？吳，男，漢族，福建仙遊人，1994年10月7日出生於福建南平，北京大學經濟學院學生。吳壹直被稱為“別人家的孩子”，有著別人沒有的光環。
？2006年，吳考入福州教育學院第二附屬中學。2009年，吳在中考考了437分，名列全校第壹。這時候，學校也傳來了好消息。這個優異的成績只比當年福州中考最高分438.5分低了1.5分。中考後，吳進入了福州壹中。高二時，吳獲得了福州壹中的“牧之三顆星”獎學金。此獎學金每學年頒發壹次，獲獎人數為每年班級人數的壹半。吳以的好成績為他敲開了北大的大門。2012福州壹中有4人被北大提前錄取，吳就是其中之壹。同年，吳進入北京大學經濟學院。進入北大後，吳的學習成績依然突出。北大經濟學院官網顯示，吳大壹獲得北大“三好學生”榮譽稱號；大二時，吳獲得北大獎學金；此外，他還擔任班長。她不僅因為在校成績優異獲得了獎學金，還去了校外英語培訓機構學習GRE。吳還獲得了獎學金。2014 9月13日，吳參加了北京外國語大學的GRE考試，取得了優異的成績。但就是這個孩子，羨慕外人眼中的優秀，卻有著極大的心理反差。
？2016，16年2月4日，謝家親戚報警，打開吳母親謝居住的中學教工宿舍，立即發現謝在家中遇害，屍體被層層活性炭包裹，案發現場有監控攝像頭。警方調查發現，這起命案發生在2015年7月11日，謝的兒子吳有重大作案嫌疑。從案發到現場被警方發現，吳鎮定自若，成功隱瞞母親死因長達半年。藏屍室持續了218天。在此期間，他通過抄襲母親日記偽造辭職信，成功幫助母親辭職，並親自為母親舉辦辭職宴，邀請同事出席。此後，母子倆身邊的親戚朋友都開始相信，謝已經去了美國，陪伴他那從北大畢業的兒子。
？法院經審理查明，被告人吳對世界悲觀厭世，有自殺念頭。父親去世後，他認為母親謝的生活已經失去了意義。吳作案的動機是為了“幫她解脫”。2015上半年，他產生了殺害謝的想法，並在網上購買了作案工具。2065438年7月10日17時許，吳趁謝回家換鞋之際，用啞鈴棒猛砸謝頭部、面部，對其死亡表示感謝，並在屍體上放置床單、塑料薄膜等覆蓋物75層，以及冰箱內的活性炭袋、除臭劑等。後吳向親友隱瞞謝被害的真相，虛構謝陪同其出國交流學習。他騙取親友654.38+0.44萬元，以生活費、學費、經濟證明為由揮霍壹空，基本都花在嫖娼、買彩票上了。後來因為缺錢當了男模。他的心態是過好每壹天。
？2019年4月25日，從福州市公安局宣傳部門負責人處獲悉，涉嫌弒母的北大學生吳已被抓獲。有30多張身份證，是在網上買的，在國內活動了三年。他的心態是多活壹天。法院認為，被告人吳故意非法剝奪他人生命，其行為已構成故意殺人罪；以非法占有為目的，隱瞞真相，捏造事實騙取他人錢財，數額特別巨大，其行為已構成詐騙罪；為逃避刑事處罰，購買身份證件，已構成買賣身份證件罪，依法應予懲處。吳犯故意殺人罪。經過長時間的預謀和策劃，其主觀惡性極深，犯罪手段殘忍。吳弒母，是嚴重違反家庭倫理，踐踏人類社會正常感情的行為，社會影響極其惡劣，罪行極其嚴重。雖然到案後如實供述犯罪事實，但不足以對其從輕處罰。法院以被告人吳犯故意殺人罪、詐騙罪、買賣身份證件罪，決定執行死刑，剝奪政治權利終身，並處罰金人民幣10.3萬元。
？通過吳的案例，反映出健康心理的培養遠比考試中的分數重要。
？我們需要什麽樣的孩子？必須是身體健康，智力高，情緒穩定，想象力豐富，意誌力堅定，同理心強，道德法律意識明確。這些是全零前的1。沒有這個1，壹切都是零。
？國家教育“雙減”政策實施後，要更加重視家庭教育，家庭、學校、社會都要更加重視孩子的心理疏導。
？成年人比成功更重要。吳案給我們敲響了警鐘，值得我們所有人在高速快節奏的生活中靜下心來深思。