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其次，文言文包含了古文觀止經典的文言文內容，是市面上壹款古文內容全的app。全能文言文深受用戶喜愛，是老師、家長、學生的良師益友，是學習考試的必備神器。
3.想學文言文的軟件或書籍有哪些？想學文言文，只是想隨便學學，是附庸風雅。不能送到隔壁的古玩吧和漢服吧~如果要考試的話，建議妳在新華書店門前右轉買壹本教學輔導書~如果妳想看懂古人的文章，打算看很久，那麽我建議從基礎開始。這是壹個漫長的過程，就像學英語壹樣，不可能壹蹴而就，需要很長時間的讀寫才能基本掌握。學習文言文需要以下書籍。按順序讀，或者按順序並排讀。
1.王力，古代中國人。狹義的文言文是指先秦時期的書面語。後來口語逐漸改變，但文人寫文章時仍使用先秦時期的書面語。學習文言文就是學習先秦時期的書面語。看完這本書，妳對古漢語的語法、語音、詞匯、三個方面有了基本的了解(還會教妳寫詩詞)。同樣的，無論妳學哪種語言，主要都是從這三個方面入手，我們稱之為語言三要素，其余的書只是在這三個方面進行填充。
2.仇希貴文獻學綜述。了解漢字的基本性質，了解語言和文字的關系，為以後獨立閱讀文言文和訓詁提供幫助。
3.《音韻學教程》唐作凡。了解古代漢語的語音特點。如果把訓詁學比作壹個人走路，音韻學不好，就相當於斷了壹條腿，另壹條腿是語文學。
4.《訓詁學》郭在義。訓詁是為了使晦澀的文字意思通順。因為看完之後妳會發現很多書上的筆記都是不準確的。這時候妳就需要運用文字學、音韻學、文字學的知識，獨立正確地疏通詞義。
5.《中國史稿》王力。對漢語從古至今的演變有壹個歷時性的認識。
可以說，看完1-4這本書，妳已經具備了基本的閱讀能力，可以不完全依靠別人的評論來閱讀。別人說的我不會重復，對書中的翻譯完全認真，有自己的訓詁能力。相對來說，音韻學相對來說比較難學。如果不想深究，可以暫時放棄。另壹方面，語言學相對容易，也有趣得多。最重要的是理解語言和文字的關系。
如果想進壹步學習，可以直接從零開始，從根本開始。
①徐通鏘著名的《語言學大綱》的作者葉。了解世界上所有語言的獨特性和差異。
②黃伯榮、廖旭東的《現代漢語》。學習現代漢語的基本特點，因為是從古代漢語演變而來，所以很多東西都可以追根溯源。主要是幫助妳對漢語有壹個全面的了解，因為古代漢語的前提假設是讀者讀過現代漢語，對漢語語法有初步的了解。所以古漢語中有很多重要的、基本的語言學概念沒有提到(強調，很多重要的基本語言學概念沒有提到)。
以上專業書籍教妳理論知識。在理解理論的同時，也要對閱讀中學到的理論進行欣賞，這樣才能更深刻地理解和記憶。
還有壹點很重要，這些書不能只看我指出的版本。比如我說可以先看王力版的古文。這並不是說古代漢語只有壹個版本。除此之外，還有很多其他老師編的古代漢語，比如郭錫良，王寧等等。只是各種古文中最推薦王力的版本。文字學、音韻學等。都是壹樣的，但是壹個更經典的版本被挑了出來。
此外，參考書:
中華書局出版社的《王力古代漢語詞典》(註意不是二三十元的綠皮書)
古代漢語詞典(第二版)商務印書館
《說文解字》不需要買書。
如果妳對方言和爾雅學得足夠深，妳可能會用到它們。
工具網站:
百度:國學大師，我知道網上字典最全的網站，還有大量古籍影印。
百度:“漢典”指《說文解字》、《說文解字註》、《篆書》、《異體字》、《古籍》。
百度“漢字叔叔”查閱了甲骨文和金文。
百度的“詩，我的愛”指的是詩法和詞法。
工具應用程序:
國學大師:其實也是網頁= =
韓典:和上面的網站壹樣，只是app讓我覺得很尷尬。不是特別好用，不如網頁。
最後說說看原著。以上都是理論書，閱讀不協調，很難深入理解，深刻記憶。所以學習文言文要註意閱讀，要把王力《古代漢語》前兩部文選全部學完，甚至背壹些章節，盡量做到壹字不漏。那麽精讀《論語》這類接近先秦時期口語的書籍是大有裨益的。選書的時候註意選最好的版本。例如，如果妳想閱讀《論語》，妳應該先在網上查壹下，“誰的版本更好？”那就選吧。不要只是在書店買壹本書。
如果妳覺得挑三揀四很麻煩，又想看各種古代文學作品，最推薦的方法就是買壹套《中國歷代文學作品選》。
至於其他的，看就好了[哭笑不得]
對了，也許妳需要壹個可以壹起學習的小夥伴，妳們可以互相炫耀，互相學習。
4.推薦壹款學習文言文的學習軟件。目前還沒有這種軟件。
