根據我國刑法第二百三十四條關於故意傷害罪的解釋:
在這起事件中，涉事家長掌摑幼童頭部，直接將他打倒在地，頭部落地。即使沒有造成特別嚴重的後果，他的行為本身已經足夠惡劣，我認為他需要承擔壹定的刑事責任。如果被打的孩子受到傷害，那麽這個人需要被判壹段時間的監禁。
我覺得孩子之間有矛盾的時候，家長不應該過多幹涉。壹旦家長過度介入，很可能造成雙方的不平衡，從而對孩子造成傷害。而如果父母雙方都卷入到孩子的矛盾中，很可能會引發更嚴重的矛盾，甚至刑事案件。
此次事件中被打孩子家長的態度和作風值得肯定。如果他們像打人的家長壹樣情緒激動，做出不冷靜的事情，很可能導致雙方更大的爭吵，導致更嚴重的後果。不僅雙方的孩子和大人可能受到傷害，幼兒園的其他孩子也可能受到不利影響。
很多時候，想要獲得優勢，還不夠努力。比如這次事件中打孩子的家長，最後很可能面臨法律的制裁，得不償失。
65438+10月65438+3月，蘇州知名企業家孫謀在幼兒園。壹記重重的耳光把壹個三歲的孩子打倒在地。當時在場的老師都驚呆了。沒想到作為壹個成年人，我會去攻擊壹個三歲的孩子。事情的起因是幼兒園的兩個孩子有些矛盾。老師給雙方家長打電話準備調解。在調解過程中，男子上前猛扇對方小孩壹巴掌，三歲小孩被打倒在地。對此事我有以下四點看法。
第壹，如果孩子構成輕傷，孫涉嫌故意傷害罪。
據悉，打人的孫曼是當地壹名知名企業家。從孫的行為可以看出他在公司裏是多麽的囂張，當然也沒有給工人好臉色。根據我國《刑法》第二百三十四條規定，故意傷害他人身體的行為，視為故意傷害罪，可處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。從監控視頻中可以清楚地看到，孫壹記耳光打在了孩子的臉上，直接將三歲的孩子打飛在地。如果認定孩子是輕傷，那麽孫就涉嫌故意傷害罪，可能會被判處三年以下有期徒刑。
第二，幼兒園存在管理問題
據幼兒園老師介紹，兩個孩子在跑步的時候發生了沖突。兩個孩子在幼兒園裏四處玩耍，現場沒有老師。這也是壹件很危險的事情，因為如果老師不在現場負責，可能會導致孩子磕碰。還有就是孩子之間的吵鬧，有時候是正常現象。這個時候老師可以教育雙方。只要孩子沒有受傷，我覺得無異於叫雙方家長來調解。因為父母不希望孩子受欺負，如果孩子受了，肯定會難受。如果兩個孩子沒有受傷，那麽老師可以對他們進行批評教育，糾正他們的行為。沒必要邀請雙方家長，就是耽誤了談會造成很多不必要的麻煩。
第三，雙方父母不要介入孩子之間的矛盾，父母不要打對方的孩子。
有很多時候兩個孩子在壹起玩會產生矛盾。其實作為父母，不應該介入他們之間的矛盾，因為這是他們這個年紀的唯壹出路。雖然他們有過短暫的沖突，但可能玩著玩著就忘了，可能會讓他們以後相處的更融洽。要問哪個孩子小時候沒有和好朋友發生過壹些小摩擦，這很正常。只要雙方的孩子沒有受到身體上的傷害。作為父母，應該讓他們自己去處理，不要太介入他們的矛盾。
每個父母都不能看到自己的孩子受委屈，尤其是看到自己的孩子被別人欺負。但是這個時候，作為成年人，我們要控制好自己的情緒，千萬不要對對方的孩子發火，更不要打罵對方的孩子，因為這是壹種非常錯誤的行為，尤其是在自己的孩子面前，會讓自己的孩子以後沒有朋友，而打罵對方的孩子不僅不能解決問題，還可能導致自己犯罪。
第四，被打的三歲小孩，如果留下後遺癥，將來必須承擔全部賠償。
從監控視頻中可以看到，孫的耳光很重，直接打在了孩子的臉上。當時孩子後腦勺著地，頭部受到重擊，非常危險。有可能孩子現在查不出什麽問題，但是如果後續孩子有後遺癥，被鑒定為是這個耳光造成的，那麽以後所有的治療，包括其他的損失，都應該由孫承擔，因為這是他直接造成的，所以後果必須由他承擔。
