2.請以“什麽伴我成長”為題，寫壹篇500字的作文，寫壹寫妳小學時的書《伴我成長》。高爾基曾說，書籍是人類進步的階梯；莎士比亞把書籍比作營養品和陽光；海倫把書視為船只...而作為壹個“書迷”，我更應該把書當成自己的導師。是這位導師把我帶進了寫作的殿堂，讓我領略到了無邊無際的知識海洋。小時候經常躺在床上看著書裏的圖片看得入迷，心裏無限佩服作者，所以能寫出這麽棒的書。那時候，我很期待有壹天。妳必須有壹個導師在妳身邊指導妳。這位導師是壹本作文書和報紙，時刻滋潤著妳的心。在眾多作文報刊中，媽媽為我選擇了小天使的寫作王。她新奇有趣，讓人應接不暇。我暗暗下定決心:我要多讀讀《小天使》，把報紙上的知識作為實現寫作理想的階梯。從此我只需要壹個。我的寫作能力高到芝麻開花，“小書迷”“小作家”的稱號也隨之而來。上了小學後，我的視野不再局限於作文書刊，而是把目光投向了四大名著。短短壹個月的時間，我看完了水滸傳，雖然有壹些看不懂的地方，但基本上看完了。我欽佩的講義氣，但我對他的魯莽嗤之以鼻。我佩服吳用的足智多謀，但又為他的武功不足感到惋惜。總之，是書讓我明白了做人的道理，知道了世間的好惡。從海裏學習，撿貝殼，我的童年生活是多麽快樂；書中尋寶，精神世界是多麽美好。同學們，行動起來！讓我們做壹只努力的小蜜蜂，在書的花叢中輕盈起舞，為冬天增添幾分活力，開始我們的心靈之旅。
3.什麽伴隨著我成長？填名字300字小練習，七年級作文閱讀伴隨我成長。高爾基曾說:“閱讀，從壹件事學到另壹件事的普通過程，實際上是人類心靈和各民族大智慧的結合。”
我之前不太明白這句話的意思現在明白了，這菊花告訴我們，和我壹起讀書是階級指揮的結晶，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。
我從出生起就與書籍有著不解之緣:哺育我們的嬰兒教育書籍；父母講的故事書；啞巴學習的未來是我們的識字書；學前漫畫書；學校課本；課外散文，作文選，科普書，史書，很多名著。可以說，在我的成長中，書是不可或缺的。
為崛起的中國喝彩。所以，我特別喜歡讀書。我特別喜歡在傍晚和清晨看書。
第壹縷曙光，我斜靠在桌前，窗外的黃葉像花壹樣，掛在憂愁上，而我的新的卻堅守著與書的約定。讀書活動名言或傍晚，獨坐窗邊，聽窗外雨聲如詩，讀人生如戲，“舉己入池”“掛東南枝”的無奈選擇，“沈睡數十年，三千甲可吞吳”的執著，“羽扇配黑絲巾，墻間談笑風生”如何讀懂中外名著的絕世風華？行書如優美的音符，奏出深邃悠遠的自然。
日復壹日，我在壹本書裏品味我作品的精髓。難懂的單詞不再是理解的障礙。對我來說，閱讀與其說是壹種負擔，不如說是壹種需要。記得小時候，媽媽很耐心的教我背唐詩。晚飯後，媽媽教我讀唐詩三百首中的唐詩。當我媽媽說什麽的時候，我鸚鵡學舌般地模仿他們...在我上小學之前，我已經能夠獨立閱讀壹些故事書。
低年級的時候已經識字了，沈迷於班譜類的書籍。我媽幫我買了壹套“兒童百科全書”，幾本厚厚的書，有宇宙氣象學，人類文明，世界地理。每本書的每壹個問題都詳細到讓人愛不釋手。
在如饑似渴地閱讀的同時，我家又搬進了壹個新朋友——《新現實中的中國十萬個為什麽孩子》。這套書給我增加了很多知識。
有壹次，老師讓我們在《美麗的海底世界》中更具體地介紹壹下海洋生物。我回憶起新世紀在中國小朋友那裏學到的烏龜的生活習性，沒完沒了地給同學們介紹。當小老師很好，但這是我欠書友的！！現在上六年級了，我當然會更加註意閱讀壹些優秀的散文和作文。從文章中，我不僅積累了很多好詞好句，也體會到了很多做人的道理。
漸漸地，我的文章不再只是春花秋月夏曉，在我飄忽不定的文筆中也多了幾分從容和包容。我學會了如何讓自己在多變的生活中擁有壹份超級但豁達的包容。有人對我的改變感到驚訝，我的回答只是淡淡的壹笑:“都是書的功勞。”讀書就是積累，知識的大小取決於積累。
時間如水，壹去不復返。怎麽才能不讓它白白過去？只有把握住自己，把握住知識，把握住今天，妳就把握住了生活和未來。書會伴隨著我繼續成長，伴隨著我生命的光環。
