教師節創意活動策劃方案1
為迎接第_ _個教師節的到來，讓廣大教師過壹個愉快難忘的節日，根據團中央文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。
壹、指導思想
進壹步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵教師熱愛教育，積極進取，開拓創新，促進學校各項事業的全面發展。慶祝活動要以“隆重、熱烈、務實、樸素”為原則，開展系列活動，變單純的慶祝活動為壹段時間的主題活動，豐富活動內容；努力創新活動形式，更好地突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
二、活動時間
9月7日-11
三。活動安排
1，各年級開展“我是小能手”等角色體驗教育活動，組織學生為老師制作壹份有紀念意義的禮物。號召學生自己動手，開動腦筋，為老師做壹個小禮物，表達對老師的愛。
2.開展建立“師生知心”郵箱。給老師寫慰問信的活動在各年級都有開展，讓學生以慰問信的形式寫下自己想對老師說的話。教師節來臨之際，他們會給親愛的老師送去祝福，表達敬意，搭建師生之間的情感橋梁。
3.召開以“與學生交心，與老師說心裏話”為主題的團隊會議，讓老師更好地了解學生的心思，讓學生更全面深入地了解老師，增進師生友誼。
第四，慶祝的方式
在1和9月10的上午，播放《每當我走過老師的窗前》等歌曲，營造慶祝教師節的氣氛。
2.在“教師節”的早上，所有的老師都會在教學樓前用年團的特別祝福迎接，慶祝教師節。
3.領隊帶領全體大隊成員在教學樓大門兩側和壹樓大廳整齊列隊。他看到每壹個入校的老師，都向隊伍敬禮，說“教師節快樂”“老師，妳們辛苦了”。
4.9月7日至9月11日，紅領巾廣播電臺以“難忘師恩”為主題，播出教師節特別內容，通過背誦《有事》、《是誰》、《難忘師眼》、《九月屬於老師》等文章，表達全體學生對老師的祝福。
動詞 （verb的縮寫）活動要求:
1，各年團要重視教師節慶祝活動的開展，精心設計，精心組織，講求實效，不走形式。慶祝活動將作為評估小組工作的壹部分。
2.每個班級都要制定壹個活動計劃，通過電子郵件上報給政教處。
教師節創意活動策劃計劃第二部分
為迎接20 _ _ _年教師節的到來，營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵全體教師以更加飽滿的熱情投入到學校的教育事業中，為學校事業再上新臺階做出更大的貢獻，學校決定組織壹次“師恩，謝謝！”以教師節為主題的感恩活動。
壹、活動目的:
本次活動鼓勵學生用簡單的動作和自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，弘揚尊師重教的光榮傳統，讓學生學會感恩老師，感恩老師的愛，感恩老師的工作，感恩老師的教導。同時，通過此次活動，師生之間可以加強溝通，增進感情，構建更加和諧的師生關系。
二、活動主題:
“謝謝妳的好意！”教師節感恩系列活動。
三。活動:
1.學校在醒目位置懸掛橫幅，渲染教師節慶祝氣氛。
2.“師恩重如山”升旗儀式周壹舉行。
3.把優秀教師的事跡推向市級媒體和報紙，爭取刊登出來。
4.開展“說出妳的愛”活動。
要求各班在9月10教師節每位老師上課開始時說“老師，您辛苦了”等感謝的話語(班級也可以自己做感謝的話語)。
5.“祝福老師”活動。
自9月9日起，各級在班級開展感恩教師活動。要求每節課認真發動，積極準備，號召學生用簡單多樣的形式向老師表達真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和互相攀比。
6.校園電臺感謝老師的聯播活動。
電臺教師節特別活動——“送壹首歌，送壹份禮物”，周壹至周五播出與感恩、感謝老師有關的歌曲。
7.開展“感恩主題班會”活動。
各班於9月9日(星期壹)舉行了主題班會，希望學生學會感恩，理解老師的付出和努力，並在未來更加努力地學習。
要求:主題課將以“感恩”為主題。建議全班朗誦壹首贊美老師的詩，為老師唱壹首歌。詩歌和歌曲是每門課的選修課。在黑板上，應該寫著“謝謝妳的好意！”“教師節主題班會”這幾個字。
教師節創意活動策劃方案第三章
壹、活動思想:
