這本書講述了格列佛作為壹名海洋醫生隨船遠航，然後遭遇風暴，獨自冒險進入壹些神奇的國家，最後回到自己的國家。
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如果更詳細的話，那麽這本書分為四冊。
格列佛遊記
喬納森·斯威夫特是18世紀早期英國最好的諷刺作家和政治評論家。
主要內容:本書講述了英國船醫格列佛因海難等原因滯留在小人國、大人國、飛島和馬來西亞的故事。
閱讀體驗:①小說充滿奇異的想象和童話色彩；②辛辣、尖銳、深刻的諷刺是小說的靈魂；小說中的諷刺性飲料包含了壹些對人性和人類社會的悲觀看法，但在尖銳悲觀的態度背後，卻有壹種對世界擔憂的苦澀而熱切的感情。(4)小說作者通過遊記和外人的眼光評論自己國家的現狀。
主要情節和相應的含義:
1.描述小人國小人國的黨爭，以鞋跟高度來劃分陣營。“高跟黨”和“低跟黨”為了權力和利益相互勾結，實際上是對英國兩個爭鬥不斷的政黨的挖苦。講小人國小人國與鄰國打仗的故事，是對當時英法連年戰爭的壹個典故。
2.在英國，格列佛洋洋得意的介紹引來了質疑。大不列顛的制度簡單，民風淳樸。他們認為英國近百年的歷史充滿了“貪婪、黨派偏見、虛偽、背信棄義、殘忍、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、情欲、陰險和野心”及其後果。
3.小說第三卷通過對飛島等五個國家的描寫，表達了對現代科技的懷疑，痛斥殖民統治。
4.第四卷以肆意的風格展現了* * *倒掛的怪誕現象。在這個烏托邦的國度裏，馬是理性的載體，而人形的“野狐”則是邪惡骯臟的野獸。格列佛和惠堅的對話成了對“人”的社會的無情鞭笞。
2.巴爾紮克守財奴概述
守財奴，又名歐熱妮·葛朗臺。
1，大綱
壹個吝嗇而精明的百萬富翁有壹個天真美麗的獨生女。她愛上了壹個破產潦倒的親戚。為了幫他“闖天下”，她把所有的錢都給了自己的私房錢，這激怒了愛財如命的父親。父女之間爆發了激烈的沖突，膽小賢惠的慈母從此患病。然而，這個失去了父親，在期待中失去了青春的癡情女孩，終於等來了富有歸來的心碎者。
2.作品簡介
在法國批判現實主義小說家巴爾紮克的喜劇《地球上》中，歐熱妮·葛朗臺是“最好的框架之壹”。小說講述了壹個金錢摧殘人性，造成家庭悲劇的故事。圍繞歐也妮愛情悲劇這壹中心事件，以三條相互交織的情節線索展開的系列小說:葛朗臺在家族中的專制引發的波瀾，家族外銀行家和公證人的明爭暗鬥，以及歐也妮對查理葛朗臺的愛情和查理背信棄義的痛苦人生經歷。
3.寫作背景
《歐熱妮·葛朗臺》是19世紀上半葉外省的壹幅色彩斑斕的社會風俗畫。它揭露了資本主義社會的罪惡，金錢腐蝕和摧毀了人們的思想和靈魂。小說生動地告訴我們，資產階級的每壹筆錢都充滿了“汙穢和血腥”，人與人之間除了“赤裸裸的金錢關系”和冰冷的“現金交易”之外，沒有任何聯系。
4.作者簡介
巴爾紮克(HonoredeBalzac，1799 ~ 1850)是19世紀法國偉大的批判現實主義作家，歐洲批判現實主義文學的奠基人和傑出代表。他壹生寫了96部部長、短篇小說和散文，總標題為《人間喜劇》。其中的代表人物有歐葛朗臺和高老頭。100多年來，他的作品遍布世界各地，對世界文學的發展和人類的進步產生了重大影響。馬克思和恩格斯稱贊他是“卓越的小說家”和“現實主義大師”。
3.巴爾紮克的短篇小說
巴爾紮克是法國著名作家。成名後，他壹度過於自信，處理事情有些輕率武斷。壹件事深深地教會了他。