文明和健康伴隨我成長。中華民族是壹個有著悠久禮儀歷史的國家。在歷史的長河中，中華美德猶如壹顆晶瑩剔透的明珠，貫穿古今，以耀眼的光彩連接未來，照亮我們前進的道路。在我短暫的成長經歷中，中華美德總是熏陶著我，感染著我，給我前進的力量。
家庭是我們每個人成長的第壹站。我們在深情中逐漸成長，懂得了很多做人的道理，學會了很多美德。我的父母非常孝順我的祖父母。每天下班後，我媽就趕去我爺爺奶奶家給他們做飯，日復壹日，年復壹年。爺爺奶奶過生日，總要大擺宴席，買禮物給兩位老人慶祝生日。
最讓我感動的是，有壹年夏天，奶奶出門上街不幸摔斷了腿，壹整天躺在床上不能動彈。媽媽看在眼裏，急在心裏。於是我媽把剛滿兩歲的我托付給我姨家，讓我全心全意照顧她，給她送水，送藥，做飯。奶奶的病在媽媽的精心照料下很快就好了。她向所有人吹噓:“我媳婦好孝順！”長大後，我知道了這件事。當我責怪我媽只關心我奶奶，不管我的時候，我媽說:“孩子，孝順老人是中華民族的傳統美德。奶奶年紀大了，行動不便。如果我們不照顧她，誰來照顧她？”這壹刻，我覺得媽媽真的很棒！我媽身上閃耀著中華民族美德的光輝，值得學習。
學校是我們學習知識的天堂，到處彌漫著美德的芬芳。有壹次，我們班的張玲和王華為了壹件小事吵了起來。第二，張玲病了。學生們討論去看張玲。王華提出要去，並買了壹份禮物。在張玲的家裏，王華主動向張玲道歉，兩個學生和好了。團結和友誼的美德在他們身上得到了充分的體現。
我們是21世紀的主人，中華民族將在我們這壹代騰飛。我們應該發揚中華美德，讓古老的文明煥發新的光彩。
5.給我壹篇伴隨我成長的作文，300字左右。陳敏東夏小學五年級六班，有過很多回憶，仿佛還在眼前。
自從我在幼兒園學會畫雞蛋和蘋果，我就算出了1加上1等於多少...轉眼間，我已經從壹個小女孩成長為壹個身高1米的女孩。我已經是汕頭東沙小學五年級的學生了！學習與我壹起成長。早在我上幼兒園的時候，我幾乎從壹個什麽都不懂的孩子開始，就學會了畫雞蛋、蘋果、花鳥、手工藝品等等。雖然那時候我的畫很醜，手工也很粗糙，但是每次在書房裏完成壹件“重要”的作品，我都是開心的！學習給我的童年帶來了無盡的樂趣！學習陪我走過了幼兒園的三年，學習陪我成長。
記得剛上小學的時候，因為沒讀學前班，文化基礎比同學差很多。當時我連作業題都抄了。我只好把抄的“傑作”拿回家，讓大人們幫我猜，才知道老師布置了什麽作業。壹開始教語文的李老師報寫拼音的時候，我連書寫格式，順序之類的都不懂。有零蛋，有零蛋，有零蛋，羞愧的眼淚經常顫抖著流出來！學習好難啊！學習多難啊！多虧了老師和家長的耐心教育，我才沒有輟學。經過認真學習，我慢慢明白了，我通過了，我進步了。這真是壹項艱苦的工作！隨著時間的推移，我壹天天長大，學到的知識也壹天天增多。我現在是五年級的學生，學習伴隨著我成長。通過多年來自己的認真學習和老師家長的悉心教育，我初步明白了學習的目的是為了掌握知識和技能，以便長大後更好地工作，更好地生活，更好地為人民服務，為祖國多做貢獻！現在我知道如何在課堂上專心聽講，多做筆記；語文和英語要多讀，多背，多默寫；數學要正確理解題意，多做習題，總結各種題型的算法。在科技作品創新方面，我獲得廣東省18青少年科技創新大賽三等獎後，深刻體會到要熱愛生活，深入體驗生活，善於觀察發現問題，努力思考解決問題。如果我能找到解決問題的方法，我可能會創作新的作品。創新成功後的感覺真爽！通過幾年的認真學習和老師家長的悉心教育，我學到了壹些關於學習的東西:雖然學習很難很苦，但是學習增長了我的見識，讓我明白了很多做人的道理，讓我的生活更加豐富多彩。
知道了學習的目的，掌握了學習的方法，感受了學習的體驗。與此同時，我的身高和年齡也在增長，學習伴隨著我成長。有很多往事，仿佛還在眼前。學習學習。我愛妳！妳已經成為我生命中不可或缺的壹部分。在漫長的人生道路上，我會學習和遵守法律法規:我也會學習和遵守社會公德；我還是要學習掌握更多更廣的知識技能；我必須生活和學習；成長，學習，學習，成長，跟我學。
6.讀書陪伴我成長。300字童年是秋天壹樣的收獲季節。童年的我收獲很大，我覺得最大的收獲就是擁有大量的書籍，這是我人生中取之不盡的財富。
