安全知識進校園活動計劃

安全知識進校園活動方案1壹、活動主題

關註安全，人人參與，共建和諧校園

二、活動的目的

為加強高校安全教育和管理，避免或減少安全事故，保障學生人身財產安全，建設平安和諧校園，在大學生中普及國家安全、交通安全、消防安全、人身安全、財產安全、網絡安全等法律知識和常識，增強大學生安全意識和自我防範能力，引導他們樹立關愛生命、註重安全、社會公益的良好道德風尚，特舉辦大學生安全知識競賽。通過本次安全知識競賽的開展，學生可以加深對安全知識的理解，激發安全意識，提高自我保護能力，創建和諧安全的校園。

第三，活動原則

求知，實事求是，提高，公平，公開，公正。

第四，活動對象

淮海工學院大學應急誌願者支隊

動詞（verb的縮寫）工字續時間

4月28日下午

不及物動詞舉辦地點

大學生活動中心報告廳

七。組織者

淮海工學院青年誌願者協會

八。活動流程

(1)活動準備

1，確定參會人員名單。

2.打印競賽參考問題，每人壹個。

3.活動前壹周，團部聯系其他部門制作活動和比賽場地所需物品。

並給每對競賽負責人開會，明確競賽相關事宜，分發試題、競賽形式和流程安排，告知時間地點。

4.確定競賽各環節的競賽主題(由項目策劃部保管)

5、根據競賽流程和正式競賽題目，撰寫詳細稿件。

6.確定宿主:壹男壹女。

7.準備好主持人的服裝。

8、確定評委、嘉賓，並發送邀請函，通知誌願服務大隊需要到場的人數。

9.寫評分表和評分規則，每個評委負責壹個隊的分數。

10，確定禮儀。

11.確定計時員，說明相關工作事項。

12.確定兩個統計師(收集評分表，按分數排序)。

13，督促參賽選手背誦比賽參考題。

14.比賽需要準備的物品:評分表、筆、主稿、紙杯、熱水、彩帶、桌布、隊號牌(屆時放在每對桌前)、證書(提前打印出相關內容，略去獲獎者班級或姓名並加蓋印章)、黑色記號筆1支、主稿紅色封面2個。

15，通知任務部拍照。

16，通知辦公室安排場地。

17，比賽開始前三小時，各部門工作人員會安排場地。

18，比賽開始前壹小時與主持人溝通，發布正式主持人稿(含串詞、大賽問答)。

19.比賽結束後，統計員會立即統計分數，核對壹次後，將結果通知辦公室負責人，由統計人員填寫證書。

20.獎勵和證書將由項目計劃部部長頒發。

21，所有參賽選手和主持人合影留念。

22.會後，各部門的幹事們打掃了會場，整理了物品。

(2)前期宣傳

準備前期宣傳資料，由相關工作人員分發，通知參賽團隊相關事宜，4月25日張貼活動通知。

(3)競賽知識內容

比賽內容會為選手劃定範圍，個別高空題不在範圍內。

(4)參與形式

比賽形式為3人壹隊，其中壹人為隊長。

(5)競爭過程

預賽:(4月28日上午9: 00，以15隊為基本單位進行比賽)

答題卡形式:通過對綜合試題的考察，包括各方面的安全防護知識，根據分數選出6支隊伍進入決賽。考試成績100。

決賽:(4月29日下午2: 00，6隊決賽)

(1)第壹輪為必答題:分為六組問題，每組三題。三名選手輪流獨立答題，正確答案10分，錯誤答案不扣分。

(2)第二輪是競猜:主持人會依次給出四個提示，猜壹個安全的項目，給出第壹個提示答對得40分，給出兩個提示答對得30分，以此類推。* * *共有8項。答錯不扣分，每次各隊可先答。主持人說，開始後搶著提前回答是犯規，取消本輪回答機會。

