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500字,實習自評三篇。

#自我認同#引言自我認同正文由前言、優點、缺點和未來計劃四部分組成。自我識別的正方形文本,可以在壹個段落中使用,也可以在多個段落中使用。實事求是,清晰準確。沒有為大家整理的“實習自我評價五百字三篇”,希望對大家有所幫助!

幼兒園教師實習的自我評價

時光飛逝,不知不覺實習結束了。通過實習,我真切地感受到了當老師的不易,尤其是幼師的不易,但在這次實習中,我也受益匪淺。

在實習的過程中,我懂得了要因材施教,不能對不同的孩子壹刀切。因為每個孩子都不壹樣,都有自己的內心世界,他們就像壹把鎖,老師就是打開這把鎖的主人。真正走進他們的內心世界,改變他們,教育他們,那麽這個世界就是天才的世界。

活動不能死板,要因地制宜,因環境變化而變化。我們應該盡力捕捉每個孩子的可愛之處和缺點,並幫助他們改正。我們不僅要關心和照顧孩子,還要和孩子的父母溝通,我們需要藝術,我實習期間和每壹位家長打交道,和他們分享孩子在家和在園裏的表現。實習讓我為自己以後的發展和成長獲得了更多的好處,也讓我的實習生活畫上了壹個完美的句號。

在實習的過程中,我深深體會到了實習的重要性,也在實習的過程中增強了學習的欲望。

首先,在護教工作中,我積極配合護師,體現了“教中有護,護中有教”。在戶外活動時,提醒孩子慢跑,如果天熱,主動提醒孩子增減衣服;回到教室,記得告訴孩子在外面玩有細菌,提醒孩子洗手。洗手時要註意肥皂消毒殺菌,水龍頭不要放太大,以免弄濕衣服;喝水時要排隊,不要擁擠,也不要說話,以免被水嗆到;吃飯時要觀察習慣,提醒孩子飯前洗手,吃飯時不要說話,不要挑食,不要吃剩飯剩菜,吃飯要安靜,不要隨意扭動,以免食物灑出來燙傷自己;睡覺時要提醒孩子大小便,蓋好被褥,安靜睡覺,睡覺時不要說話。後來我實行小紅花制度,給主動解手、不說話、安靜入睡的孩子頒發小紅花。

第二,階級。第壹節主題課,因為對孩子了解太少,很難應對他們的提問,顯得有些不知所措。上課的時候,沒有好好整頓孩子的作息規律。上課的時候,教具不小心掉在了地上,引起了全班的笑聲。當時我更是不知所措,不知道該怎麽辦。這時,助教老師給了我壹個方法,東西掉地上的時候,不要太緊張,根據上課內容及時撿起來,給孩子其他的知識,吸引孩子的註意力,這樣孩子就不會因為掉東西而心煩。第二講,吸取了之前的經驗。要知道壹切隨孩子的想法而行,無論對錯都要附和。對孩子的表揚和批評要及時恰當。經過多次“實踐鍛煉”,我積累了更多的經驗。

再次,聽課,看套路,做記錄,談談聽課的感受。在幾天的聽課過程中,我了解到,上課期間,壹定要做好充分的準備,隨機回應孩子奇怪的問題,不能讓孩子覺得老師什麽都不懂。

另外,父母工作。在幼兒教育中,家長的工作尤為重要。我們要虛心聽取家長的合理建議,同時也要妥善處理不合理的要求。孩子在公園出現的情況要及時告知家長,同時要給予表揚和批評。要獲得父母的充分信任,父母的工作壹定不能忽視,否則會給我們的工作帶來不必要的麻煩。

經過這壹段時間的學習,我真正體會到,作為老師,我們要用吃苦、耐心、努力、奉獻、合作的精神去服務每壹個孩子,服務每壹個家長。經過這次實習,我才真正明白做壹名合格的老師,尤其是幼師有多難。和孩子的喜怒哀樂,回想起來就像壹串糖葫蘆,緊緊串在壹起,甜甜的。我願用我的熱情換取孩子們的安心;我願用我的真心換來孩子們的幸福;我願意用我的踏實,來換取所有的真誠。歡喜中有迷茫,歡喜中有感悟。孩子的教育和成長都在幼兒園老師的手裏,我真的感到責任重大。只有不好的老師,沒有不好的孩子,只有錯的老師,沒有錯的家長,還有實習室,增長了我的見識。當老師難,當幼師更難。我知道自己的不足,也會在以後的工作中不斷充實自己,彌補差距。

法律實踐的自我評價

作為壹名法學學生,我熱愛法學專業,並為此付出了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中,我系統學習了法理學、行政法模塊、經濟法模塊等專業知識,並通過實習積累了豐富的工作經驗。

在大學的時候,通過老師的悉心培養和我個人的努力,我已經完全具備了當代大學生應該具備的壹切素質和能力。在具有廣泛的人文社會科學知識的基礎上,系統掌握了法律學科的專業知識,熟悉壹定的理工科知識,精通外語,熟練計算機操作。在業余時間,我努力學習英語,提高自己的英語能力,使自己的英語聽說讀寫能力有了壹個更高的層次。我相信我紮實的學業和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。

銳意進取,永不自滿是我的座右銘。除了法律專業,我還輔修了許多跨學科的選修課,這些課程使我獲得了豐富的文學、社會學、英美文化知識,並具有較高的英語聽說讀寫水平。紮實的學業和成熟的心理讓我有信心融入競爭激烈的社會。

理論和實踐的結合對我來說同樣重要。在校期間,積極參加社團活動,鍛煉組織協調能力,利用業余時間兼職家教和營銷員,自強自立。暑假去法院實習,寫實習報告,使理論聯系實際成為可能。總之,我珍惜每壹次實際工作的機會,積累了壹定的社會經驗。

醫院實踐的自我評價

按照醫院的要求和規定,我在五個科室學習,分別是內科、外院、婦科、兒科、急診科等。實習期間,遵守醫院及醫院各部門的法律法規,尊敬師長,團結同誌,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工、不擅離崗位。要努力使護理工作規範化,提高技能服務,基礎護理柔性化,愛心活動經常化,理論與實踐相結合,理論學習有計劃,重點對待病人,心態好,努力把所學的理論知識和基本技能運用到實踐中去。

在這個過程中,我不斷總結自己的學習方法和臨床經驗,努力提高自己獨立思考、獨立解決問題和獨立工作的能力,培養自己全心全意為人民服務的良好職業道德。我也很高興在緊張的實習生活中向其他實習生學習。雖然實習期間難免覺得累,但這段時間讓我收獲很大。除了實際工作之外,人際關系的拓展,職場文化的多元,參加壹些活動,都讓我受益匪淺。

在生活中,我養成了良好的生活習慣,嚴謹的生活態度和良好的人生態度,學會了熱情大方,誠實守信,樂於助人,能夠與同事和諧相處;積極參加各種課外活動,不斷豐富自己的閱歷,把有限的生命投入到無限的護理工作中。

我將繼續努力,牢記職責,不斷加強思想學習和專業學習,全面提高綜合水平,為患者提供優質服務。在帶教老師的指導下,嚴格執行“三查七對”無菌操作技術,基本了解內科常見疾病的護理及護理操作。熟悉護理文書書寫、病情觀察等。希望能在以後的學習中提高自己。

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