沛公已出，立陳為太師沛公。沛公曰:“今日走有何意義？”樊噲曰:“大銀行不顧細枝末節，不惜重金送禮。現在人是刀，我是魚。我為什麽要辭職？”所以我去了。是為了讓張亮留下來感謝妳。梁問:“陛下在此做什麽？”他說:“我有壹對白玉，我想把壹對玉獻給國王。如果我要和父親打架，我會生氣，不敢獻。大眾提供給我的。”張亮說:“我真誠地承諾。”時軍在洪門下，沛公軍在霸上，相距四十裏。沛公買了壹輛自行車，獨自騎行。他和樊噲、、金強、紀信四人，手執刀盾，從驪山腳下走到路中央。沛公對張亮說:“這裏離我軍只有二十裏。我去從軍，公入。”沛公走後，他去了軍隊。張亮謝了他，說:“沛公累得不想幹了。我想請臣賜我壹對白玉，然後我就拜王。鬥壹對玉，然後拜將軍。”王祥道:“裴紅安在不在？”梁道:“聽說陛下有意監軍，他逃之夭夭，只身前往。他已經到部隊了。”有人給王祥安排了壹個靠墻的座位。雅父與玉鬥，拔劍斬之，曰:“唉！立軸不足，求！獲得世界之王稱號的人，會受到大眾的反復稱贊，我為之屬於當下！”沛公以軍，故曹。
所以王祥想東渡烏江。烏江閣的主任在船上等著，對王祥說:“江東雖小，但地遠，有幾十萬人，也夠壹個國王了。願國王匆匆而過。今獨臣有船，漢軍已至，無道渡之。”襄王笑著說:“天亡了，我能怎麽辦？”！況且八千人帶著江東子弟渡河西進，今天壹個也沒有回來。我怎麽能看到他們？如果什麽都不說，壹個人值得嗎？”據說亭長說，“我認識長老。我五歲就騎了這匹馬，所向披靡。我試圖壹日千裏，不忍心殺了它給大眾。”於是所有的騎手都下馬步行，與矮個子士兵交戰。數百漢軍被杜吉所殺。王祥也是由十多個人創造的。顧建環騎著司馬呂馬童說:“要不是我的老朋友？”馬童對王毅說，“這也是壹個國王。”奈說，“聽說韓買了我的人頭和女兒，而我是個好人。“他自殺了。
希望能幫到妳！
2.文言文《韓曙長會傳》的翻譯長會傳長會，太原人。
小時候家裏窮，我誌願去當兵。我跟隨監軍蘇武到匈奴，壹起被關押了十幾年。直到漢昭帝回到漢室，漢室為了獎勵他的辛苦，才提拔他為光祿大夫。
當時烏孫公主(她的名字叫遊傑)上書漢朝說:“匈奴以四處狩獵的名義向車氏國派出騎兵，於是車氏國與匈奴勾結，入侵烏孫國。現在只有漢獻帝能救我們了！”漢朝養了許多兵馬，商議攻打匈奴。當時，昭帝駕崩，惠帝剛剛掌權。三年前，他派常惠去見烏孫。
烏孫公主和烏孫王(昆密是他的名字)都派了使節，於是常惠說:“匈奴派重兵接連攻打烏孫國，他們丟了車，耽誤了惡師等地，擄掠他的子民，還派使節要挾烏孫王要烏孫公，孤立烏孫於漢朝。烏孫王願意派出國內精銳的壹半，自己供應五萬軍隊，盡力反擊匈奴。
現在只有天子可以出兵救公主和烏孫王了！”於是漢朝派出五名將領，發兵十五萬分頭進攻。這句話也是用匈奴語寫的。
常惠被任命為隊長，並由特使陪同護送士兵到烏孫。昆密自己帶著翁侯手下的五萬多騎兵入侵右谷廳，活捉了匈奴單於的父親和嫂子，活捉了王手下的三萬九千名士兵，獲得了五萬多匹牛馬和六十多萬只羊，都被烏孫王自己拿走了。
常惠和十幾個官員跟著昆密回到烏孫，還沒到烏孫，烏孫人就搶走了常惠的特使。常惠回國後，認為自己應該被殺。當時五將軍沒有功勞。天子認為常惠對奉天子的使命有所貢獻，於是封常惠為常洛侯。
