目的:加強法制教育宣傳，增強學生自我保護意識，使學生養成依法學習、依法認識和依法辦事的良好習慣，有效建立和維護學校良好的學風和社會的穩定發展。
方法:通過案例分析和學生參與案例討論，增強學生的法制觀念。
流程:
第壹，進口
保護未成年人健康成長逐漸成為全社會的知識。但是，社會各方面的保護和幫助，只有通過未成年人的配合，才能得到好的結果。
很重要的壹個原因就是家長、老師、社會不可能壹直關愛未成年人。未成年人有自己的壹技之長，才能有效防止來自社會生活的侵害。因此，在加強來自家庭、學校和社會的保護的同時，未成年人特別是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待家長和學校的教育，用法律武器維護自己的合法權益是非常必要的。
二、主要內容
(1)妳對法律了解多少？
1.說出妳所知道的關於青少年的法律法規。
《未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
2.請舉例說明未成年人不能做的事情。
曠工、夜宿、參與賭博或變相賭博、盜竊和故意毀壞財物並強行索取他人財物、進入營業性歌舞廳等法律法規規定的適宜未成年人的場所、觀看、收聽淫穢色情音像制品、打架鬥毆、侮辱他人、攜帶管制刀具等。
為了保護未成年人的健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做了壹些禁止性的規定，中學生不應該違反這些規定。自覺不吸煙、飲酒、流浪、賭博、吸毒、棄學經商、打工，不進入營業性歌舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不觀看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書籍和視頻，不侵害其他未成年人的合法權益。
3.法律知識檢測
A.是非題
(1)保護在校接受義務教育的未成年學生的合法權益只是學校的責任。(×)
(2)《中華人民共和國未成年人保護法》的規定表明，我國用專門的法律來保護青少年的合法權益，約束他們的行為。(√)
(3)社會保護歸根到底是創造壹個有利於未成年人健康成長的學校和家庭環境。(×)
(4)國家專門制定了未成年人保護法，要求全社會共同努力，保護未成年人健康成長。可見，保護未成年人是社會的責任，與我們未成年學生無關。(×)
(5)未成年人需要家庭保護和學校保護之外的社會保護。(√)
(6)在我國違法的未成年人不屬於我國未成年人保護法的保護對象。(×)
B.多項選擇問題
(1)這幅漫畫中父親的行為是(a)
A.未依法履行家庭保護義務的
B.要求兒子履行教育的義務
C.確保兒子受教育的權利
D.在履行對兒子的教育義務時
(2)我國未成年人保護法的保護對象是(B)
16歲以下的中國公民
b 18周歲以下的中國公民。
C.20歲以下的中國公民
d、22歲以下的中國公民
(3)有些家長規定兒子可以上學，女兒不可以學習，不可以幫忙做家務。這種做法違反了未成年人保護法中的(a)。
a、家庭保護b、學校保護c、社會保護d、司法保護
(4)未成年人應當依法自律，是指(c)
a、盡量做法律鼓勵的事情，壹般不做法律不允許的事情。
b、盡量做到法律提倡的，堅決做到法律不允許的。
c、積極做法律提倡的事，堅決不做法律不允許的事。
d、自覺遵守未成年人保護法的壹些禁止性規定，不要做違反法律的事情。
(5)未成年人的自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護能力。因此，有必要通過法律給予(a)。
a、特別保護B、特別關註C、特別照顧D、特別援助