今年是中國第個教師節。為弘揚尊師重教傳統，進壹步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激發教師熱愛教育的熱情，開展了以“學會感恩，與師生同樂”為主題的系列活動。同時，通過此次活動，加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
二、活動時間:
年9月1至10
三。活動:
金秋九月，教師節邁著輕盈的腳步緩緩到來。今年9月10是中國第_ _個教師節。老師是最值得我們尊敬和感激的人。他們時刻牽掛著祖國的未來，牽掛著學生的心。教師節要到了。學生可以用什麽方式慶祝這個節日？其實，學生的壹句問候，壹份心意，壹次進步，就是給老師最好的禮物。教師節之際，學生會建議各班用以下方式祝賀:
1.給老師寫壹封感謝信，或者發壹封電子郵件、短信或感謝信來慶祝教師節。
2.每個班級都會統壹制作賀卡或者手抄報，讓每個學生為每個老師寫下深情的問候和祝福。
3.以教師節為主題，更換班級黑板報。
4.早上見到老師，送上親切的問候。
當老師走進教室時，他可以看到寫在黑板上的祝教師節快樂的話。
6.以全班的名義在講臺上放壹束花。
7.給老師買包潤喉糖保護嗓子。
8、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，並能寫壹句感謝老師的話。
9.以班級為單位，舉辦錄音比賽。題目是:“老師，我的愛對妳說……”。
四。活動要求:
(每項活動提交的作品應註明作者姓名、班級，於9月6日中午14前上交。)
1，問候語征集大賽:壹句問候語可以是壹個願望，壹句問候，壹段感情，也可以是戲謔的，也可以是真誠的。50字以內。班長收集所有同學的祝福語，選出3-5篇優秀作品提交給團委(電子版形式)，團委進行全校統壹評獎。優秀的問候語會顯示在大屏幕上。
2.“老師，我的愛人對妳說……”錄音比賽。
老師打開了我們智慧的大門；老師給了我們活下去的勇氣；老師給了我們努力的動力，老師給了我們對美好未來的希望。在這個特殊的日子裏，讓我們盡情地表達對老師的愛。妳可以通過唱出妳的心聲，通過背誦作品或者直接說出妳的心聲來表達妳內心的感激之情，把妳的祝福送給妳喜歡的老師。要求
①用手機、MP3、錄音筆或電腦錄制。
②錄制的作品效果要清晰，並在給老師和作者的作品中說明，時間不超過5分鐘。
每堂課必須交至少壹份作業。我們會在學校廣播站播出壹周，選出優秀作品進行獎勵。
3.教師形象漫畫創作或自由創作比賽:——“看，這是我的老師”。
捕捉身邊教師教育教學的片段，通過漫畫展現教師愛崗敬業、關愛學生的優秀品質。漫畫人物可以是我們學校的老師，也可以是我們心中的老師形象。形式可以是有完整故事的連環畫，可以手繪，也可以電腦制作。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等。)或者刷對聯。紙張規格不應小於A4紙。每個班要交3-5份，學校會發獎。優秀作品將在學校展出，部分作品將在學校刊物上發表。
每節課都要認真發動，積極準備，確保活動效果。以上作品由班長領取，於9月6日中午14前交到隊室。希望同學們踴躍參與。接到通知後，立即行動，盡快把自己的想法傳達給老師。
教師節創意活動策劃方案第四章
教師節來臨之際，我校將開展以下系列活動，慶祝教師自己的節日，通過師生互動，營造尊師重教的氛圍。
具體活動安排如下:
第壹，宣傳窗口
《夕陽紅》的主題是宣傳在職老教師的先進事跡，展示他們的工作成果，展示他們平凡、敬業、拼搏的精神，用他們的精神教育和影響新的青年教師。
宣傳口號:三。
二三年級有宣傳畫報，每個班有黑板報。
2.月日上午，舉行了壹場特殊的教師節升旗儀式。
內容包括:
各班代表在校門口迎接老師，給老師們送上節日祝福；並獻上鮮花。
負責人:各級主管
全校師生在操場上，大壹升國旗；
高壹新生詩歌朗誦；
表彰骨幹教師等等。
三、“老師，您辛苦了”征文比賽
每個級別要在月前提交優秀作文，每節課兩篇。體裁不限，內容符合主題。文章不少於字，詩歌不少於行。勻料紙。
四、老教師論壇
月日在小會議室召開了壹次老教師座談會。
動詞 （verb的縮寫）詩歌朗誦
每壹級將有兩名老師，比賽時間為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _年