他還派常惠給烏孫的達官貴人和有信用的人送金幣。常惠曾經打龜茲去殺校尉賴丹，但是賴丹沒有被殺，所以常惠想順便攻打龜茲，但是宣帝不同意。
霍光將軍告訴常惠，他可以根據情況自行決定，於是常惠帶著五百士兵去了烏孫。到達烏孫後，從西面派出2萬兵，從菊池東面派出2萬兵，烏孫7千兵從三面夾擊菊池。
兵臨城下之前，有人派人譴責龜茲王殺害漢朝使節。龜茲王道歉說:“這是我先王當時被貴妃娘娘的羽翼蒙蔽了雙眼而犯下的錯誤。我無罪。”
常惠道:“既然如此，抓住顧衣，我就放妳走。”龜茲王抓著顧衣來見常惠。常惠割了顧衣，回了家。
後來代替蘇武成為附屬國，專門管理與他國的外交事務，貢獻很大，很辛苦。後來趙充國將軍死後，天子任命常惠為右將軍，附屬國地位不變。
宣帝死後，常惠在元帝工作，三年後去世。謚號莊武侯，古典國傳至玄孫，建武年間中斷。
給我吧，很累的。
3.漢書的文言文翻譯。
文翁是廬江縣舒縣人。年輕時喜歡學習，熟讀《春秋》。我在廬江縣被提拔為縣官。漢景帝末年，任蜀郡郡守。他為人和善，喜歡用緩刑來統治。文翁發現蜀地偏僻狹窄，就想引導教育他們。他挑選了才華橫溢的縣令張澍等十余人，親自訓誡，並送他們進京拜師學醫，其中壹部分人還學習了法律法規。他還減少了縣衙的開支，從四川買了刀、布等物品，司庫拿去看病。幾年後，蜀縣學生學成歸來，文翁開始在高職院校錄用，輪流選拔。他們中的壹些人達到了縣長和秘書處的位置。
文翁還在成都市場上建了壹所學校，把各縣子弟稱為學生，免除他們的徭役，以優異的成績提拔他們為縣官，擔任教百姓種田的鄉官。文翁經常在非正式場合選拔學者任職。每次出郡，我都從校生中挑選熟讀經典、品行端正的人與他同行，讓他們傳法特瓦，出入內府。縣官員和人民很榮幸看到這壹點。幾年後，所有人都在努力成為壹名在校學生，壹些富人甚至願意為此買單。所以蜀中風氣大變，蜀郡首府讀書的人都接近齊、魯。漢武帝即位後，下令天下各郡、各邦興辦學校，始於文翁。
文翁死於蜀縣，當地官民為他修建祠堂，每逢節氣祭祀不斷。直到現在，巴蜀人民都喜歡藝術、文化、禮樂，這也是文翁教化的結果。
4.20l4年在德州，摘自《漢書》譯本，關於項羽文言文的翻譯，吉翔，字羽，當時是下攝影師。我第壹次開始時是24歲。他的叔叔叫項梁，項梁的父親叫項燕，是楚國名將。項家世代為楚將軍，封於項之地，故姓項。
當吉翔年輕時，他學會了閱讀和寫作，但他沒有成功就放棄了。學擊劍，無成就，放棄。項梁很生他的氣。吉翔說，“認識單詞就足以記住壹個名字。和壹個人擊劍不值得學。我要學習抵抗幾萬人的能力。”因此，項梁驚訝於他的野心，並教吉翔兵法。吉翔喜出望外。知道壹點後，他拒絕完成它。項梁被官員追捕，於是他讓祁縣監獄的書記寫信給溧陽監獄的書記司馬欣，事情就這樣解決了。項梁曾經殺了壹個人，吉翔為了躲避報復去了吳中。吳忠憲士大夫的才能都在項梁之下。每當吳中有大徭役、喪事，項梁常常主持，用兵法暗中組織賓客子弟，了解他們的才情。秦始皇東渡浙江，項梁和吉翔壹起觀看。吉翔說:“那家夥，我們可以代替他！”項梁捂住嘴說:“不要胡說八道，這會害死民族的！”項梁因此認為吉翔有遠大的抱負。吉翔身高八尺二寸，能舉鼎，才華橫溢，膽識過人，吳中子弟都怕吉翔。