都是幼兒園的三歲小孩。兩個孩子之間有矛盾。作為父母，不應該以任何理由虐待對方的孩子。這不僅不道德，還涉及違法問題。希望父母能做個講道理的大人，有問題就解決問題。沒必要采取這麽極端的方法，因為對雙方都沒有好處。
在蘇州的風華幼兒園，兩個孩子打架是很正常的事，這是孩子之間常有的事。孩子家長看到後，不忍孩子被欺負的事實，壹巴掌把年幼的孩子打了下去。孩子倒地後，疼得大哭起來。打完之後，家長還在生氣，還在大聲對著年幼的孩子吼，打人男子據報道是當地知名企業家。
父母違反治安管理處罰法，毆打他人，或者故意傷害他人身體的，處5日以上10日以下拘留，並處200元以上500元以下罰款；情節輕微的，處5日以下拘留或者500元以下罰款。報警後警察可以罰款拘留，不用拓也出來了。
而這種家長傳遞給孩子的“遇到麻煩時的處理方式”是非常畸形的，給孩子灌輸了壹種“打不過可以找爸爸”的思想，從長遠來看不利於孩子的成長。而孩子四處玩耍只是他們玩耍的壹種方式。孩子家長這樣做，以後其他孩子就不會和自己的孩子玩了。我們做什麽呢這樣就有可能從孩子身上產生孤僻的性格，對以後的發展也是非常不利的。
這位家長這樣對幼兒是為了解決問題嗎？肯定不是。父母的行為是在泄憤。是壹種:“辯不過就用拳頭說話的極端。”把這種思維傳遞給孩子，讓他從小就學會:“能動手就不要吵架。”這是非常不好的，暴力會解決問題，最後會自食其果。遇到比自己更暴力的人，妳會痛苦。
最後，我想說，這位知名企業家並沒有給自己的孩子樹立壹個好榜樣。當他遇到問題時，他應該解決它。告訴孩子用更溫和的方式處理問題，鍛煉自己的能力。而不是用暴力解決問題，妳要知道妳有什麽樣的父母，妳會有什麽樣的孩子。長期這樣教育孩子，得不償失。
小孩子互相打架，幾分鐘後基本就什麽都忘了。家長不應該參與。其次，家長要學會管理自己的情緒，不要把自己在工作和家庭中的不開心表現給孩子看。應該給孩子樹立壹個好榜樣，這樣他們才能被稱為好父親。
打人的家長壹定要嚴懲！
視頻很清晰。多大的孩子，拉著老師的手撒嬌，被這個彪悍的家長壹巴掌扇了下去，照臉就拍，向後倒。孩子毫無防備，身體重重地摔倒，頭著地。可見這力道有多強，孩子摔倒了都疼！
沖動是魔鬼。這個打人的家長素質不是壹般的低，孩子乳臭未幹。多小啊！我真的很有心去做！
打人是要付出代價的！13日行政拘留，感覺太輕了。網友稱打人的家長故意傷害，孩子的傷情需要鑒定。打人者要承擔所有費用，追究刑事責任！
既然孩子被送去上學，老師就要全權負責。家長盡量不要插手。孩子磕磕絆絆是難免的，過壹段時間就好了。再說了，他們打架罵對方能有多狠？至於家長打架！
我孫子也剛上幼兒園。有壹次，他被小朋友抓傷了臉。放學回家，我發現了這個情況，告訴了老師，問他們知不知道這件事。告訴他們以後要註意。沒多久，孫子的臉又被抓了，而且是孩子抓的，老師害怕了。畢竟不是第壹次了。同壹個孩子被抓兩次，也說明他們的監管有問題。他們壹直跟我解釋，說對不起，都是因為他們的疏忽。我雖然心疼，但也沒說什麽。畢竟都是孩子。我只是建議老師調整壹下孩子們的座位，做做練習，讓他們不要在壹起，避免再次被抓到。從此老師們提高了警惕，孩子再也沒被抓到過。
如果孩子在學校受傷了，找老師讓老師處理比較合適。家長可以提出建議和要求，切不可輕舉妄動。和諧社會，大家都看重和諧，大家的孩子都是家裏的寶貝，互相尊重吧！
就像企業家愛自己的孫子，別人的孩子也是孩子。作為壹個企業家，他應該講道理，講文明。兩個孩子都不懂事，大人要懂事。這樣的企業家沒有修養。
孩子們之間的小打小鬧，好玩的遊戲和娛樂，
孩子們自己也沒那麽嚴肅，什麽都說，
為什麽男孩的父母會如此憤怒地打別人的孩子？
