內部分析:我的學歷、學位、性格、興趣、專業技能、家庭情況、迷茫等。——這是為了分析我是誰。
綜合評估:選擇正確的職業發展道路
計劃的實施與調整:實現計劃所必需的學術能力的提升。
計劃及時調整。
有壹篇關於大二商務日語學生職業規劃或人生規劃的範文。1.自我介紹壹下。
我今年大二，是機械學院的壹員。性格不確定是因為時而沈默時而開朗，喜歡運動。我有壹定的閱讀和推理能力。雖然現在在本專業沒用，但我相信壹定有用。雖然我現在的專業有壹份不錯的工作，但是誰不想找壹份更好的工作呢？畢竟水往低處流，人往高處走，對！
2.人生規劃
1.我的短期計劃
就目前而言，我想在大學生涯中努力學習專業知識。
盡可能提高自己的能力，為自己的未來打好基礎，不要讓關心我的人失望。
當然，在努力學習的同時，壹定不能讓自己的身體像以前的書生壹樣變得無助。我會盡力參加各種體育鍛煉。
是妳的身體更健康，更有力量。
有人說過，讀完大學就相當於踏入了社會的半壁江山，在這裏妳可以看到各種各樣的面孔，遇到意想不到的事情，所以我會努力學習處理各種關系，盡可能的提高自己的人際交往能力，為進入社會做準備。
所以我的大學目標是學好知識，提高身體素質，提高人際交往能力，為自己的未來打下堅實的基礎。
壹切都是為了未來！
2.我的中期計劃
大學畢業後，我應該找份工作。我會在工作中繼續努力，努力學習我能學到的技能和能力。然後改善自己在單位的處境和地位。我沒有任何野心。畢竟不想當將軍的士兵不是好士兵不是嗎？
在我工作期間，我的具體目標是:
1).單身目標:25-30歲，養成良好的生活習慣，不抽煙少喝酒。為什麽這麽說？因為從現在的社會情況來看，我沒有必要抽煙。別人說我不像男人也是大事，呵呵，但是我不能喝酒。在很多場合是絕對不可能的，很可能因為這個原因很多業務都無法開展。所以我會盡量不沾酒，除了那些必要的場合！
2)家庭目標:30-35歲。如果有機會，我想我會結束單身生活，娶壹個好妻子。人漂亮不漂亮是其次，我看著舒服就行。最重要的是善待老人。
3).人生目標:25-35歲。我對工作的月薪要求是3000多元。當然，剛開始也無所謂。我說穩定之後，這是我對自己最起碼的要求。這樣我這輩子除了孝順父母還能做自己的事！如果條件允許，我會貸款買房，甚至自己買房買車，讓父母和自己過得更好！
4).職業目標:30-45歲，單位主任或部長。
3.我的長期計劃
我想我的中期目標可以在半個世紀後退休前實現。這樣，我可以在退休後做自己喜歡的事情，比如:壹個人無所事事，獨處；自己開車轉轉；和家人壹起旅行等等。
也許我會有第二個春天，開自己的公司，享受創業的過程！
4.我的人生目標
我是壹個要求很低的人，不會做什麽驚天動地的事情。
只要我的生活不會讓身邊的人難過，只要我對得起自己的心，對得起父母給我的那個男人，讓我在乎的人和關心我的人開心，我就能幸福的活著！
3.現在自己的缺點和改進
我現在做事有點急躁固執，有時候會因為壹些小事無緣無故發脾氣...還有很多缺點我不知道。我會在大學生涯中努力改正，努力約束自己，提高自己的全方位能力。我相信我能做到。
本人急需壹篇關於數控職業規劃的論文。
壹.導言
這是我第壹次以書面形式規劃自己的未來，為自己的夢想構建藍圖。我想，我們的未來誰也無法預測，況且我們還在大學壹年級，對生活和社會的理解還很淺薄，不足以規劃我們的未來。但是，老師布置這個作業是為了督促我們盡快認識自己，認識社會。從這個角度來說，給自己做壹個簡單的社會定位也不錯。
第二，自我分析
1，職業興趣
我的職業興趣是飛機設計師。首先，飛機設計是我的專業。其次，作為壹名工程師，我深感榮幸。同時，我也打算下學期輔修管理學。我想把兩者有機的結合起來，同時成為壹名優秀的飛機設計師和管理者。
2.專業能力
我感覺對抽象的、分析的、靈活的、任務型的職業和研究型的、領導型的、社會型的、創造性的工作感興趣，但我的其他專業興趣也只是壹般，邏輯推理能力比較強，信息分析能力也不錯。
3.個人特征:
我觀察力敏銳，對工作自覺，對工作熱情。能吃苦耐勞，比較擅長處理概念和想法。總是試圖應用理論分析各種問題；能夠對壹個觀點或情況做出非凡的、獨立的、準確的分析，會提出尖銳的問題，挑戰自己去尋找新的邏輯方法。我喜歡在工作中認識人，喜歡分組工作。