負責人:
第六，新教師會議
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _負責人:
七。退休教師座談會
會議將於下午4點在三樓的小會議室舉行。負責人:校長辦公室
八、教師卡拉ok比賽
將於3月日下午4: 00在演播室舉行，每個級別有三名選手和兩名指導老師。
負責人:
九、教師舞會
將於_ _ _ _ _ _ _下午_ _時在演播室舉行。負責人:
教師節創意活動策劃方案第五章
壹.活動目標
1.讓孩子知道9月10是教師節。從小培養孩子尊師重道的美德。
2.孩子們通過自己畫畫和制作手工表格向老師表達節日祝福。
3.培養孩子大膽表達、語言表達能力和動手操作能力。
二、活動準備
1.每個班主任制定班級活動的內容和形式。
2.為孩子提供相應的材料。
3.幼兒已經學會了兒歌《老師很有技巧》。
4.大班，中班做花，小班，小班提前壹天在家和媽媽做花。
三、活動時間
9月10日上午20__ _
四、活動過程
1.上午的談話中，各班以“教師節”為主題展開了談話。
2.第壹節活動課以兒歌《老師的大本領》引出主題。
之前，我們學了壹首兒歌，名字叫《老師很有技巧》，我們壹起說。
老師很有技巧。老師很有技巧。他們會折紙、畫畫、唱歌跳舞和抓癢。我們都愛她。
我們都愛她。
3.說說妳身邊最熟悉的老師長什麽樣？
我們班有多少老師？誰能告訴我們我們中學_ _班的老師長什麽樣？(請告訴個別孩子)
4.說明教師節的日期，第壹個教師節是1985。
為了提倡尊師重道，提高教師的社會地位，我們中國專門把9月10定為教師節，1985是我們教師的第壹個節日，教師終於有了自己的節日。
5.第二節活動課，全體小朋友在操場集合，老師主持“我愛老師”活動，慶祝教師節。
A.給老師送上祝福:
愛應該大聲說出來
(2)大班兒童代表發言
B.愛用手傳遞祝福
(1)大班幼兒繪畫活動。
(2)中產階級的孩子提供愛心活動。
(3)小班兒童獻花活動。
C.深深擁抱，升華愛情。
(1)擁抱妳身邊的老師，親吻妳愛的老師。
動詞 （verb的縮寫）作品展覽
活動結束後，各班布置作品。以藝術展和主題墻的形式展示兒童作品。
教師節創意活動策劃方案第六章
壹、活動背景:
壹年壹度的秋風不是春天，而是比春天更好。隨著新學年的鐘聲，我們迎來了中國第壹個教師節。老師們是辛勤的園丁，默默奉獻，微弱的燭光閃耀，辛勤的汗水滴滴發光。教師節來臨之際，金華職業技術學院法學會號召全體同學向敬愛的老師們獻上我們最誠摯的祝福和感謝，讓“9月10”在金秋的燦爛輝煌中成為壹道溫暖的風景，為管理系師生打造壹段芬芳的校園之旅。為了感謝老師們的養育之恩，今年教師節，法學會的學生代表用特別的禮物向老師們獻上了我們的祝福。
二、活動主題:
謝謝妳的好意。
三、活動的目的:
慶祝教師節，搭建師生交流平臺，在學校營造教師節的氛圍，了解教師的辛苦，感受教師的辛苦和無私奉獻，真誠地向教師致敬，表達學生對教師的感謝，向教師獻上真誠的祝福。
四。組織者:
律師協會
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
9月20日__ 10
地點:經濟與管理學院
不及物動詞目標受眾:
法學專業的所有教師
參加人員:法學會學生代表。
負責人:法學會會長、副會長。
七。活動:
1.送老師卡片、鮮花、盆栽等形式，讓學生感受到老師的辛苦，回饋老師，培養感恩之心。同時也讓老師感受到同學的感恩。
2.同時，妳也可以為老師打掃辦公室。
3.如果可以，大家給每位老師發壹條祝福短信。
八。支出:
九、註意事項:
1，所有費用需要正規發票；
2、所有工作細節由各部門負責，不得有誤；
3、各部門必須互相協調，互相配合，努力把這次活動做好；
4.教師節前做好壹切準備，避免突發情況；
4.未盡事宜將另行通知。
教師節創意活動策劃方案第七章
壹.活動主題:
“老師和我* * *成長”教師節感恩系列活動。
二、活動的目的:
本次活動鼓勵學生用簡單的動作和自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，弘揚尊師重教的光榮傳統，讓學生學會感恩老師，感恩老師的愛，感恩老師的工作，感恩老師的教導。同時，通過此次活動，加強師生之間的交流，增進師生之間的感情，構建更加和諧的師生關系。