(3)第三輪為判斷題:要求每隊選出壹名選手，在2分鐘內回答判斷題。* * *共6題，每題5分，答錯不扣分。回答問題時不要在群裏討論。

(4)第三輪為簡答題:**6道簡答題，每道***20分，答題得分。答對了會得到相應的分數，答錯了也不會被扣分。答案在規定時間內寫在答題板上。

(5)第三輪是風險題:* *共有12道風險題，分值分別為10，30，50，80。每隊回答2道題，每次可任選分數題。正確答案得對應分，錯誤答案扣對應分。從目前累計得分最高的隊伍開始，依次選擇題目回答。

(6)如分數相同，則進行附加賽。

6.決賽中的觀眾互動

決賽每兩個環節後有兩次抽獎。以觀眾的位置為坐標作為提取對象。所有參加決賽的同學都有機會成為幸運觀眾，贏取幸運禮品。

7.頒獎

獎項設置:

個人壹等獎1名，個人二等獎2名，個人三等獎3名，團體壹等獎1名，團體壹等獎2名，團體二等獎2名，團體三等獎3名，並向獲獎者頒發榮譽證書。六位幸運的觀眾。

九、競賽註意事項

1.比賽期間，每個隊員都需要關閉各種通訊設施。比賽開始時，場外觀眾將進入靜音模式。

2.當團隊成員回答要求的問題時，其他團隊成員不能給出任何形式的提示。否則取消該團隊回答此問題的資格，問題無效。

3.比賽期間，參賽隊伍不得影響其他隊伍的回答，違者取消參賽資格。

4.嚴禁觀眾以任何形式提示選手。所以獲利者沒有資格回答這個問題。情節特別嚴重的，扣除本題相應分值。

5.比賽出現爭議時，評委集體討論，按照少數服從多數的原則確定結果，由評委宣布結果。

X.人事安排

1，項目策劃部負責整個活動的策劃和活動過程的組織協調。

2、辦公室負責競賽試卷及印刷。

3.代表團負責賽事的宣傳和比賽場地的後勤準備。

4、其余部門* * *負責競賽現場的具體事宜。

XI。預算

1.獎品設置:12精美禮品(總價值:100元)

2.試題打印復印:50元

3.相關宣傳通知資料及活動準備資料:50元。

總費用:300元

十二。活動中的註意事項

1.必須保持活動的公平性和廣泛參與性。

2、誌願者要註意言行，符合誌願者的形象。

3.活動期間，壹定要做好誌願者工作，維護好現場活動秩序，引導同學們遵守現場活動規則，給活動壹個良好的氛圍。

十三。後續工作:

1.開展持久的安全教育宣傳，培養大學生對安全問題的關註。

2.認真總結活動，吸取經驗，正視不足。

3.做好活動資料的整理，收集備案。

註:1。本次大賽各環節負責人將盡職盡責，確保活動順利開展。

2.本次活動中的壹些環節可以根據實際情況進行調整。

可行性分析報告

1，項目背景

青年誌願者是當今社會的領軍人物。這個群體的素質會在壹定程度上影響整個社會的風氣。因此，我們有責任和義務提醒當代大學生安全知識的重要性。本次活動旨在呼籲青少年學生關註安全知識，加深對相關知識的理解。