三。職業分析
1，家庭環境分析
從小生活在普通家庭，家庭經濟條件壹般。但是家庭成員很團結，互相幫助，家庭很和睦。我家成員很多，從小受家庭氛圍影響。因為壹家人壹直都是團結互助的，我希望我的存在能給家人帶來快樂。
2.學校環境分析
飛機設計是西北工業大學的強勢專業，就業形勢壹直比較樂觀。飛行設計專業的就業率還是很高的，大部分都是科研院所和機場方向。因為壹些工作原因，女學生在就業上還是略顯弱勢。學校的學習氛圍還是比較好的，因為地理位置相對偏離市中心，所以有很好的學習氛圍，但同時不能提供很好的工作實踐環境。
3.職業環境分析:
我國就業形勢嚴峻，但高層次技術人才短缺，社會需求很大。比如飛機設計這個專業，幾十年也不會飽和，就業形勢不錯。
四。職業定位
基於前面的自我分析和職業分析，我得出的結論是我的職業定位如下:
內部因素:優勢和劣勢
頭腦靈活，邏輯推理能力強，有時過於理性，會忽略他人的感受。
有毅力，認真，有責任心，不喜歡傳統工作，偶爾無聊。
創造性的
妥善處理人際關系
外部因素:有利有弊。
陜西的科研工作處於相對惡劣的內陸環境，經濟發展水平不高。
更多的對於來自沿海的我來說，生活不是很適應。
結論:
在工作中良好的團隊合作能力和優秀的邏輯思維能讓我積累很多經驗和知識，讓我成為壹名優秀的飛機設計師。雖然我有些惰性，但我對生活積極，熱愛生活，有抱負。相信在未來10年，國家會更加重視大飛機項目。所以，我覺得我有能力完成我的規劃。根據我的專業興趣和個人能力，我希望最終成為航空領域的精英。
動詞 （verb的縮寫）實施計劃:
大學期間:
1)學好各科專業知識，為自己以後走上工作崗位打下理論基礎。
2)積極復習英語考試水平，加強英語，至少過六級。
3)假期打工(與本人專業相適應的工作)積累社會經驗。
2.大學畢業五年:2015 ~ 2020。
1)如果考上研究生，就繼續努力學習。
2)如果沒有通過考試，那就從基礎做起，學習壹些工作經驗，虛心請教，總結工作經驗，為自己的進壹步發展打下基礎，以適應日本和以色列激烈的社會人才競爭。
3.在工作時間
1，五年完成從普通職員到中層管理的跨越。
2、十年內，成為決策層的壹員。
4.長期計劃:
1)工作後，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增加各方面的知識。
2)努力工作，積極尋求晉升機會。
3)堅持工作學習之外的鍛煉。
4)學習別人的優點，不斷提高自己的修養。
5)不斷發現自己的不足，小改小改。
動詞 （verb的縮寫）結論
事情不會壹成不變。我會及時調整自己的計劃，每半年做壹次自我評估，根據實際情況做壹些更好的調整，以適應社會的新變化。
我是壹名采礦工程師，老師讓我們寫壹篇關於職業規劃的文章。我跪下求饒。首先我是采礦工程專業畢業的。下班後我可以告訴妳怎麽做。還不如自己寫計劃，這樣對妳有好處。1.既然是事業，就要先定壹個目標。什麽目標，當然是推廣的目標。以後想去哪裏工作，煤礦，礦建辦，安監局，煤監局？先想想這個。2.最好的應該是去煤礦。到了煤礦，要先練。礦機運過來，妳要去實習，慢慢了解煤礦裏的事情。其實學校裏的東西和煤礦裏的幾乎完全不壹樣。不到10%，以後自己體會。3.實習畢業後要分配到壹個部門工作。通過實習，領導壹定會看到妳會被分配到哪個部門的什麽地方工作，在實習的時候遇到相應的部門就好好表現。壹般來說，妳會在這裏做技術員，開始接觸操作規程、措施之類的東西。4.1年妳會被分配到基層公司工作，相關的話可以在辦公室工作，但是最好是去公司，這樣可以多了解壹些領域的知識，妳會發現領域和書本是完全不壹樣的。在這裏，妳基本會是公司技術員或者副區隊級幹部，公司的技術資料和地面資料肯定是妳負責的，妳也會是秘書隊長的高級秘書。這段時間是妳最累的時候。如果妳做得好，妳應該再次被調到辦公室。在這裏妳可能會被任命為部門的副科長，註意和領導搞好關系。6.然後過壹段時間，妳又會加入公司。在這裏入職是不正常的。妳會開始做科長，也就是組長的秘書什麽的。其實這才是妳事業的真正開始。好好幹，把妳所有的本事都用在這上面，不僅要對抗工人還要對抗領導，把安全和產出拿出來，多掙點政績，努力爭取妳能爭取到的壹切榮譽。7.得到領導賞識後，妳應該去這裏辦公。這個時候，妳應該已經在這裏8年左右了。如果好的話，可能要5年。關鍵是技術上不能出錯。能推的責任必須退。選擇壹個有前途的領導做靠山，加入他的陣營。領導之間的勾心鬥角很激烈，比如安全和生產。如果妳在這裏站錯隊，妳的職業生涯可能就結束了，如果妳站得好，妳就能升到頂峰。8.未來就看妳自己的本事了。慢慢去體驗吧，認真規劃壹天的職業生涯，對妳以後很有幫助。以上都是手工完成的。如果有幫助，請采納。