壹天，壹位滿頭銀發、拄著拐杖的老太太來拜訪巴爾紮克。壹進門，老太太就拿出壹本小學生用的舊作文本，遞給巴爾紮克。她說:“親愛的巴爾紮克先生，我想問妳壹件事。請仔細閱讀這本作文書。”巴爾紮克拿起作文本讀了起來。老太太接著說:“看完了，請告訴我這孩子的作文水平怎麽樣。”未來是怎樣的？"
巴爾紮克非常驚訝。看完作文，他看著老太太問:“妳是孩子的媽媽還是奶奶？”
“都不是，先生。”
“那肯定是親戚？”
“不盡然。”老太太連連搖頭。
巴爾紮克肯定地說:“那麽，我就告訴妳真相。看，亂塗亂畫就是邋遢；單詞和句子沒有意義，說明妳學習不努力。這個孩子將來永遠不會有所成就。”
“真的嗎？”老太太非常驚訝，“巴爾紮克先生，妳現在可是著名作家了！妳認不出妳的筆跡嗎？這是妳當小學生時用過的許多作文書之壹！”
巴爾紮克驚訝地張大了嘴巴，忍不住尷尬地笑了起來。他做夢也沒想到，這位老太太是她30多年前的小學老師。他趕緊說:“對不起，老師。我覺得問題太簡單了。我以後壹定糾正這個問題。”
老師如釋重負地說:“唉，只覺得過去的工作沒做完，今天又忘了點什麽。”
從此成名的巴爾紮克，無論是寫作還是為人處事，日常瑣事，都不再那麽輕率武斷。
巴爾紮克出生於壹個資產階級家庭，在法國大革命後變得富有。因為父母的婚姻生活並不幸福，巴爾紮克在滿月前被交給奶媽寄養，只能在周日與家人團聚。巴爾紮克排名第壹，其後是三兄妹。
但由於長期寄養在奶媽家，他的童年既沒有得到父母的愛撫，也沒有多少歡樂。他曾在後來的回憶中說:“這是他的命運中沒有人遭受過的最可怕的童年。”
在《人間喜劇》中，巴爾紮克用欽佩的眼光描寫了* * *和社會主義的主人公。例如，在作者的作品中,《幻滅》中的米希爾·克裏斯汀是壹個具有丹東和聖·賈斯特神韻的政治家。他主張歐洲聯邦制，這對歐洲貴族階級是壹個很大的威脅。
1831年，巴黎* * *和共產黨人起義的時候，他在戰鬥中英勇犧牲，就像壹個普通士兵壹樣。他的犧牲引起了所有認識他的人的深切哀悼，人們經常懷念他。再比如《農民》(1844)裏的尼茲龍，農民出身的社會主義元老。
“堅如鋼，純如金。”他放棄了大革命中應得的財產，甘願過著清貧的生活。他曾經把自己唯壹的兒子送上前線參加保衛祖國的戰爭。因為他討厭有錢人，所以特別受農民喜愛。
(3)巴爾紮克的故事用壹句話概括和展開:
巴爾紮克在法國文學史上起著重要的作用。在他之前，法國小說還未能完全擺脫故事模式，主題內容和藝術表現都有壹定的局限性。巴爾紮克拓展了小說的藝術空間，幾乎無限地拓展了文學的題材，以至於社會的方方面面，包括那些似乎與文學的詩意格格不入的東西，都可以被描繪出來。
他借鑒其他文學題材的特點，將戲劇、史詩、繪畫、造型等藝術形式融入小說創作，在西方文學史上第壹次極大地豐富了小說的藝術技巧。
巴爾紮克對現實主義文學的最大貢獻在於對典型人物和社會風俗的細致描寫，對人物在社會環境中的變化和發展的表現。他以“編年史的方式”描述了崛起的資產階級對貴族社會逐年增加的影響。
他塑造的人物，如高老頭、葛朗臺、高賽·布克、拉斯蒂涅、呂西安、易貝、沃托蘭等。，幾乎成了文學史上不同類型的資產階級代表人物的典範形象，對以後的現實主義文學產生了深遠的影響。這些人物雖然典型，但並不像狄更斯筆下的人物那樣刻板，而是具有鮮明的個性色彩。
巴爾紮克筆下的情色人物與莎士比亞筆下的人物相似。都擅長刻畫各種* * *。在莎士比亞的作品中，他的著名典型有偏執，哈姆雷特的復仇心理，麥克白的野心，奧賽羅的嫉妒，李爾王的父愛，伊阿古的陰險，苔絲狄蒙娜的溫順，麥克白夫人的殘忍，理查三世的殘忍，羅密歐與朱麗葉的獨愛，安東尼的情欲，等等。
