(2)描寫情態時，先用delta(三角)符號。
(3)對話是頂格寫人的簡稱，然後加:(冒號)。劇本和小說不壹樣，劇本的對話不需要引號。
網上找的，希望有幫助，呵呵！
問題二:求微電影劇本範文摘要:地點:教室，肖睿家庭人物:肖睿:男，六年級學生(1)，聰明，愛好讀書，思維活躍，有創新精神。李友:男，六年級學生(1)。他是肖睿的好朋友，但他也反對肖睿的想法。傲慢:男，六年級學生(1)。...
地點:教室，肖睿的家
字符:
肖睿:男，六年級學生(1)，聰明，喜歡讀書，思維活躍，有創新精神。
李友:男，六年級學生(1)。他是肖睿的好朋友，但他也反對肖睿的想法。
傲慢:男，六年級學生(1)，傲慢，看不起別人，對其他壹切都不屑壹顧。
隋波:
-
男，六年級學生(1)，調皮愛鬧。當他知道自己的錯誤時，他會改正的。
賈楠:女，六年級學生(1)，粗心，像個假小子。
趙凡:女，六年級學生(1)，善良不善言辭。
媽媽:我非常喜歡肖睿。雖然有點嘮叨，但她很開明，能支持孩子的想法和做法。
場景:肖睿的家，六班(1)教室。
道具:桌椅六套，課本，帽子，食物。
第壹幕
旁白:2010年5月，世博會將在中國上海舉行。這是壹次世界經濟、科技、文化的“奧林匹克”盛會。為世博會建言獻策是每壹個中國人的心願。壹個叫肖睿的六年級(1)學生，在壹次科學課的啟發下，萌生了“設計壹種綠色環保的發電方式，為世博會提供能源”的想法。
音樂響起，鈴聲響起，燈光漸漸亮起。學生們從科學教室出來，手裏拿著書，愉快地交談著，走進教室。
趙凡:今天的科學課真有趣！
隋波:對，對，原來機械能可以轉化為電能。太神奇了！
李友:(不屑地)咦，這是什麽魔法？有很多東西妳沒聽過沒看過。真是大驚小怪！
隋波:(帶著漫不經心的微笑和妥協)好吧，好吧，我就不能是井底之蛙嗎？
賈楠:(不耐煩地)好了好了，妳們兩個，總是這樣。說兩句話就鬥嘴。我真的很佩服妳！(微微沾沾自喜)來，我們看看這是什麽。(拿出“海寶”)
李友:嗯？這是什麽鬼東西？多像壹個人啊！
隋波:嘿嘿，輪到妳智障了！(拍拍李友的肩膀)李友，妳聽好了:這是明年上海世博會的吉祥物海寶，由漢字“人”演變而來。
賈楠:穗伯說得對。是海寶貼花，是我叔叔給我的。他在上海世博會組委會工作，(自豪地)聽說這是史上最大的世博會！
李友:哦，(點頭，面對隋波，諷刺地)妳只知道壹個寶藏！
賈楠:看妳們倆，路還長著呢。無聊！(搖頭)
本文來自秘書114文米114，轉載請保留此標記。
隋波:(好笑)呵呵，這叫(搖頭)情話——
李友:(繼續)不止半句！(講完後大笑)
(聽了他們的對話後，其他學生笑著分別走向他們的座位，除了肖睿沒有笑。)
賈楠:(止住笑，迷惑地推了推旁邊的肖睿)嘿，肖睿，妳在想什麽？這麽入神？
肖睿:(突然驚醒，驚呆了)嗯？
李友:(走到肖睿身邊，坐在他的桌子角上，壹只手搭在肖睿的肩膀上)嘿，夥計，妳又在放飛嗎？
肖睿:(沈思)我剛才在想，上海世博會不就是在收集妳們對如何辦好世博會的意見和建議嗎？我們今天學到的東西可能會派上用場。
驕傲:(諷刺地看著肖睿)什麽？我們的天才有哪些偉大的想法？
李友:(敲著傲慢的頭...> & gt
問題三:如何寫壹個微電影劇本？非常感謝！寫個提綱，加上自己的壹些想法，加起來15分鐘就夠了。
問題四:如何寫微電影劇本如果是五分鐘以內，就不用寫劇本，做個大綱就行了。
如果超過五分鐘。劇本分發給演員，所有效果都在上面。
給演員們看壹句壹句的對話和動作就行了，記住要分幕。
要給全體劇組看，要註明鏡頭、鏡位、次數等等。
問題五:宣傳片的劇本怎麽寫首先，企業宣傳片有很多種，主要看妳播的場合和受眾。