原因可能是對方孩子的嬉鬧動作太大，會對自己的孩子不好，或者傷害到自己的孩子。
讓這位家長有點生氣，受不了。
妳應該保護妳的小腿，為妳的孩子挺身而出。說這個。
這是典型的以大欺小，
孩子沒有激怒他，
只是和他的孩子壹起玩，
而且好像也沒有欺負自己的孩子。
這個家長不講道理，
霸道無理。
對孩子動粗，
這個家長很失敗，眾目睽睽之下，公然打別人的孩子。
無論在理性上還是道德上，道德都是站不住腳的。
別人會怎麽看待他和他的孩子？
這個家長太野蠻了，隨便打人。
無理取鬧，欺負弱小的孩子，
壹個孩子的父親，
妳自己的孩子被保護得很好，
妳可以用心去關心，
能不能不把別人家的孩子當回事，當回事？
這樣的父親能教育出什麽樣的好孩子？
對這個父母的孩子來說，
可能是受影響最大的，
父親的不良影響會讓孩子遭受很大的心理陰影。
沒人想接近和他壹起玩，
恐懼，害怕甚至孤立他。
他壹定會有所感覺，
變得不開心，不快樂，
我想不通為什麽。
而受傷的孩子，留下的傷，心傷和身體，恐怕都需要壹段時間才能恢復。
對於他的父母來說，自己的孩子被別的父母無故打傷打罵是絕對不能容忍的。
我們現在要做的就是帶孩子接受心理治療，向打人的家長要求賠償精神損失。
做人，要看自己的內心，設身處地為別人著想。
孩子之間的嬉鬧，應該自己解決，而不是讓壹個大人參與和平欺負小的。
別人的父母欺負自己的孩子會怎麽樣？
妳也會生氣嗎？
這樣的父母教育他們的孩子，
妳希望妳的孩子怎麽想，
父親習慣以暴制暴。
我能做同樣的事嗎，
有其父必有其子，這是壹句經典的諺語。
希望這個打人的父親能反思壹下自己的問題。
向被妳打的孩子道歉並賠償。
這就是妳現在應該做的。
這位父親大錯特錯。壹個三歲的孩子在打鬧，妳居然打孩子，以為妳才三歲，還是個企業家，等著坐牢吧。
我們是父母，哪裏來的這麽多暴力？
孩子的糾紛也要親自打，根本不合理。
這樣的人是壞人變老的典範。
這種貨沒必要手軟，報警就行了。
自己不惹事，事情來了就不怕事，會和他鬥到底。也只是為了安撫孩子，用這種觀念教育孩子。
如何看待蘇州某幼兒園兩個幼兒打架，家長互扇孩子耳光？看到這個視頻我就心疼。
孩子們的世界簡單又單純。工作這麽久以來，孩子之間的矛盾無非就是爭搶玩具，不小心碰到對方(會說對方打了他)，還有* * *最好的朋友不及時陪自己玩的問題。
而且孩子不知道輕重，所以偶爾會下手重壹點，但是我們任何壹個人在他們中間做個引導，馬上就會好起來。在孩子的世界裏，他們有太多的未知。我們應該在他們壹次次出現問題的時候正確引導他們，而不是當著所有孩子的面暴力解決這件事。如果有壹天所有的孩子都不想和自己的孩子做朋友了怎麽辦？孩子心裏會有落差感，長此以往，心理會有很大變化。
妳想從小保護孩子，但妳會漸漸發現，妳不正確的保護方法傷害了孩子。真的值得嗎？
還原孩子的現實生活，讓孩子在壹次次與孩子的爭鬥中學會如何處理與孩子的問題，從而更好地溝通和相處。只要孩子的打鬧行為危害不是很大，那麽我們就做他們的傾聽者和引導者，從而幫助孩子更好的成長。父母是孩子的壹面鏡子。我們總是要求自己在孩子面前註意自己的行為，樹立榜樣。大人的壹舉壹動都生動地展現在孩子的眼中。
本來只是兩個孩子的矛盾。結果，兩個孩子因為對方家長的壹巴掌，已經不是問題了。即使對方孩子有很大的錯誤，他仍然有自己的監護人為自己承擔相應的事情。而不是壹個成年人把所有的傷害都放在壹個孩子身上，這就是故意傷害。
我們每個人都會有自己的孩子，想給他最好的世界，但是長大很難。當他們遇到這些困難的時候，我們都想第壹時間跑過去為他們遮風擋雨，但是孩子會健康成長嗎？在以後的日子裏，他們會慢慢成長，承擔越來越多的責任。我們不如放手，做孩子的引路人，引導孩子成長。