我的職業規劃論文，我學的是烹飪技術和營養學。總的來說，目前能主動向營養師尋求服務的只有少數人。營養學是壹門科學，營養學家專門研究營養搭配、營養互補和營養平衡。我們不僅教人們吃得好，還提供...
求壹本關於建築工程技術的職業規劃書，求壹篇職業規劃範文。謝樂，我是學服裝生產與營銷的。我計劃大學畢業後的十年。
(2005-2015，年齡20至30歲)
祝願:事業有成，家庭幸福。
方向:企業高級管理人員
總體目標:完成碩士和博士學業，進入XX某知名外資企業，成為壹名高級管理人員。
怎麽回事:讀完碩士，進了壹家外資企業，想繼續讀博士。
二。社會環境規劃和職業分析(十年計劃)
1，壹般社會環境:
中國政治穩定，經濟持續發展。全球經濟壹體化環境中的重要角色。經濟發展勢頭強勁。中國加入世貿組織後，大量外國企業將進入中國市場，中國企業也將走出國門。
2、專業特殊社會環境的管理:
由於我國管理科學發展較晚，大部分管理知識起源於國外，我國企業管理還有很多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培養的高級管理人才。因此，企業管理專業市場廣闊。
在中國發展企業，必須適應中國的國情，這就要求管理的科學性和藝術性與對環境的動態適應相結合。因此，大量被中國市場吸引的外資企業面臨著本土化的任務。這給準備去外企做管理工作的人提供了很多機會。
三。行業環境分析和企業分析
1，行業分析:
我的公司是壹家跨國會計公司。它是壹家管理咨詢企業。隨著中國加入WTO，企業經營逐漸全球化，國內企業逐漸與國際慣例接軌。所以這類企業在近幾年引入中國後發展很快。
2、企業分析:
Xx公司是世界四大會計師事務所之壹，是股份制企業。公司的領導風格是穩健的。公司以“誠信、穩健、服務、創新”為核心價值觀，十年來在全球範圍內穩步推進業務。目前在全球10多個國家和地區設有分支機構。
該公司於2000年進入中國，同年成立分公司。在經營中穩步拓展業務的同時，我們將著力推廣公司的經營理念，努力與發展中的* * *共進。我很認同公司的企業文化和發展戰略，但是公司業務工作太忙，無法進行個人的自我培養，提升空間有限。但總體來說，作為我的第壹份工作，我很幸運能接觸到行業頂尖企業的商業模式，我可能會在這個企業實現壹些職業目標。
四。個人分析和角色建議
1.個人分析:
(1)現狀:
優秀的英語水平和流利的溝通能力；法律專業紮實，精通經貿知識；較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學長期擔任學生幹部，有很強的組織協調能力；有強烈的學習欲望和能力。
(2)評價結果(略)
2.角色建議:
父親:“不斷學習，能力強”；“努力工作，發展，在大城市，讓我們退休後能搬進來壹起生活。”
母親:工作上要進步，婚姻上不要犯錯。
老師:“聰明，有上進心，單純聰明”，缺乏社會經驗”
同學:“工作能力強”“適合白領”。
……
動詞 （verb的縮寫）職業目標的分解與組合
職業目標:知名外資企業高級管理人員。
1.2005-2008:
結果目標；通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業管理理論。
教育目標:碩士畢業，獲得碩士學位；取得律師資格，通過GRE和高級英語口譯考試。
工作目標:外企商務助理。
能力目標:具備從事經濟領域具體法律工作的理論基礎，並通過實習具備壹定的實踐經驗；聯系和了解涉外商務活動；英語應用能力有權威資質認證；具有壹定的科研能力，發表論文5篇以上。
經濟目標:在校期間年收入* * *，年收入1萬元；商務助理年薪5萬。