那麽，從總體上看，企業宣傳片是對企業整體情況的宣傳和介紹。當然要看妳需要介紹什麽了。它是結合企業的文化特色和創意內涵而創造的。
下面舉壹篇文章供大家參考:
故事片解說詞的創作標準
作者:來源:互聯網發布時間:2010-11-19
(壹)註意節目內容的適當性
解說詞和書面語差別很大，不能像書面語那樣修飾和書寫。必須用人們能理解的語言來描述。而好的評論創作要註意與受眾的貼近度和報道的內容。接近是指解說詞要有身臨其境的感覺。
好的解說壹定是貼近聽覺的語言，能夠把握和平衡節目本身和觀眾的心理。對畫面進行補充和修飾，會使觀眾產生聯想，重現觀眾記憶中的場景，與眼前的場景產生呼應和交流。精彩的解說往往出乎觀眾的意料，說出了觀眾隱約感覺到卻又不那麽清晰、意外、合理的東西。
(二)註意與其他電視表現手段的融合。
解說是對很多電視表達方式的壹種補充，解說很難有很高的個人欣賞價值。
壹個成功的解說詞應該與畫面的意境、氣氛相協調，與鏡頭的運動方式、場景、情景相協調，與音響效果、實際音響相協調，真正做到情景、聲音、畫面的交融。
解說和其他電視表現手段應該是互補的，動態的。在節目中，解說詞要考慮結構的設計，張弛有度，與前後電視手段的關系。解說等手段是壹個有機的整體，始終處於變化的動態平衡中，動態平衡取決於節目內容的需要。這個整體要引導觀眾進入壹個更加和諧美妙的氛圍。
(三)註意與節目的情感和韻律的協調
與電視新聞相比，電視專題片更深刻、更細致。他們不僅要說明事情的來龍去脈，矛盾的發展和解決，還要提出問題，解決問題，潛移默化地刻畫事物，渲染氣氛，更加註重藝術技巧的運用，原型的刻畫，更加註重情感和意境，調動壹切藝術因素去感染觀眾。
電視專題片的情感和意境是畫面和解說相互作用的結果。壹組畫面可以讓觀眾有壹千種思考方式，而觀眾是否能按照創作者的思路去思考，完全取決於解說的情感和意境。
意境的構成需要情景交融，往往是具體可感的形象內化後的精神體驗。意境的獲得不是感官，而是心靈。
優秀的電視專題片總是將情感與景物、意義與環境交融統壹，從而產生強大的感染力。
(四)註重自身的蘊涵和提煉。
為了達到理想的藝術效果，電視專題片在創作中需要含蓄、簡約的表現手法。電視專題解說強調包容而不外露，給觀眾留下更多的想象空間，讓觀眾更積極地參與到節目中，達到從欣賞到互動的效果。壹部好的故事片解說詞，需要場景上的實際寫法和意境上的想象寫法的統壹，做到引而不授，把主動權交給觀眾。
解說詞要有思想穿透力，既包含深刻內涵，又符合審美心理在時間和空間上的超越性。解說詞要根據需要壓縮或延展客觀時空，或縱覽上下五千年，或雕琢幾分幾秒，所以要高度概括，言簡意賅。在語言的運用上，凝練如詩，讓人瞬間得到“壹針見血”的真諦。
評論不能太多太滿。電視畫面已經給觀眾提供了許多豐富可感的形象，解說詞壹定要輕快、點到即止、留有余地。只有有足夠多的空白點，解說詞才能使它所營造的境界有所回轉，它所暗示的主題深刻而不包羅萬象，它所表現的內容豐富而不包羅萬象。從而給觀眾留下思考和回味的空間，激活觀眾的想象力和再創造，使其得到深刻而廣泛的啟迪。
解說可以引導和加強觀眾的即時聯想。壹般在說明之後要留壹定的空隙，以保證瞬間聯想的時間。
待完成的註釋...> & gt
問題6:微電影劇本是什麽意思？不是劇本，劇本指的是分鏡頭劇本。劇本的意思是以文本為基礎的。腳本是使用特定描述語言以壹定格式編寫的可執行文件，也稱為宏文件或批處理文件。腳本通常可以由應用程序臨時調用和執行。電影劇本通常會列出鏡頭的長度、場景、構圖、配樂等詳細信息。劇本壹般在正式拍攝時用於導演和拍攝，後期剪輯時供剪輯人員閱讀。
