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Xi遠東第二中學的教育方針

學校重視,管理到位。

1,學校領導壹直重視現代信息技術教育的建設。三年前,學校成立了以校長為組長,分管副校長和相關部門負責人為成員的“學校現代信息技術教育領導小組”,定期召開會議研究部署現代信息技術教育工作,並將此項工作納入學校每學期的工作計劃。

2.學校有現代教育技術中心,和教務處合並成壹個辦公室,分管校長和主管教學的主任。信息中心配備7名專職教師(含網絡管理員),分工明確,職責到位。為了使學校的信息技術工作不斷發展,學校信息中心結合學校實際情況制定了現代教育技術工作發展規劃。規劃目標明確,每個階段都有相應的階段計劃和實施方法。同時,學校還制定了信息技術教師考核制度和電教設備使用、管理、維護制度,做到有章可循,責任落實到人。

3.為了進壹步加強現代教育技術的研究和應用,學校成立了教育技術研究小組。2002年承擔省十五計劃項目,在成果鑒定中獲三等獎。2006年申報省“十壹五”規劃項目,包括多名校長、主任、學科教師、教育骨幹教師,在初評成績評比中獲省級二等獎。廣泛應用並取得顯著效果。

1,運用現代教育技術開展教學活動的氛圍濃厚。這所學校有3個計算機房,30個多媒體教室和1個多功能報告廳。每個地方都有登記表。這些教室利用率很高,經常壹天七節課都爆滿。各學科教師都能運用信息技術進行課堂教學,教學效果顯著。該校90%以上的教師能夠運用現代教育技術開展教學工作,運用現代教育技術開展教學的班級覆蓋率達70%以上。

2.信息技術教育教學成果喜人。為促進教育技術應用水平的提高,學校鼓勵教師積極參與省、市、區三級教育教學成果評選。三年來,學校有46項成果獲得省、市、區獎勵。2006年崔麗華、邢曉宇老師獲省級二等獎;2007年,邢曉宇老師的論文《信息技術課如何讓學生主動參與學習》獲壹等獎;李老師的《如何加強中學生網絡道德素養》發表在《教育信息技術》刊物上;2008年,任麗敖老師的《中小學古詩詞多媒體數據庫建設初探》獲省級二等獎。學校每年積極參加省、市、區各級計算機作品競賽。近三年來,有55件師生作品在省、市、區三級中小學電腦制作活動中獲獎,有2件作品獲省級獎。2007年,鐘勇老師被評為計算機作品優秀導師,學校信息中心獲得區優秀組織獎,網站被評為優秀校園網站。多年來,學校信息中心工作紮實有效,取得了可喜的成績。

3.積極開展現代教育技術研究。為了促進現代教育技術的發展,提高現代教育技術水平,推動教育教學改革,學校十分重視該課題的研究。根據學校的實際情況,2004年,鐘勇負責的中小學教師信息技術培訓獲得了省十五計劃三等獎。2005年,學校申報省教育技術規劃項目“教與學的探究性學習研究”,初中外語全體教師參與研究,研究成果獲壹等獎。2006年,“基於信息技術”項目立項。

《新課標下中小學古詩詞學習多媒體資源的建設與應用研究》是省“十壹五”項目,其初步成果獲省級二等獎。2006年申報的國家教育規劃項目《學後課堂教學有效性的教學模式與教學策略研究》已經立項。

該校的現代教育技術建設已經達到了壹定的規模,現代教育技術工作也取得了可喜的成績,但還有很多工作需要改進和完善。繼續加強本校信息技術教育現代化建設,為師生提供技術先進、穩定可靠的網絡硬件平臺和豐富多彩、新穎易用的軟件資源,實現信息技術教育服務現代化;充分發揮信息技術快捷、方便等強大優勢,采用網上教育、學習、辦公、交流等信息手段推進教育改革和發展,以信息技術促進教育現代化;全面提高工作和學習的效率和水平,讓學校以“信息化教育、信息化教育”的亮點屹立於強校之林!近年來,學校提出了靜下心來,沈下心來,走內涵式發展道路的戰略決策。按照以人為本、教學科研立校、質量強校、依法辦學的思路,經過全體師生的不懈努力,學校連續20年獲得蓮湖區壹等獎,2007年以上線率93.51%獲得特等獎,2008年以上線率90%獲得壹等獎;2007年、2008年,第壹、第二屆高考上線率較往年有了很大提高。2008年,東丈以667分的優異成績被北京大學錄取。2008年,該校高中錄取分數線為449分,高出Xi安89分。

學校還分別被授予“國防科工委優秀學校”、“陜西省現代教育技術實驗學校”、“陜西省學習科研先進單位”、“陜西省模範家長學校”、“xi中小學實驗工作先進學校”、“xi現代教育技術示範學校”、“校園文化十佳單位”、“全國英語等級考試優秀學校”、“xi體育先進學校”等稱號。

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