這些* * *超越和壓倒了人物身上的其他感情，造成各種傷害和痛苦。它們是人性初級情感的噴發，具有強大的原創力，引導人物走向毀滅自己或傷害他人的悲劇結局，讀來令人嘆為觀止。
用壹句話概括居裏夫人的短篇小說。
淡泊名利
居裏夫人聞名於世，但她既不求名也不求利。她壹生獲得了10個獎項，16個勛章，107個榮譽稱號，但她並不在乎。有壹天，她的壹個朋友到她家做客，突然看到她的小女兒在玩英國皇家學會剛剛授予她的金牌，於是她很驚訝地說:“夫人，能獲得英國皇家學會頒發的勛章是我莫大的榮幸。怎麽能給孩子玩呢？”居裏夫人笑著說:“我想讓孩子們從小就知道，榮譽就像玩具壹樣，只能玩，千萬不能太當真，否則將壹事無成。”
好好教妳的女兒
居裏夫人有兩個女兒。抓住智力發展的年齡優勢，是居裏夫人開發兒童智力的重要“絕招”。早在女兒不到壹歲的時候，居裏夫人就指導孩子進行幼兒智力體操訓練，引導他們廣泛接觸陌生人，去動物園看動物，讓他們學習遊泳，欣賞大自然的美景。等孩子大壹點，她教他們做壹個藝術的智力體操，教他們唱兒歌，講童話故事。等他們大壹點，讓他們進行智力訓練，教他們讀書、彈鋼琴、做手工藝品等等，教他們開車、騎馬。居裏夫人和她的朋友們討論——這些朋友都和她壹樣是索爾本的教授；都是和她壹樣的父母。在居裏夫人的鼓動下，壹個教育合作計劃應運而生——壹些極具天賦和大智慧的學者把他們的孩子帶到壹起，實施新的教育方法。居裏夫人對人類教育的巨大貢獻在於，她聯合了壹大批科學家(其中許多是諾貝爾獎獲得者)組成了壹個科學講師群體，把他們的實驗室向孩子們開放，親自對孩子們進行科學教育，激發他們的科學興趣，打破他們對科學的神秘，培養他們的科學興趣，鼓勵他們樹立崇高的科學理想，堅定他們的科學意誌。通過向兒童傳授科學方法、科學思維和實驗知識，兒童在青少年時期形成了極高的智力潛力，他們的自然遺傳智力得到了發展。居裏夫人最終培養了10多名諾貝爾獎獲得者。[2]
簡單的生活
1895居裏夫人和皮埃爾·居裏結婚的時候，新房裏只有兩把椅子，壹人壹把。皮埃爾·居裏覺得椅子太少，就建議多加幾把椅子，以免客人無處可坐。但是居裏夫人說:“有椅子是好的，但是客人壹坐下就不走。為了有更多的時間做研究，算了吧！”雖然居裏夫人的年薪提高到了4萬法郎，但她依然不“大方”，每次從國外回來，總會帶回壹些宴會菜單，因為這些菜單都是很厚很好的紙片，方便寫在背面。難怪有人說居裏夫人直到去世都“像個行色匆匆的窮女人”。壹次，壹位美國記者去拜訪居裏夫人。他走到村裏壹個漁民家門口，向壹個赤腳坐在屋前石板上的女人打聽居裏夫人的住處。女子擡頭壹看，記者大吃壹驚:原來她就是居裏夫人。
毅力和恒心
為了從壹噸工業廢渣中提取鐳，居裏夫人不得不把廢渣壹罐壹罐煮，壹直攪拌。瓶子進進出出，壹點點結晶。她每天穿著沾滿灰塵和酸液的工作服，站在大鍋旁，煙霧繚繞，眼裏含著淚水，喉嚨發癢...就這樣，她奮鬥了35年。這是多麽艱苦的工作，需要多麽大的毅力！她不僅是舉世聞名的學者，還是名副其實的勞動者、家庭主婦、孩子的母親！
5.巴爾紮克有哪些作品，講了哪些故事？
巴爾紮克是19世紀法國偉大的批判現實主義作家，是歐洲批判現實主義文學的奠基人和傑出代表，是壹位具有濃厚浪漫主義情調的偉大作家。他在因生活奢侈而債臺高築的同時，以崇高深邃的思想創作出博大精深的文學巨著。他的生活充滿了有趣的故事，他的作品更被譽為“法國社會的壹面鏡子”。文學巨匠雨果在彌留之際，站在法國巴黎的細雨中，面對成千上萬的哀悼者，慷慨激昂地評論道:“巴爾紮克是最偉大的人物之壹；在最好的人物中，巴爾紮克是最好的。”