秦二世元年，陳涉等人在大澤鄉起義。今年九月，會稽縣代知縣殷通壹直認為項梁有能力，就把他叫來商量此事。項梁曰:“大江以西，皆天翻地覆。這就是神要滅秦的時候。妳可以先制服人，然後妳會被別人制服。”殷通嘆了口氣，道:“聽說妳丈夫是楚將軍世家，所以只能壹步登天做大事！”項梁說:“楚國有壹個齊國的人在吳，他逃到了湖裏。人們不知道他的住處，只有吉翔知道。”項梁出去，叫吉翔拿著劍在外面等著。項梁又進去對郡長說:“請妳把吉翔叫來，讓他接受使命的召喚。”吉翔進來時，項梁向吉翔眨了眨眼，說:“該行動了！”於是吉翔拔出劍來，將首領斬首。項梁提著頭領的頭，掛著頭領的印。警長的隨從都陷入恐慌和騷亂，吉翔砍死了數百人。衙門裏的人都嚇得不敢站起來。項梁召集了他之前熟悉的得力官員，明確表示這將是壹件大事，於是動員吳中將士。他派人到下屬各縣征集丁壯，得到精兵八千。項梁任命吳中豪傑為校尉、武將、司馬。有壹個人沒有被任命，親自去和項梁爭論。項梁道:“前段時間有人死了，讓妳主持點東西，結果失敗了，所以沒有錄用妳。”每個人都欽佩它。項梁為會稽將軍，吉翔為副將，巡行各郡。
5.韓曙韓廷壽詞的文言解讀韓延壽是顏地人。年輕時，他在縣裏當過文藝工作者。
大將軍霍光掌管朝政，在地方郡縣招募賢良有才的文吏，問其治國得失(好壞)。於是，韓延壽被提升為諫大夫，後來又被提升為淮陽太守。
(延壽)執政地方很有名，後來被調到潁川府。潁川有很多權勢家族，很難治理。大部分人都是勇敢無情的，彼此結下了仇恨。
韓延壽想改變這種風氣，用禮義廉恥的道德教育他們，又擔心他們不聽，就把村裏所有德高望重的年輕人都叫來，準備了飲料和飯菜。韓延壽親自當面詢問他們，詢問他們每個人的政績好壞和百姓疾苦，向他們陳述和睦相處、相親相愛、消除仇恨的方法。當年尊重高德的人認為這是非常有益的。
幾年後，韓延壽被調到東府。他延壽為官，主張以禮義治國，喜歡以古樂教育影響天下，廣泛征求別出心裁的方案，采納別人的建議，重視整頓學校，學會了射箭和駕車的技巧。他管理城垛，收取租稅，都是預先公布的限定日期，官民都把規定的日期當作大事，在那壹天陸續繳納。
還建立了李政和武昌，以鼓勵每個人孝順父母和兄弟，並頒布法律，不讓壞人呆在家裏。當當地村莊發生不尋常的事情時，官員可以及早知道，壞人不敢進入他管轄的領土。
這些措施和制度剛開始執行起來好像很煩，但是執行之後，官員們就不用再從事追捕壞人的辛苦工作了，老百姓也沒有了觸犯法律被鞭打的擔心。官方和民眾都對這種穩定的局面感到滿意。延長壽命以慷慨仁慈和嚴格的紀律對待下屬。
他有壹次出行，上車的時候，壹個騎官後來命令龔曹商量處分，告訴了他。他從外面回到衙門，壹個門童在車前攔住，說想有話對他說。
延壽停下車，問他想說什麽。看門人說:“明福宮說今天壹早就要出門，等了半天也沒出來。騎馬官的父親來到衙門，在外面徘徊，不敢進去。騎官聽說父親要來，急忙出來迎接大人，正好(正好)明政府出來上車。
壹個人因為尊敬父親而受到懲罰，可能會損害(影響)良好社會風氣的形成！”延壽在車上舉起了手，說，“沒有妳，我不會知道我的錯。“當我回到我的房子，我召見了看門人，所以我重用了他。
6.讀文言文，韓曙韓曙劉娟六十六列傳第三十六篇劉曲禮傳原文劉曲禮，帝之弟中山靖親王也，不知其因何而起。