2.2005-2010:
教育目標:通過註冊會計師考試。
工作目標:外資企業部門經理
能力目標:熟練處理本崗位工作，工作業績在同級同事中占有突出位置；熟悉外資企業的運作機制和企業文化，能夠無障礙地與公司上層溝通。
經濟目標:年薪654.38+萬。
3.2005-2010:
教育目標:學習並獲得博士學位。
工作目標:知名外資企業高級管理人員，高校外聘講師。
能力目標:科研能力突出，在國外權威期刊發表論文；形成自己的管理理念，有較高的演講水平，有組織領導團隊的能力；與公司決策層有直接順暢的溝通；具備應對突發事件的心理素質和能力；擁有廣泛的社交活動，在行業內具有壹定的知名度。
經濟目標:年薪25萬。
不及物動詞成功標準
我的成功準則是個人事務、事業和家庭生活的協調發展。
只要我盡力了，我的能力也得到了發揮，每個階段都做了實實在在的自我提升。即使我的目標沒有實現(尤其是收入目標)，我也不會覺得失敗。給自己太大的壓力，本身就是壹種失敗。
我覺得為了家庭犧牲事業目標的實現是可以理解的。28歲之前壹定要有自己的家庭。
七。職業規劃實施計劃
差距:1，跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗；2.作為高級職業經理人，必備的技能和創新能力；3.缺乏快速適應能力；4.身體適應能力有差距。5.社交圈太窄。
八、縮小差距的途徑:
1.教育和培訓方法
(1)充分利用研究生畢業前在校學習的時間，補充自己所需的知識和技能。包括參加社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修課程、旁聽相關課程、申請技能資格證書等。時間:2008年7月前。
(2)充分利用公司提供給員工的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間:長期
(3)攻讀管理學博士學位。時間:五年內
討論溝通方式
(1)在校期間和老師同學討論交流，畢業後選擇和其中壹些人經常交流。
(2)工作中積極與直接上司溝通，加深了解；利用校友多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸交流。
練習鍛煉方法
(1)鍛煉註意力，在嘈雜的環境中思考，正常工作。有意識地在又大又吵的辦公室裏訓練自己。
(2)養成良好的運動、飲食和生活習慣。每天睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自己的工作條件擴大交際圈，重視同學交際圈，重視與大家的交流，不分地位和親密程度。
Xx我對職業規劃的看法:
職業規劃肯定是有的，但我覺得現在還不能決定。周圍的環境隨時都在變化，我也會隨著自己的不斷成熟和接觸不同的事物而改變。以前想當官，後來想做外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難決定，更何況我是大學生，沒有社會經驗。談這個好像有點理論化。
2.不過，雖然可能沒有成型的職業規劃，但我覺得每個階段都應該有壹個方向和短期目標，比如這期間想把英語聽力練到什麽程度，想往什麽方向努力。沒有壹個方向和短期目標，很容易浪費時間。
3.如果我是學生，可能想聽聽別人的壹些成功案例，別人為什麽能成功。雖然每個人走的路不壹樣，但我覺得有些成功是有相同的相似之處的。作為壹名學生，我可以學到讓我受益終生的美德和優點。
職業規劃課程要求寫壹篇200字的關於溝通的作文，200字就夠了，在線等。，急！我可以給自己寫兩萬字，但是我的思維和妳不壹樣，我的愛好不壹樣，我的觀點不壹樣，我的見識不壹樣，所以我不能給妳壹個滿意的未來職業規劃。建議妳根據自己的見解愛好和對社會的了解，考慮壹份200字的職業規劃，這很簡單。
我急需壹份德育職業規劃報告單？2009年，學校政教處工作繼續以* * *中央、國務院關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見為指導思想，圍繞學校工作總體發展目標，認真落實學校政教處工作計劃，推動學校德育工作進壹步發展，逐步形成了學校德育工作的育人特色。