他壹生寫了96部部長、短篇小說和散文，總標題為《人間喜劇》。其中，代表人物是歐也妮
6.巴爾紮克《人間喜劇》論綱
《人間喜劇》展現了法國社會的全貌，其社會歷史內容可以概括為——貴族的衰亡、資產階級的興衰、金錢的罪惡，被稱為三大主題。
1，貴族衰亡
第壹戰場:老壹輩被金錢擊倒。代表作品有:《古物陳列室》、《農民》。
第二戰場:新壹代被金錢腐蝕。代表為“高老頭”。
第三個戰場:女人被金錢趕走。它表現在兩個方面:妻子們在愛情中受挫，女士們在婚姻中不幸福。代表作有《被遺棄的妻子》和《蘇城舞會》。
巴爾紮克的階級同情是站在註定要失敗的貴族壹邊的。但是，他同情的眼淚，擋不住他現實的眼睛。他不得不違背他的階級同情和政治偏好，描述他心愛的貴族階級在沒有更好命運的情況下不可避免的衰落。正如恩格斯所說:“他的作品是上層階級必然崩潰的無盡挽歌。”
2.資產階級繁榮了。
在《人間喜劇》中，巴爾紮克成功地塑造了壹系列取代貴族進入社會的資產階級形象，大致由三類人組成:
(1)具有資本原始積累時期特征的老資產階級形象。代表人物“高利貸者”在高布賽克。開發方式單壹，管理手段落後；舊的生活方式和極端的吝嗇是早期資本主義剝削者的特征。
(2)具有過渡時期，即自由競爭時期特點的資產階級形象。老葛朗臺是歐也妮·葛朗臺的代表人物。剝削方式多樣化，經營手段投機化；這種生活方式仍然具有早期資產階級極端吝嗇的特點。
(3)壟斷時期具有金融寡頭特征的新壹代資產者形象。代表小說《紐欣根銀行》中的紐欣根。剝削方式更具風險性和欺騙性，經營手段超越業務範圍，向政權內部滲透；現代生活方式，金錢和奢侈。他表明，掌管經濟命脈的人和掌管國家權力的人開始勾結的壟斷資本開始出現。
《人間喜劇》通過老壹代的高賽·布克、過渡時期的葛朗臺和青春期的欽紐·根三代人的管理史，再現了資本主義剝削方式的演變歷史，也是資本主義崛起走向成熟、稱霸世界的歷史。
3.金錢是邪惡的
(1)毀滅了人性和良知。
金錢激起了全社會所有成員卑鄙的情欲，每個人都無壹例外地追求金錢。它把壹切淹沒在利己主義的冰水中，導致良心萎縮，野心膨脹，道德墮落，人欲橫流。代表作有《高老頭》和《易貝》。
(2)破壞愛情和家庭。
金錢成為夫妻之間唯壹的紐帶。愛情、婚姻、家庭都是以金錢為中心，金錢導演了悲劇、喜劇、鬧劇、鬧劇。代表作品:《歐熱妮·葛朗臺》和《夏北上校》。
(3)毀社會，毀國家。
金錢就像無孔不入的黃魔鬼，滲透到整個社會的每壹個角落，收買當權者的心，把偉大的人墮落成“穿普拉達的魔鬼”。金錢毒害了整個上層建築，包括文藝的神聖殿堂，金錢成了國家政治權利的杠桿，成了無所不能的真正主人。代表作品《幻滅》《社花興衰》。
(6)巴爾紮克的故事用壹句話概括和展開。
巴爾紮克認為，人是社會的產物，環境可以決定和改變他。他總是著重描寫環境在人物性格形成中的作用。壹部作品的開頭，往往是在對具有典型特征的環境進行了長篇大論的詳細描述之後，才列出人物和情節。他的環境描寫包括時代背景、社會面貌、人與人的關系以及日常生活的物質條件。不同的環境成為不同人物性格形成和發展的基礎。
巴爾紮克筆下的人物是* * *與個性的統壹，是時代本質的藝術再現。那些充滿貪婪、野心、拜金和* * *的人物，都是從時代內部誕生的，都是真正的孩子。通過這些典型的例子，再現了產生它們的環境，也就是社會的本質。