鄭和二年春，上諭:“故丞相何倚老，乘高勢而為惡。他宣傳美麗的土地，以造福他的孩子和客人，而不顧袁媛，這是不利於山谷，貨物優越。我忍了很久了。最終不改變自己，而是靠邊緣讓內郡自省，讓耕者有其田，讓農民受困擾，讓牲畜受困擾，削弱軍事裝備；官員被任意指派，人民被流放；又詐為聖旨，以奸朱安世之傳。
監獄壹切正常。卓君太守屈懋為左丞相，丞相長史壹分為二府，在人間等待遙遠的抉擇。
親任賢、周、唐也。以彭胡《左丞相二千二百詔》為彭侯。"
秋刑太子被江充讒，殺充，出兵入丞相府，屈太祖挺身逃脫，殺其封。當時去甘泉宮過暑假，丞相長史趁病來聽。
他問:“什麽是宰相？”他說:“丞相保密，不敢出兵。”他生氣地說:“如果妳有這樣的記錄，那還算什麽秘密？丞相沒有周公之風。
周公不在乎，蔡虎呢？這封信被交給了總理蘇夕，信中寫道:“逮捕並斬首反叛者的人將受到獎勵和懲罰。”。以牛車為鑒，不要帶短兵，多殺些人。
牢牢關緊城門，不讓叛軍出來。“太子發兵，宣皇上病困甘泉，疑變。奸臣想搞壹次起義。
所以他來自甘泉。好在城西建了張公宮，還派了三個輔兵到縣城。部不到兩千石，丞相也是將軍。太子還派使臣赦免長安中都官的俘虜，派士兵到軍械庫，命少年傅士德和客張廣將他們分為平等的將領，讓長安俘虜，如侯誌傑，送長水，在玄曲騎馬等，都穿戴整齊。
侍郎莽派使者到長安，因有追擊，便對胡人說:“不要聽詐。”然後斬了他，引他入長安，派了壹批士子在大洪連給商丘城。
當初漢節是純紅，太子執紅節，所以更黃，與眾不同。太子召見北軍使者，要派往北軍，他卻安然無恙，關上門，不肯回答太子。
太子領兵四城數萬人，驅至長樂西闕，與丞相大軍相遇，共戰五日。數萬人死亡，血流成溝。丞相的軍隊濕透了，太子的軍隊潰敗了，他向南跑去蓋了昂的城門。
會夜，司知田仁布關城門，坐使太子出，丞相欲斬仁。禦史大夫暴勝召丞相，曰:“大臣直，采石二千。他為什麽要善於切割它們？”宰相石任。
當我聽說這件事時，我怒不可遏。官員問太醫:“丞相斬之，大夫何以止之？”怕贏，自殺。而北軍使者任安，坐太子之日，以二心，將斬之。
他說:“把侍郎莽童變成將軍，長安人敬通得到他的壹點幫助，這是很大的功績。大鴻臚商丘戰勝了張廣。
被封為巧合侯，建為德侯，成了雲侯。“世子貴客，嘗進進出出宮，都坐過來。
他派軍隊和王子壹起對抗法國人。劫官者遷敦煌郡。
太子在外，長安城門立起。20多天後，王子進入了湖中。
該語言在《王子傳》中。明年二司將軍李廣利攻匈奴，丞相取祖路，送魏橋與廣利決壹死戰。
利廣說:“我希望妳能請昌邑王做太子。如果妳是皇帝，妳為什麽擔心？”屈茂答應了。
昌邑王，二司將軍李富的女兒弟，也是人子。二老師的女兒是屈茂子的老婆，所以* * *想站出來。
當時急需治巫，夫人命郭虹轉告丞相夫人，丞相號有任務，讓巫殿社咒主，與二師祈福殿，希望能讓昌邑王做皇帝。要求案件審查是大罪。
有詔書載廚車贊成屈太祖，斬東市，其妻獻華陽街。第二師將軍的妻子也接受。
二師聞之，降匈奴，族滅。劉曲禮是漢武帝同父異母的弟弟劉勝的兒子，他是如何開始被提拔的尚不清楚。
