拓展渠道。組織學生利用業余時間自學壹些有關心理教育的書籍、報刊，不斷充實自己，提高理論水平。
4、經常交談，積累素材。為班主任準備壹本《心理教育業務筆記本》，作為班主任與學生談話和心理教育的筆記，以便班主任更好地總結經驗，提高專業水平。
5.展示成果，總結經驗。每學期舉行班主任心理教育業務筆記、案例分析、教育成果評價。
六、加強法制和“xx”法制教育，提高學生法律素質，促進學校依法辦學，定期對師生進行法制教育。
1學期開學、3月、9月要整頓校園周邊秩序，加強巡邏，確保師生人身安全。
2.4月和10月，學校領導和派出所民警聯合搜查管制刀具等活動。
3.通過每月半月壹次的安全知識講座，對學生進行法制、交通和安全教育。
4月和11月，組織學生緊急疏散演練，讓學生學會自我保護、火災報警處理和逃生。
5、建立學校衛生安全領導機構，校醫有早檢記錄，學生疾病記錄制度，高發疾病，每周壹次對班級進行消毒。
6、通過共青團廣播電臺“安全直通車”欄目對學生進行法制教育。
七、進壹步開展家庭教育的研究和各學科的滲透，落實全員德育的要求。
1.學生處將利用好綜合實踐課程這壹有效載體，在教學中有機地對學生進行品德教育，在教學中挖掘教育功能，特別強調拓展課程中的德育滲透，要求教師充分挖掘教材中的德育因素，對學生進行思想品德和綜合實踐教育，發揮學科教學中的強大資源，對學生進行道德觀念、法律意識和愛國主義教育。
2.在政治、歷史、地理等學科的價值觀課程和教學中，要有意識地進行道德教育，引導學生了解中國公民的權利和義務，增強他們維護祖國統壹和民族團結的意識。加強德育研究，提高德育工作水平。
3、7月份，學生處每學期都會組織壹次班主任工作座談會(本文轉載於55範文www，55fanwen，com)，每年以* * *調研、經驗介紹的形式，圍繞家庭教育，推動班主任隊伍建設和家庭教育研究。
4.學期結束時，班主任經驗交流材料將形成班主任工作案例集。
八。其他工作
1，將建立“德育工作簡報”。通過簡報定期培訓班主任，學習理論前沿知識，通報班級壹個月的管理情況和學校開展的各項活動的完成效果。
2、繼續做好《安全知識半月談》的編輯工作。
3、將編輯XX年的《班主任工作案例集》，收集整理班主任的工作經驗。
4、繼續做好每天上午、下午、晚上的班級衛生，間隔操和兩眼操的管理，間隔紀律的管理和記錄，紅旗班的周評。
5、開展學生健康知識教育、體檢、飲食、飲水等疾病防治知識的教育和管理。
6、開展學生交通、人身安全和法制教育。
7.定期開展學生安全疏散演練，控制刀具收繳。
8.加強對學校食堂、宿舍、廁所、小商店的管理。
9.抓好學生會建設，開展豐富的學生社團活動。
10，做好輟學、外來務工人員子女入學和家訪工作。
11.策劃走廊文化、班級文化、黑板報、新樓櫥窗的宣傳教育工作。
12，利用好廣播電臺、升旗等強大的宣傳教育陣地，對學生進行時事新聞、安全知識等方面的教育。
13.認真完成校外辦公室、綜合部和體育衛生藝術所開展的各項工作。
14，做好平時書面材料的歸檔、積累、整理工作，為年終監督打下基礎。
九、工作的保障措施
1.學生的日常管理要以各項制度為依據，檢查落實到位。
2.每項活動都應該被評估和評分，記錄和總結。
3.日常管理和特色活動的評比結果及時公布和頒獎。
4.建立班級日誌，詳細記錄班級活動的開展情況。
5.發放班主任的學習筆記，積極開展班主任的理論學習和經驗交流。
不知道是否符合妳的要求。妳也可以去這個www，55範文，com/gongzo Hua/xxgzjh/裏面全是學校的工作計劃。妳可以看看。希望被采納。嘿嘿。