巴爾紮克在突出人物性格特征時，特別善於突出“這壹個”。他讓他的主人公被某種情欲甚至怪癖所控制，達到壹種病態的、瘋狂的、不可阻擋的、難以置信的程度。他們寧願日夜在這情欲的邪火中自焚，死而無憾。比如高老頭的愛女，葛朗臺的愛財，貝姨的嫉妒，邦斯的古董癮，尤爾的淫蕩，都給人留下了難忘的印象，產生了震撼人心的情感力量，卻成就了比真人更真實的藝術效果。
7.巴爾紮克的人生經歷和創作成就如何？
早年
出生1799.5.20，寄養1803-1807，烈蓋公寓小學1807-1813，文多姆教會學校中學1814-65438+。5-1819巴黎法學院之父巴爾紮克是個農民，性情多變。1789資產階級革命時期，他成為圖爾司軍需官，最後涉足銀行業，家道漸豐。1797年，年近50的巴爾紮克娶了18歲銀行家的女兒。這是巴爾紮克的母親——薩蘭比。巴爾紮克雖然是長子，卻很少得到家庭的溫暖。出生後不久，他被送到圖爾郊區，由壹名憲兵的妻子撫養，幾乎被家人遺忘。稍大壹點，他被送到文多姆教會學校學習，過著非常嚴格的禁閉生活。學習制度僵化嚴肅，老師冷酷無情。回國後得不到父母的寵愛，有很多白眼和訓斥。巴爾紮克先是害怕母親，然後是冷漠，最後發展成仇恨。他說，“我沒有母親。她真的很糟糕。”巴爾紮克決定在書的王國裏尋找他的樂趣。他說:“只有讀書才能讓我的頭腦保持活力。”1813巴爾紮克在狂歡節後帶著倦怠離開了這所學校，於1814年隨父母移居巴黎。在巴黎，巴爾紮克以超人的忍耐力努力完成學業，成功進入大學學習法律。學生時代，我在壹家律師事務所做文員。這讓他認識到巴黎是壹個可怕的洞穴，學到了很多法律治不了的惡，看到了資本主義法律的虛偽，為他以後的創作提供了最好的素材。
青年
初出茅廬的文學1819-1825通俗小說寫作從事實業1825-1828從事實業，債臺高築的文學新秀1828-1835在巴黎郊區的萊特-居耶街聖安東尼逐漸成熟並形成了自己的風格。1820克倫威爾的失敗影響了他的生計，他的父母也給他發了最後通牒。為了生存，他決定與“魔鬼”訂立契約，以“賣文學”為生，出版了許多“日常消費”的浪漫小說。這些小說離奇、混亂、粗制濫造、平庸，但都是用筆名出版的。1825，他又異想天開了。他與某出版社合作出版經典作品，謀取利益。結果他欠了壹萬多法郎。為了還債，他先後經營了印刷廠和刻字廠。結果，他負債累累。沈重的債務讓他年少的夢想永遠破滅，他為了逃避債務搬了6次家。他對他的朋友說，我經常擔心壹點面包、蠟燭和紙。債權人像兔子壹樣迫害我。我經常像兔子壹樣跑來跑去。但是，商人失去的無非是錢。作為作家，他們獲得了極其豐富的創作素材。1829年3月《卷當人》的出版，標誌著壹個偉大作家的誕生。他的創作進入了壹個全新的時期。這是他第壹部以現實主義手法寫成的成功作品。作品在結構、表現手法、軍事細節等方面展現了偉大小說家的才華，為巴爾紮克走向現實主義道路奠定了堅實的基礎。此後，從1830到1832，作為文壇新秀，他接連創作了17篇短篇小說，表現出驚人的創作速度和才華。
晚年
文學大師1835-1850創作了巴爾紮克故居。
作協會員:1839-1850之後的幾年裏，有很多優秀的作品，尤其是《高老頭》、《歐熱妮·葛朗臺》、《幻滅》的出版。巴爾紮克以其對現實的細致觀察、對社會本質的深刻揭露、生動的人物塑造和高超的藝術技巧，無可爭議地躋身於世界文學史上的壹流作家之列。二十年間，他出版了九十多部作品，每壹部都反復修改，整理壹次，校樣要改十多次。只有像他的天才壹樣強大的系統才能做這麽多工作。巴爾紮克死時五十歲。因為晚上工作熬夜，他不得不喝太多咖啡，結果死於血熱。他曾用壹句話總結自己:“我壹生的勞動都是在痛苦和貧窮中度過的。往往不被理解。”