正合二年春，漢武帝向欽差大臣發出邀請，說:“前丞相公孫賀，依仗與我的舊關系，利用高位作惡，為子孫賓客利益增良田，不顧廣大百姓疾苦；邊境上的士兵缺少食物，無法找到增加食物的方法；我對他的所作所為已經忍耐了很久，因為他對財富和貨物的貪婪，導致人民賄賂上層階級的官員。但他自己並不悔改，還善於主張對邊境各縣施以恩惠，希望為自己謀求團結，讓內地各縣省下錢來為駐守邊境各縣的軍隊造車，還讓農民自己把糧食運到邊境各縣，造成農民貧困、牲畜疲勞、馬匹損失、軍事裝備衰減；以下官員任意加稅，導致百姓破產流亡；他還發布假聖旨，以通奸罪逮捕朱安世。
公孫賀父子的案子，法官處理得很正確。卓君郡知府劉曲禮被任命為左丞相，長史丞相壹分為二，等待賢人任命右丞相。
近親而任用人才。這是唐堯和西周時期的習慣法。
彭地2200戶封給左丞相劉曲禮為彭侯。“政和二年秋，江充入讒言，誣陷罪太子與巫術案有關。罪太子殺了江充，領兵進丞相府，劉曲禮引自己逃走，丟了左丞相的官印。
武帝派人去甘泉宮避暑時，丞相長史騎著驛站的快馬直奔甘泉宮，把這件事告訴了他。武帝問:“丞相在做什麽？”丞相答道:“丞相在封鎖消息，不敢出兵。”武帝生氣地說:“事情發展到這種地步，我們還能說什麽封鎖消息呢？”？丞相沒有周公的風範。
周公不是殺了管叔和蔡叔嗎？於是我給丞相劉曲禮寫了壹封信，信中說:“我殺了叛軍，自然會得到獎賞。把叛軍圍得遠遠的，用牛車做擋箭牌，不要和叛軍肉搏，這樣殺的兵多。
牢牢關緊城門，不要讓叛軍逃出城去。“太子已殺江充，引兵謀反，故在甘泉宮宣武帝病重。太子發兵疑京師變，奸臣欲作亂。
這時，梁武帝從甘泉宮回到長安，參觀了長安城西的張健宮。又詔荊、左鳳儀、尤扶風三人大軍，近長安各縣，布署官員二千石以下，左丞相劉曲禮為將軍。太子還派使者假傳詔令，在首都長安的官署赦免犯人。
7.吉翔博士譯漢書說:匈奴無城墻防禦，溝池固，戟弩並用，糧倉金庫之積，上無意義，下無文理。君臣易變，上下無禮，織維生素室，是蓋。
壹根孤骨⑥，壹匹馬不吃小米。在裏面，沒有恐懼，在外面，沒有禮貌。
老公中國，世界的中心，智者永遠7的地方，禮義匯聚的地方，用錢的地方也是修養的地方。夫以智謀愚，以義削非，若秋霜搖葉。
《春秋》曰:“桓公與戎、狄，驅之而去。”世界的力量是什麽？註①簡介，同《郭》，見《論詠駢》註。
2修:長。3文理:正常順序。
④伊伊:欺負對方。⑤與西固字相連的■，涵蓋了六朝唐人使用的常用字。
“壹個座位是壹個忠告”是壹個帳戶。⑥素鼓:不畫不畫的木弓。
骨箭頭(z*):用動物骨頭制成的箭頭。⑦永遠:聚精會神。
⑧《莊公公羊三十年傳》:“齊人攻山戎。..為什麽不談戰爭？《春秋》中，仇人談戰，桓公與容、狄、屈二談之。”
大夫說:匈奴沒有城墻，沒有深潭寬溝的護城河，沒有戟強弓的武器，沒有糧倉和府庫的儲藏。他們上面沒有正義和法律，下面沒有正常的秩序，臣民互相欺負，上下沒有禮貌。他們用柳條做房子，用毛氈做屋頂。
軍隊用木弓箭，馬不餵糧。他們的內線防守沒什麽了不起的，外線也沒什麽禮貌。
現在的漢朝是天下的中心，人才集中，禮法完備，財力雄厚。我們攻匈奴，以智攻愚，以義攻不義，就像秋霜打葉。
《春秋》曰:“攻戎、狄，只逐之。”況且我們是以天下之力對付匈奴。文獻上說:匈奴人的戰車沒有用銀黃絲漆裝飾，但服役堅固。
無絲文藝裙和彎翻領(1)的體系完成了。男人沒有奇巧的時刻，宮殿是城堡的作品。
婦女沒有精美的刺繡，這是萬的作品。存物致用，易得而難害。