問題7:壹個五分鐘的微電影劇本有幾個鏡頭是黑色的？
問題8:企業推廣的視頻劇本怎麽寫？求經驗首先，企業宣傳片有很多種，主要看妳播的場合和受眾。那麽從壹般的角度來說，企業宣傳片就是對企業整體情況的宣傳和介紹，當然要看妳需要介紹什麽了。結合企業的文化特色，創造事物的內涵。下面舉壹篇文章供大家參考:專題片解說詞的創作規範作者:來源:網絡發布時間:2010-11-19(1)註意與節目內容的解說詞和書面語的恰當性有很大不同，不能像書面語壹樣修改和書寫。而好的評論創作要註意與受眾的貼近度和報道的內容。接近是指解說詞要有身臨其境的感覺。好的解說壹定是貼近聽覺的語言，能夠把握和平衡節目本身和觀眾的心理。對畫面進行補充和修飾，會使觀眾產生聯想，重現觀眾記憶中的場景，與眼前的場景產生呼應和交流。精彩的解說往往出乎觀眾的意料，說出了觀眾隱約感覺到卻又不那麽清晰、意外、合理的東西。(2)註意與其他電視表現手段的融合。解說是對很多電視表達手段的壹種補充的表達方式，解說很難有很高的獨立欣賞價值。壹個成功的解說詞應該與畫面的意境、氣氛相協調，與鏡頭的運動方式、場景、情景相協調，與音響效果、實際音響相協調，真正做到情景、聲音、畫面的交融。解說和其他電視表現手段應該是互補的，動態的。在節目中，解說詞要考慮結構的設計，張弛有度，與前後電視手段的關系。解說等手段是壹個有機的整體，始終處於變化的動態平衡中，動態平衡取決於節目內容的需要。這個整體要引導觀眾進入壹個更加和諧美妙的氛圍。(3)註意與節目的情感和音韻的協調。與電視新聞相比，電視專題片更深刻、更細致。他們既要說明事情的來龍去脈，矛盾的發展和解決，又要提出問題，解決問題，還要潛移默化地刻畫事情，渲染氣氛。他們更註重藝術技巧的運用，原型、情感、意境的刻畫，調動壹切藝術因素去感染觀眾。電視專題片的情感和意境是畫面和解說相互作用的結果。壹組畫面可以讓觀眾有壹千種思考方式，而觀眾是否能按照創作者的思路去思考，完全取決於解說的情感和意境。意境的構成需要情景交融，往往是具體可感的形象內化後的精神體驗。意境的獲得不是感官，而是心靈。優秀的電視專題片總是將情感與景物、意義與環境交融統壹，從而產生強大的感染力。(四)註重自身含蓄精煉的電視專題片。為了達到理想的藝術效果，要求表達含蓄、簡潔。電視專題解說強調包容而不外露，給觀眾留下更多的想象空間，讓觀眾更積極地參與到節目中，達到從欣賞到互動的效果。壹部好的故事片解說詞，需要場景上的實際寫法和意境上的想象寫法的統壹，做到引而不授，把主動權交給觀眾。解說詞要有思想穿透力，既包含深刻內涵，又符合審美心理在時間和空間上的超越性。解說詞要根據需要壓縮或延展客觀時空，或縱覽上下五千年，或雕琢幾分幾秒，所以要高度概括，言簡意賅。在語言的運用上，凝練如詩，讓人瞬間得到“壹針見血”的真諦。評論不能太多太滿。電視畫面已經給觀眾提供了許多豐富可感的形象，解說詞壹定要輕快、點到即止、留有余地。只有有足夠多的空白點，解說詞才能使它所營造的境界有所回轉，它所暗示的主題深刻而不包羅萬象，它所表現的內容豐富而不包羅萬象。從而給觀眾留下思考和回味的空間，激活觀眾的想象力和再創造，使其得到深刻而廣泛的啟迪。解說可以引導和加強觀眾的即時聯想。壹般在說明之後要留壹定的空隙，以保證瞬間聯想的時間。評論> & gt
問題9:微電影劇本的正確格式。。。壹位專家輕輕推了推。謝謝(1)。首先寫時間，場景，人物。(2)描寫情態時，把delta(三角)符號放在前面。(3)對話是頂格寫人的簡稱，然後加:(冒號)。劇本和小說不壹樣，劇本的對話不需要引號。網上找的，希望有幫助，呵呵！
記得領養