作品
發表於1829的小說《最後的爽黨》初步確立了其在文壇的地位。1831出版的小說《驢皮的故事》為他贏得了聲譽，成為法國最著名的作家之壹。他早就有了將作品連成壹個有機整體的想法。1841年，受但丁《神曲》的啟發，他正式將自己的作品命名為《人間喜劇》，並在《人間喜劇》的序言中宣稱自己將成為社會史的“秘書”。認為社會環境陶冶人，所以要著眼於“人物及其思想的物質表現”；要求作家要有“洞察力”和“想象力”；註意地理環境和圖形的準確描述。1829-1849巴爾紮克為人間喜劇寫了96部作品，包括長篇、中篇、短篇和雜文，分為習俗研究、哲學研究和分析研究三部分。小說《歐熱妮·葛朗臺》(1833)、《高老頭》(1834)、《幻滅》(1837-1843)、《農夫》(1845)、《貝姨媽》。
8.急需對巴爾紮克的人生經歷做壹個簡要的總結。
巴爾紮克1799年5月20日出生於法國中部的圖爾。15歲隨父母移居巴黎。17歲入法學院。畢業後，他在律師事務所和公證處當過警察。同時在巴黎大學參加文學講座，獲得文學學士學位。20歲開始從事文學創作，用筆名發表了許多不成功的劇本和小說。為了生計，他先後在1825-1828期間從事出版印刷，均告失敗，負債累累。經過探索和磨煉，巴爾紮克走上了現實主義文學創作的道路。發表於1829的小說《最後的爽黨》初步確立了其在文壇的地位。1831出版的小說《驢皮的故事》為他贏得了聲譽，成為法國最著名的作家之壹。他早就有了將作品連成壹個有機整體的想法。1841年，受但丁《神曲》的啟發，他正式將自己的作品命名為《人間喜劇》，並在《人間喜劇》的序言中宣稱自己將成為社會史的“秘書”。認為社會環境陶冶人，所以要著眼於“人物及其思想的物質表現”；要求作家要有“洞察力”和“想象力”；註意地理環境和圖形的準確描述。1829-1849巴爾紮克為人間喜劇寫了91部作品，包括長篇、中篇、短篇和雜文，分為習俗研究、哲學研究和分析研究三部分。小說《歐熱妮·葛朗臺》(1833)、《高老頭》(1834)、《幻滅》(1837-1843)、《農夫》(1845)、《貝姨媽》。
9.巴爾紮克的故事
巴爾紮克的自省
在他成功之後，法國偉大的現實主義作家巴爾紮克聲名鵲起。他的耳朵裏充斥著各種各樣的贊美，他自己也有壹段時間有點暈。有壹次，壹位老太太找到巴爾紮克，顫抖著拿出壹本小練習本遞給巴爾紮克，說:“巴爾紮克先生，妳覺得這孩子的練習本怎麽樣？”
巴爾紮克認為是另壹個人來這裏尋求他的指導。他隨手拿過作業本，漫不經心地掃了壹眼，問道:“妳是孩子的媽媽嗎？”
老太太回答:“沒有。”
“這麽說是他奶奶了？”
“不，我是他的老師。”
“啊，”巴爾紮克嘆了口氣，說，“對不起，這孩子的字寫得潦草，看不出有什麽才華。他長大了不會有什麽前途的。”
“真的嗎？”老太太指著練習本說:“巴爾紮克先生，這是妳小時候的練習本，我是妳的老師！”"
巴爾紮克吃了壹驚，然後他仔細地看著這位老太太，認出她是他童年的老師。巴爾紮克突然臉紅了，害怕了，向老師道歉。從此，巴爾紮克反思自己，改掉了自己傲慢任性、輕易下結論的弱點。
點評:從這個小故事中，我們可以得到這樣壹個啟示:不能僅憑孩子在壹個時期的表現不好，就輕易得出孩子沒有未來前景的結論，從而放棄對他們的培養和引導。