雖然沒有戟和強弩，但馬是好弓；家有其備，人有其用。壹旦有緊急情況，他們只是低頭上馬。梁紫沒有看到第壹種情況②，卻支撐了幾十天的糧食，因為山谷是戰場，水草是糧倉。
法律很好區分，坦白也很容易。就是懲罰沒有犯罪的人，指使他們這樣做。
我以禮服人，但對文筆敏感。所以，粗義之書雖博大精深，但有百官相記，而君臣上下不得不相讓。
所有為縣官謀劃的官員都說易，難，正是因為秦要趕走它，才更加致命。所以，壹個軍人的武器，是不應該輕易使用的。
它以強為弱，以存為死，壹勞永逸。註①絲綢:指絲綢面料制成的衣服。
衣(hu9):這是指古代男子遮住膝蓋的東西。這篇文章指的是男人的衣服。
彎翻領:相互重疊的彎翻領。本文指的是男女上裝。
②第壹種情況:盛糧食的器具。③指人(hu9):即指揮。
④木恩原衣，今據魯和張敦仁說校改。⑤曾經:裘德瞬間說的。
呃:語氣詞，就這些。文獻上說:匈奴的車輛、用具，沒有金銀絲漆的裝飾，卻是簡單、完整、堅固的。
圖案顏色，上下衣服，男女衣服沒有區別，但以完美為重。他們的男人沒有雕刻花裏胡哨的物品，他們的女人沒有繡華麗的絲綢，制作精美的綢緞。
他們做的東西雖小但足夠應用，做起來容易用起來難。雖然沒有戟和強弩，但馬有好弓；但是每個家庭都有準備，每個人都有任務。壹旦有緊急情況，拉弓上馬就行了。
雖然他們沒有盛放食物的器具，但他們有可以維持幾十天的食物。他們把山谷當作城垛，把水草當作糧倉。法律簡單易辨，上面少稅，下面好供。
所以他們很少使用刑罰，人也不犯罪。指揮上級，服從下級。
他們輕視禮儀，卻能忠貞不渝，講究信用。他們的話很簡單，但做事很快。所以，雖然沒有禮儀書，只是把骨頭和樹皮刻上記號，大小官員都能記住，君臣可以互相訓誡。
現在大臣中考慮朝廷的，都說打匈奴看似容易，其實很難。正因為如此，秦國試圖驅逐匈奴，不僅沒有達到驅逐的目的，反而成了自取滅亡。
所以，戰爭是殺人武器，不能隨便使用。如果妳輕易使用它，它會讓妳的國家從強大到弱小，從生存到滅亡，這是壹瞬間的事情。
大夫說:魯聯有雲:“使其兵，魯使其民。”所以政府急而不長。
高皇帝受命平息暴亂，功德崇高，但天有不測風雲。文學場景被美化了。
而先帝征不義，熙熙攘攘無德，以顯仁顯聖之道，以純德為根基，聖王多年仁義之產物。今文學導致亡國失政，時局今日，謂匈奴難圖，故宜！註①魯連:即戰國時期齊人魯仲連。
善於策劃，但要自大。若遊於趙，必急以秦圍趙。魏使新墻傳入趙，請尊秦為帝以止戰。
鐘璉不以為然，見顏負責義。秦軍將領聽說後，把部隊撤回了五十裏。
見石《忠廉傳》。②魯，原濫用，今據、孫仁和所說的魯學派改造。
《史記·呂中聯列傳》:“說秦人以權謀訛其兵，奴役其民，又說其忘恩負義，慈悲為懷。”《韓翔紀傳》:“乘勝而進，使其為奴。”
這也是《呂氏》的壹個證明。3程序:繼承未竟事業。
修飾:增加顏色。本文指的是成就的發展。
4情景:作為動詞，類比。⑤難畫:難以攻克。
大夫說:呂忠廉曾說:“秦國任意驅兵，待民如奴。”所以，如果政府苛刻，國家也不會長久。
高祖受命於天命平息暴亂，功德崇高，高如天。而文帝和景帝繼承和發展了他的成果。
到了武帝時，皇帝打擊不義之人，打擊不道德之人，使高祖仁的仁道之路更加光明，善德之基更加純粹。這些都是仁君多年仁義的結果。現在，妳的文學把國家的滅亡和政治上的損失。