三、活動時間:
9月4日-9月10
四、活動策劃:
1，9月4日-9月7日，前期討論準備。
2.九月七日(星期五)
利用少先隊的播出時間，開展“老師和我* * *成長”的前期宣傳工作。
號召學生用簡單多樣的形式表達對老師真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創新，優先表達自己的心意，反對鋪張浪費和互相攀比。
鼓勵中高年級各班小幹部根據班級情況開展“向老師表達謝意”的微博寫作活動。中隊長要在活動前制定切實可行的方案，對同學們的優秀微博作品進行整理交流，活動結束後及時總結，並形成書面材料送到德育處。
3.九月10(星期壹)
早上——校園廣播室播放感恩課堂的音樂，隊員代表在校門口給老師送小賀卡和彩票。
升旗儀式+校會時間——(升旗儀式，小慶祝“老師和我* * *長大了”)
下午播出時間——“感恩的老師”優秀微博稿件展示
動詞 （verb的縮寫）人員安排:
1，策劃-德育辦公室
2、禮品購物-後勤組(調查年級組老師的需求，準備不同的禮品，差不多的價格，準備兌換券，券可以是不同的圖案)
3、無線電大隊部
4、師生遊戲——體育小組
5.運動員選拔-各級領隊
6.“好老師”獎-德育辦公室
六、活動字符串:
簡短的升旗儀式:
(1)老師同學們大家好！今天是第二周的第壹天。
(2)全體人員立正，升旗！
(3)升國旗，奏國歌，立正。
(4)向國旗敬禮！儀式結束後。
(5)壹起唱國歌。
以“老師和我* * *成長”為主題的感恩活動
(6)演講:
今天是9月10，是老師的節日。我們利用升旗儀式舉行以“老師和我* * *成長”為主題的感恩活動。
教師節創意活動策劃方案第八章
壹.活動主題:
時光如歌，感激老師。
二、活動的目的:
在壹年壹度的教師節到來之際，號召同學們為自己敬愛的老師寫下最美的文字，讓每壹位同學都能真誠地寫下自己對老師的感激之情，並在此次活動中感受到老師們的付出，真誠地向老師們致敬，感謝老師們的辛勤付出，用實際行動表達對老師們工作的敬意。以至於整個高職學院到處都彌漫著壹種溫馨的氣氛。
三。主辦部門:
學院文學學會
四。目標受眾:
大學裏的所有學生
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
9月10日教師節，_ _
不及物動詞活動:
1.橫幅簽名:張貼橫幅，簽名寫祝福。
2.祝福傳遞:
讓學生在不同顏色的紙板上寫下祝福、思念和感激的話，並粘貼在祝福墻上。由文學社或參加活動的同學貼在祈福墻上。
3.收集並撰寫關於教師的文章，選出最美的文字，頒發證書。
4.宣傳電話:
A.給老師發壹封電子郵件慶祝教師節或寫壹封感謝信表達謝意，並附上壹份自己這學期的目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每個學生給每個老師寫下深情的問候和祝福。
c、見到老師送上親切的問候；
d、讓老師看到祝教師節快樂的字樣；
我們以全班的名義給老師獻了壹朵花。
f、給教官買壹包潤喉糖，讓教官保護嗓子。
七。活動安排:
9月7日，文學社社長組擬定了“時光如歌，恩師感恩”主題活動工作安排。文學社組織部負責活動所需材料；編輯部負責相關資料的整理、撰寫和校對。
9月10，文學社宣傳部推出慶祝教師節大型海報，內容豐富，能起到極好的宣傳作用。並掛上簽名祝福的橫幅。
給文學社成員安排崗位，堅守掛橫幅站點和祈福墻站點。
此外，文學社組織部組織的攝影師對教師節的活動進行了全方位的記錄，部分成員還與老師們合影留念。文學社編輯部正在策劃新壹期的宣傳資料，9月底將全面報道教師節的具體活動。
八、所需物品及安排:
祈福墻海報(文學社組織部整理)
簽名橫幅(提交醫院批準)
內容格式:歲月如歌，感恩老師。
把最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！
——學院文學社的公告
電腦及其宣傳視頻(文學學會組織部安排)
註冊統計資料(由文學學會組織部整理)
桌椅布置(2-3張桌子，4張凳子)
彩色紙板(文學學會組織部整理)
九。活動摘要
某大學高職學院文學社組織部對本次活動進行了書面總結，文學社新聞部撰寫了相關報道，並將總結報告報送文學社備案。
X.未盡事宜另行安排。