2.項目概述

(1)4月22日，通知宣傳部、競賽服務部工作人員準備好賽事所需資料，啟動前期宣傳，確保各參賽隊伍第壹時間獲得賽事相關宣傳信息。

(2)安全知識競賽初賽和決賽將於4月28日舉行，現場工作人員負責相關工作細節，維護賽場和觀眾秩序。

(3)活動期間，辦公室人員要做好記錄和拍照工作，有詳細的描述，突出活動主題，回來後做好材料歸檔。

3.工程分析

(1)由於相關安全知識還沒有在大學生中廣泛普及，在宣傳階段學生的積極性不會太高。

(2)活動參與人員有限，興趣濃厚。受眾少，影響不會太大。有必要在前期宣傳期間擴大活動的宣傳範圍。

(3)比賽形式要求與觀眾互動的時間較少，需要工作人員維持現場秩序，避免混亂。

(4)將安全知識普及活動組織成有趣的答辯比賽形式，可以使活動更有效果。

(5)在活動中，可以加深各組成員之間的感情，促進團隊內部的合作與交流。

(6)安全知識競賽旨在促進大學生對安全知識的了解和宣傳，因此對於參賽選手來說沒有太大的比賽壓力。

4.項目重要性

(1)以比賽的形式舉辦這項活動，可以充分加深學生對誌願者的了解，增強學生對培養大學生安全意識必要性的認識。

(2)以競賽的形式舉辦比賽，有利於培養應急服務隊伍的團結協作精神，可以為今後的相關工作打下良好的基礎。

(3)普及安全知識教育，有利於提高當代大學生的綜合素質，更好地適應復雜多變、急性社會事件時有發生的社會環境，在保護自己的同時更好地奉獻社會。

安全知識進校園活動方案二為進壹步推進平安校園、文明校園建設，增強學生消防安全意識和自我保護、逃生自救能力，在“119”消防宣傳日之際，我校舉辦消防知識競賽。現將活動的有關事項通知如下:

壹.活動的主題

重視消防工作，創建和諧校園

二、活動的內容

1.試題內容主要以本學期發放的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫書》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳冊》等資料為基礎，重點考核學生的防火、滅火和逃生自救基本知識。

2.試題庫:學校消防知識競賽題庫。

第三，事件發生的時間和地點

時間:2014 165438+下午0.9，第三節課後，4: 15。

地點:視聽教室

四。參與者

7至9年級每班5名學生。

動詞（verb的縮寫）輸入方法

根據試卷答案，頒發團體獎和個人獎。團體獎是以班裏五個同學的成績累加，最高分列第壹。

不及物動詞活動要求

各班主任要認真做好活動的宣傳動員工作，切實加強活動的組織，充分調動學生的積極性和主動性，激發學生參與活動的熱情，使學生了解活動內容，積極學習消防安全知識，積極參與活動，並通過活動的開展，使全體學生都能得到壹次普遍的消防安全教育。

於穎學校安全保衛處

安全知識進校園活動計劃3活動目的:學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患於未然。

活動對象:我們班的所有學生

地點:教室

首先，導入班會

同學們，妳們是祖國的花朵和未來，妳們的安全引起了家人和老師的關註。課後不要擁擠，不要追逐打鬧。“這是老師每天對妳說的話。但是在學校要註意哪些安全問題呢？作為學生，更多的時間是在校園裏度過的。那麽妳應該怎麽做呢？

二，展示大屏幕學生合作探究

1.我們班發生過這種事嗎？

A.用鉛筆或其他尖銳的東西互相玩耍。

B.在教室裏互相追逐。

這麽做對嗎為什麽？(學生回答)

2.我們學校有很多地方需要註意安全。找出哪些地方需要註意安全。(學生暢所欲言)

3、同學之間發生小摩擦，下列處理方法正確的是()

a、原諒同學或者向老師匯報，讓老師處理。b，懷恨在心，事後讓人互相教訓。

c、根據情節給予報復。d、請家長來學校互教壹課。

4、在預防食品安全方面不恰當的是()

a、購買包裝食品時，檢查是否有生產日期、保質期和生產單位。

b、餐具要衛生，要有自己專用的餐具。

c、在外面吃飯的時候，選擇便宜壹點的，沒有執照的“路邊攤”。

D.養成良好的個人衛生習慣。

5.當有人打架時()

a、上前圍觀，加油，幫助妳認識的人。b，別管他

c、勸阻D、告訴老師

6.如果發生火災，請撥打()。

a、110B、119C、120D、121

7、在路上行走時()

a、邊走邊和同學玩B、走人行道。如果沒有人行道，走路邊。

C.走路的時候環顧四周，邊走邊看書或者做其他事情。d、為了趕上機動車。

8.是非題:

(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦拭。()

(2)用手或金屬制品觸摸插頭底部。()

(3)不小心摔倒時，盡量向前移動，保護頭部。()

(4)用沙或泥打。()

(5)下雨天在潮濕的地面上跑步。()

第三，分組討論，代表發言。(老師總結)

1，日常行為安全:不得攜帶刀具、火種或其他危險品進入校園；嚴禁引誘校外人員鬧事、打架；不進入網吧、遊戲廳、舞廳等娛樂場所；不要在樓梯和走廊打架。

2、體育課、實驗班安全:在體育課上，要有防範意識，不要隨意扔器械。實驗課期間，應嚴格遵守操作規程，不得隨意使用設備和藥物，不得將化學藥品帶出實驗室。

3.集體活動的安全:以班級為單位組織的戶外活動和社會活動，應事先制定活動安全計劃並報上級批準後方可進行。

4.心理健康與安全:教師應提高心理健康教育的基本技能，對有心理問題的學生給予更多的關心，積極引導和解決，切忌使用簡單粗暴的方法，禁止體罰、變相體罰或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生的心理問題可以通過適當的方法解決，比如和老師、家長、學生、朋友交談。

四、班會結束

同學們，我們的班會非常成功。通過這次班會，大家學到了很多安全知識，希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。珍愛生命，牢記安全。時刻註意安全。

安全知識進校園活動計劃4 I .學校和學生會介紹

二、活動主題:仰恩大學經濟學院學生會首屆知識競賽。

三、活動目的:增進學生對安全知識的了解，豐富校園生活，開闊視野。同時培養學生的團隊合作精神。

四、活動時間:

1.公示報名時間:65438+10月10-65438+10月12。

2.比賽時間:預賽:65438+10月晚13。

決賽:65438+10月15晚。

動詞（verb的縮寫）地點:和昌教學樓

不及物動詞參加活動的成員和單位:

策劃和組織者:經濟學院學習部

贊助商:

7.對象:經濟學院全體學生(壹個行政班至少有壹個團隊，每個團隊五人，也可以個人名義參加。

種族)

八。活動的具體內容:

1.公示報名時間:65438+10月10-65438+10月12。

登記表:電話和電信。

2.初賽時間:65438+10月，13晚。

地點:和昌教學樓

3.選出前8名進入決賽。

4.決賽時間:65438+10月晚15。

地點:和昌教學樓

5.公布分數和排名

6.頒獎

九、遊戲規則:

(1)比賽分為積分和評判，具體程序如下:

1，主持人致開幕詞，介紹參賽隊伍、評分員、比賽規則。

2.第壹環節:主持人宣讀問題，每隊抽五題(不重復)。

第二個環節:先回答。主持人念完題目後，各隊搶著回答，最快的壹個回答(舉手)。註意:在主持人的問題宣讀之前，如果有人先回答，將取消該團隊先回答的資格(回答10)，回答正確將扣分。

第三個環節:問答。主持人宣讀完問題後，每隊將派壹人回答。如果答案不充分，

同壹組的人可以在3分鐘內補充兩個問題。

3.評委老師將點評並公布比賽成績。

4.取前8分進入決賽。

5、被淘汰的隊伍每個隊伍都有精神獎勵。

6.遊戲結束並退出

(2)決賽:

1，主持人致開幕詞，介紹決賽隊伍、評委、老師、比賽規則。

2.競賽流程:

第壹環節:每隊3-5分鐘做壹次安全知識講座(派壹人)

(30分鐘)

第二步:觀看與安全相關的視頻，並表達自己的感受(每隊壹人)。

(3分鐘)