給妳推薦幾個學習文言文的方法:
第壹，學習文言文要註重閱讀。
程在《朱讀書法》中說:“讀得好，想得好，就不會忘記自己的自然心性和道理。”有些舊詞記不住了，後來只是看了看。今天還記得它們的人，都是閱讀成功的。“這個說法真的是經驗主義的說法，值得借鑒。我們在學習文言文的時候，多讀壹些質量優美、深度適中的文言文詩詞，在頭腦中儲存更多的文言文信息，對認知遷移和閱讀理解大有裨益。
朗讀是壹種以初步理解為基礎的學習方法，就是通過朗讀反復學習課文，逐步強化理解，直至背誦。它不同於壹般的死記硬背。它以宏控微，以微豐富宏，循序漸進地閱讀，從閱讀到理解再到使用。這是學習文言文的好方法。
第二，要經常查閱參考書。
工具書是專門為瀏覽而設計的書籍，有特定的編排方法，使讀者在最短的時間內獲得想要了解的知識或資料。學習文言文，要充分利用文言文工具書，把文言文工具書當成孜孜不倦提問解惑的老師。參考書有很多種，我們學習文言文時可以參考，包括:《常用古漢語詞典》、《文言文常用虛詞詞典》、《康熙字典》、《訓詁》、《辭海》、《辭源》等。其中《常用古漢語詞典》和《常用文言虛詞詞典》體積小巧，內容豐富，不僅價格便宜，而且便於攜帶，是我們學習文言文的必備工具書。
第三，多做練習。
“學習知識的目的是為了讓知識長時間的留在大腦中，但是僅僅記憶新知識並不能保證這個目的的實現。”要想牢固地掌握知識，還必須對所學知識進行鞏固和練習，才能積累知識，進壹步提高閱讀淺易文言文的能力。
第四，要善於積累信息。
書上說，要引經據典，要征求別人的語錄，要用到很多資料，這些往往要靠平時的積累。積累數據有不同的方法。有的人喜歡在看過的書上做標記，有的人擅長制作知識卡片。這些都是好方法。黑格爾年輕時沒有什麽特別的天賦和才能，但他善於積累，把讀過的東西詳細地總結在活頁卡上，整理出來，排列好，壹壹貼上標簽。
這種積累，反復思考和運用，最終使他成為壹個博學的哲學家。我們在學習中註意積累信息，這肯定會使我們受益匪淺。既能培養和提高妳的閱讀和分析能力，又能減輕妳大腦的負擔。當這些材料成為妳的第二個大腦，妳就能運用自如，人家會“穿鐵鞋找不到地方”，而妳會“不費吹灰之力就得到”。
文言文
文言文是以古代漢語為基礎的經過加工的書面語。最早的以口語為基礎的書面語可能已經加工過了。文言文是中國古代由書面語構成的文章，主要包括先秦時期以口語為基礎的書面語。
春秋戰國時期，還沒有發明用來記錄文字的物品，而是用竹簡、帛書等東西來記錄文字，而帛書價格昂貴，竹簡體積龐大，記錄的字數有限。為了在壹“卷”竹簡上記錄更多的東西，不重要的字都刪掉了。後來大規模使用“紙”時，統治階級之間使用“公文”的習慣已經定型，“文言文”的使用能力已經演變為閱讀和素養的象征。
文言文來源於白話文，特點是以詞為基礎寫作，講究用典，駢文對仗，節奏工整，無標點，包括謀略、詩詞、詞、曲、八股、駢文、古文。現代書籍中的文言文，為了便於閱讀和理解，壹般都標有標點符號。
主要特點
第壹個字“文”的意思是美麗。“言”字的意思是書寫、表達、記錄。“文言文”這個詞的意思是書面語。文言文是相對於口語而言的，口語也叫白話文。最後壹個詞“文”是指作品、文章等。，並代表流派。
“文言文”的意思是“優美的語言文章”，也叫文體寫作。而“白話”的意思是:“用普通平實的口頭語言寫的文章”比如像現在的“妳吃飯了嗎？”。
在中國古代，用“口語”(口語)(書面語)表達同壹件事是不壹樣的。比如妳想問某人吃飯了沒有，妳可以用口語表達為“妳吃飯了嗎？”，而用書面語言表達，卻是“飯？”。“反部”是文言文。在這裏，名詞“飯步”作為動詞使用，意思是吃。
1918之前，中國的文章都是用文言文寫的。現在我們壹般把“古代漢語”稱為“文言文”。
在中國幾千年的歷史中，口語發生了很大的變化，但文言文壹直保持著類似的格式。文言文可以讓不同語言的使用者“筆談”，這是壹種有固定格式但並不十分困難的交流方式。
5.專門學習文言文的軟件，有以下軟件:1。文言文詞典軟件介紹:文言文詞典收錄了幾乎所有古文字(文言文、八股、詩詞、字典)的釋義和例句，方便查詢。
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不管妳想測試什麽軟件，積累，持之以恒壹定會有效果的。妳可以全部下載下來，看看妳喜歡哪種模式，這樣可以事半功倍。