第壹，深化教育改革
1，加強德育建設。
？)根據學校整體工作安排，召開班主任例會，加強班主任培訓，建立常態學習機制，提高了班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強了班主任履職的執行力。
充分利用校園網絡資源，建立班主任博客，部分已通過學校網站鏈接，推廣到學校教師，交流經驗，學習方法，相互促進，共同提高，努力引導班主任從經驗型向理論型、管理型向研究型轉變。
？)政教處積極配合學校辦公室加強校園德育環境建設，提升教職工德育理念。註重學德:配合學校組織教師學習新的中小學教師職業道德規範，樹立和弘揚“忠誠事業、關愛學生、追求卓越、崇尚榮譽”的精神，倡導“學為人師、示範行為”的高尚風範，樹立XX中學的新形象。註重管理，重在參與:充分發揮“員工考核點評價”的促進作用，壯大德育工作隊伍，使每個人都爭做德育工作者，充分發揮所有德育職能人員的作用，隨時隨地、以人帶物地教育學生，把課堂及相關活動作為德育工作的主陣地，充分發揮各學科教學的德育作用。註重規範與關懷:認真學習教育法律法規，增強遵紀守法、依法教學的自覺性。提高教師的科學教育水平，堅持言傳身教與身教相結合、耐心教育與嚴格管理相結合的原則，充分關心和愛護學生，構建平等、民主、和諧的師生關系。
？)加強了政教處與各辦公室、團委、年級組的協調配合，增強了德育工作的活力，充分發揮了團隊工作的作用，擴大了班幹部的影響力。政教處與學校團委合作，加大了對積極分子的引導和培養，成立了學校“青年誌願者”服務團。作為新成員的“必修課”，它提高了積極分子的素質，培養了他們為學校和社區服務的意識。
？)進壹步加強對政教處辦公室工作人員的管理。加強員工的倫理道德教育管理理論的學習，認真執行辦公室的考勤制度，落實辦公室工作人員的責任，讓每個人各盡所能，充分調動他們的積極性和主動性，團結協作做好辦公室的各項工作。政教處壹班人經常加班，及時處理學生問題，積極配合班主任進行家訪。有效地防止了學生安全事故的發生和學生矛盾的調解，為學校保持良好的校風奠定了堅實的基礎。比如9班(13)的曾同學，在父母的粗暴控制下離家出走，政教處通過學生調查和網上“追蹤”，在XX市某鎮成功找回該生。2.
重視家庭、社會、學校教育的結合，搞好家庭、社會、學校“三位壹體”教育，促進學生健康成長。政教處與各年級組合作，根據學校工作情況，於4月份召開了7、8、9年級的家長會，對家長進行了教育和管理孩子的培訓，通過相互交流促進了學校與家庭的溝通，有效促進了學生的良好轉化。
讓家訪回歸學校工作的常規。完善家訪制度，采取有效措施將其納入教師工作的基本範疇。通過不同形式的家訪，對學生做了深入細致的思想工作，促進了老師、家長和學生之間的相互了解，搭建了理解的橋梁。利用不同的形式，了解學生在校情況和家庭情況，提出學生在家中和學校學習生活的常規要求，讓學生在老師和家長的指導下茁壯成長。
第四，加強心理健康教育，培養學生良好的心理素質。
政教處與體育衛生處、團委合作，對學生進行心理健康教育和青春期教育。
問題學生轉化力度加大，有計劃、有措施、勤總結、重落實，班主任和學科老師對學生進行了談心、走訪。
政教處充分利用網絡平臺，與學生探討人生觀、價值觀，也起到了很好的凈化學生心靈的作用。
全面加強安全教育，強化安全管理責任。
有效的安全教育方法和安全管理措施保證了學生的安全，未發生學生傷害事故。
根據季節和學校日常工作的特點，分四次發布了以安全工作為重點的《致學生家長的信》，對學生進行全方位的安全教育，引導學生遵守交通規則，引導學生不參與有害身心健康的電子遊戲、不在網吧上網、不私自下河遊泳、不打架鬥毆。
確保校園人身財產安全是政教工作的重中之重。政教處本學期在學生安全方面註重學生的自我教育和自我管理，讓學生樹立安全意識。
未來願景:
1.加強德育班主任和學科教師培訓，提高德育管理隊伍素質。
2.吸收其他學校德育管理的先進經驗，進壹步完善適合我校的系列德育管理制度和措施，努力提高我校德育管理水平。
我是學商務英語的，想寫壹本職業設計的書。誰能寫妳在網上找個網站自己改？沒人會替妳寫。沒有報酬我是不會寫的。