高爾基曾把書籍比作人類進步的階梯，但在我看來，書籍更像壹艘小船，載著我在知識的海洋中自由遨遊。
壹提到書，第壹次買書的場景清晰地浮現在眼前。
那時候我剛學了壹些簡單的單詞和拼音。壹天，我媽媽建議給我買壹些故事書。聽到媽媽的話，我很激動，因為聽老師說讀書是壹種享受，很開心。
我媽做完家務，帶我去五角場書店，書店很大，壹排排書架，簡直就是個迷宮。書的大類也很全，讓我眼花繚亂。我媽帶我去看壹排童話書，讓我選自己喜歡的書。這時，我慌了。這裏很多書都是我想要的，但是我要選擇其中壹本，這讓我很尷尬。我拿了天方夜譚，放下格林童話，拿起安徒生童話，放下綠野仙蹤。就在我疑惑的時候，我的目光停在了伊索寓言上。拿起這本書準備買的時候，看到了睡前故事。這是我問我媽能不能買兩個的時候。我媽說:在好吃的肯德基和精彩的故事書面前，真的是有得有失，但是為了看書，我不得不和我親愛的肯德基說拜拜。
我拿著兩本書，開心地走在街上。我以為用肯德基換書是非常值得的。這個時候我正好路過壹家肯德基店，那香噴噴的味道讓我有點動心。我媽問我要不要吃飯，我也沒說什麽。我媽說:“今天可以吃飯，下周就不買書了。”我還是沒有說什麽，只是拉著媽媽快步走回家。
買完書回家後，天天纏著媽媽給我講故事。剛開始的時候，媽媽給我講了壹個故事，我就忙著工作和家務。我已經等這個故事很久了，所以我必須硬著頭皮自己讀，盡管我還不認識壹些單詞。
現在終於知道，輸了也會有收獲。
以後，每當我拿到壹本書，我都會像壹個寶貝壹樣，小心翼翼地捧著它，像捧著全世界壹樣。只要把鼻子湊上去聞壹聞那沁人心脾的濃濃的墨香，我就迫不及待地想讓知識的春天立刻流進我的心裏。
書籍陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。書，以其獨特的吸引力，把我帶進了書的王國。
壹本書是壹個隱藏著無窮智慧的寶庫，它包含著深刻的哲理、閃爍的智慧、無盡的歡笑和深邃的思想。
書是我壹生中最大的收獲，是我壹生中取之不盡的財富。
7.好字陪伴我成長，寫壹篇300字的作文。記得有人說過:“人寫起來容易，做起來難。
我們要時刻思考我在做什麽，我做得怎麽樣，我想成為什麽樣的人。“什麽樣的人，壹百個人會有壹百個答案，但每個答案背後都有壹個基本點，那就是先做壹個文明人。
什麽是文明？文明是我們在路上相遇時的微笑，同學有困難時的熱心幫助，平時與人相處時的善意，遇見老師時的早上問候，不小心撞到對方時的“對不起”，自覺把垃圾放進垃圾箱的行為，看到有人隨地吐痰時的主動制止...文明是壹種品質，是壹種修養，是壹種受人尊敬和廣泛推崇的行為。做壹個文明人，壹定要會用文明的語言，做文明的事。
簡單來說，就是要講禮貌，講道理。中國素有“禮儀之邦”之稱，待人接物彬彬有禮是中華民族的傳統美德。
生活在壹個幸福的時代，如果我們不能繼承和發揚這壹優良傳統，我們就不能真正成為壹個幸福的人。“良言三冬暖，惡語六月傷人。”大家要記住這句話。
禮貌是最容易做到的事情，也是生活中最重要的事情。它比最高的智慧和所有的知識都重要。禮貌往往可以取代最珍貴的感情。
同學們，讓我們在國旗下祝願我們的生活開滿文明之花！祝願我們自己壹步壹步走向文明！做壹個文明人，時刻呼喚！畢生追求。
8.鐵路和我壹起成長。現代交通越來越發達。如果妳想去壹個地方，妳可以在短時間內到達那裏。鐵路運輸是當代最重要的運輸方式之壹，運量大、速度快、運價低、受自然因素影響小、連續性好。
所以很多人出門都是坐火車，所以保護鐵路很重要。保護鐵路就是保護妳、妳的父母和成千上萬的千千同胞。上學路上要經過壹段鐵路，所以對鐵路不太了解。有壹天，在上學的路上，我看見壹個六十多歲的老人背著壹個大包。起初，我以為老人像個孩子壹樣在玩耍。
然而，這個老人正在幫助鐵路清理。無論老人撿東西是為了生活的艱辛，還是僅僅為了保護鐵路，都值得學習，保護鐵路，做壹個合格的公民。
也許，有壹天，妳乘坐的火車沒有出事，是因為有壹個與妳無關的人保護了鐵路。我不應該為妳感到幸運，但是。