第三環節:問答(如果受訪者在，他們會怎麽做？每隊派壹人)(3分鐘)。

第四個鏈接:如果妳是消防員，請談談妳的理解。

3.評委老師將點評並公布比賽成績。

4、取前三名

5.宣布遊戲結束

X.評委:評委都是老師。

XI。競賽主題:安全知識

十二。獎項設置:

1，冠軍團隊(證書，獎金)

2、亞軍團隊(證書、獎金)

3、第三名團隊(證書、獎金)

4、每個淘汰小組的精神獎勵(證書、獎金)

十三。預算:

1，宣傳費用

(1)海報(註冊，最終)

2m*2m3床單120元

1m*1m4 160元

小計:300元(2張)傳單

1000參賽作品及決賽小計:200元。

2.證書、獎金和獎品

(1)獎金:**600元

冠軍:300元。

亞軍:200元

季軍:100元

(2)獎品:總價值300元。

(3)獲獎證書:100元

小計:1000元

3、現場用水、秤、筆:

小計:300元

合計:1800元

十四。合作計劃

1.妳的公司將擁有這次活動的冠名權。

2.贊助商將擁有比賽所有海報和傳單的所有權，海報和傳單可以由贊助商自己設計。

3.比賽過程中主持人會多次提到贊助商。

4.贊助商將被邀請作為嘉賓上臺發言，宣傳商業和企業文化。

5.為了活躍氣氛，進壹步宣傳企業文化，贊助商可以準備壹些小禮品進行現場發放，我們會派人協助。

安全知識進校園活動方案5為進壹步推進學校安全宣傳教育，切實增強學生安全意識和自護自救能力，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》等文件精神，關於開展中小學生應急安全教育的通知》和《關於廣東省中小學生安全知識網絡競賽的通知》學校經學校研究，決定舉辦面向全體中小學生的安全知識網絡競賽。活動安排如下:

壹.活動的目的

深入推進安全宣傳教育，推動安全知識進學校、進課堂、進家庭，普及安全知識和相關政策法規，提高安全意識和自護自救能力。

二、參與者

全校的學生，老師，家長。

第三，競賽形式

本次安全知識競賽題庫采用音頻、視頻、圖像、動畫等多媒體形式。比賽分為1-3年級組、4-6年級組、教師組。

活動開始後，學校組織學生和教師登錄廣東省中心小學安全知識網絡競賽專題頁面:，按照網站提示進行註冊，建立參賽班級，導入班級學生電子名單(excel文檔，只保留學生姓名)，生成網絡競賽的學生賬號和密碼，並打印發放到每個學生手中。學生(家長可引導)使用個人賬號和密碼登錄學習並參加比賽，系統根據其年級屬性自動分配相應的小組競賽題。班主任以外的老師註冊自己的賬號，在自己班級參加比賽。每個賬號可以多次練習答題，但只能參加兩次大賽(系統評分時取最高分)。

各班可根據實際情況安排學生放學後或周末在家在線參加比賽。

四。活動時間:20xx年4月1 - 20xx年5月4日(以大賽論文提交日期為準)。

動詞（verb的縮寫）具體安排:

六、獎勵方案:

本次大賽所有獎項均本著“公平、公正、公開”的原則評選，並由系統自動評審。詳見《關於廣東省中小學生安全知識網絡競賽的通知》獎勵辦法。

安全知識進校園活動計劃6壹、活動目的:

為樹立“安全第壹，預防為主”的思想，進壹步增強中學生的安全意識，預防和杜絕安全事故，保障學生生命安全，建設“平安和諧”校園，特制定中學生校園安全知識競賽方案如下:

二、活動的意義:

通過知識性強、趣味性強的知識競賽，宣傳和學習各類校園安全知識。提高中學生的行為意識，增強他們遵守規範的自覺性，促進學生養成良好的行為習慣，做壹個全面發展的學生。

第三，比賽時間

2017 12 15(周五)下午第壹節。

四、比賽場地