小學防災減災活動實施方案1 xx年5月12日是xx國家防災減災日。我校以“防災減災日”為契機，舉辦各種防災減災宣傳教育活動，進壹步喚起全校師生高度關註防災減災，增強防災減災意識，普及防災減災知識，提高各級綜合減災能力，把造成的災害降到最低程度。為更有效地開展防災減災工作，根據市教育局的統壹安排，決定於xx年5月7日至5月13日在全校範圍內組織開展“防災減災”宣傳教育周活動。具體方案如下:
壹、指導思想
要以科學發展觀為指導，切實履行學校應急管理職能，堅持以人為本、預防為主、依法管理、正面引導，緊緊圍繞增強師生防災減災意識這壹主題，積極創新宣傳手段，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳內容，提高宣傳實效，深入宣傳各類防災減災法律法規，普及防災減災科普知識， 提高師生緊急避險和自救互救能力，為進壹步促進學校發展創造良好環境。
二、總體部署
(壹)宣傳發動階段:4月30日-5月6日。
精心組織，周密策劃，細化實施方案，及早部署，廣泛動員，采取有效措施，以宣傳防災減災法律法規為主，宣傳防災減災科普知識為輔。通過懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語、在文化長廊開設防災減災及相關法律法規宣傳欄等方式，營造濃厚的宣傳氛圍。
(二)密集宣傳階段:5月7日-5月13。
5月7日至13“防災減災日”期間，廣泛動員全校師生積極參與“七個壹”活動:懸掛安全宣傳標語；舉辦安全法制教育專題講座(5月班會11)；發布安全教育公告欄；在國旗下舉行安全教育演講；召開安全教育主題班會；開展校園安全隱患大檢查；舉行應急預案演練(時間待定)。通過設立防災減災知識展板、發放各類突發事件應急救援宣傳資料、播放有關災害的視頻和科普宣傳片、接受咨詢、開展應急演練等活動，向師生宣傳防災減災法律和科普知識，使“防災減災日”活動走進全校師生心中，提高他們對防災抗震重要性的認識，增強防災意識，並對各班進行總結評比活動。
(三)總結評比階段:5月18前。
各班要認真總結“防災減災”宣傳月的先進經驗，推廣好的做法，整改工作中的不足。
三、活動領導小組:
組長:錢誌剛
副組長:武鐵軍
成員:吳林濤、蘇文軍、吳亞東、徐忠良、邵東、徐卓。
小學防災減災活動實施方案今年5月2日12是我國第xx個“防災減災日”。為做好中小學、幼兒園防災減災日和防災減災宣傳周的組織工作，根據市教育局《關於認真組織第七個防災減災日的文件通知》精神，結合我市教育系統的實際情況，特制定本方案。
壹.活動的主題
科學減災，依法應對。
二、活動時間
5月11日為防災減災宣傳周，5月12日為防災減災宣傳日。
第三，組織領導
為切實加強防災減災工作的領導，確保工作取得實效，成立街道辦事處教育系統第七個防災減災日領導小組，組成如下:
(略)
領導小組在教育總支設辦公室，辦公室主任兼任，成員由中心校辦公室人員組成，負責日常活動的組織協調、上傳下達、數據收集、信息報送等工作。
四。活動內容
(壹)全面開展防災減災宣傳教育活動。學校(園)要緊緊圍繞活動主題，充分利用黑板報、廣告牌、電子屏、校園廣播等多種手段，通過主題班會、專題講座、知識競賽、觀看電影、發放宣傳資料、召開家長會等形式，深入開展災害科普知識、應急避險、自救互救、逃生知識等宣傳教育活動，進壹步普及防災減災知識，增強師生防災減災意識，提高自護自救能力。
(2)認真組織應急逃生演練。各校(園)要認真組織師生全面開展壹次以防震、防火、防暴反恐、防踩踏、防地質災害為重點的應急演練。演練過程中，要制定科學可行的演練方案，確保設計合理、指揮有序、疏散迅速。通過演練，使師生熟悉各類災害預警信號、緊急避險技能和逃生路線，確保學校應急工作在突發事件到來時能夠快速、高效、有序地開展，最大限度地保護師生生命安全。
(三)深入開展災害隱患排查整治。學校(園區)要結合當前汛期安全檢查，對教學樓、學生宿舍、食堂、廁所、實驗室、圍欄、運動場地、在建工程等校舍和基礎設施以及學校周邊等重點部位進行安全隱患排查。特別要註意檢查疏散通道是否暢通，安全門設置是否合理，學校建築和墻體是否有倒塌危險，校園內及周邊是否存在地質災害隱患。不走過場，不留死角，認真查找漏洞和隱患，建立好臺賬，落實整改措施、責任人和時限，對學校無法處理的隱患，書面報告當地政府(街道辦事處)和市教育局。
動詞 （verb的縮寫）工作要求
(壹)加強領導，周密部署。各校(園)要高度重視512“防災減災日”和宣傳教育周活動，加強組織領導和統籌協調，整合資源，制定有針對性、可操作性的活動方案，明確責任分工，抓好落實。
(二)廣泛發動，全員參與。學校(園)要拓展渠道，開展多種形式的宣傳教育活動，營造濃厚的宣傳氛圍，提高宣傳效果，保證全體師生參與，提高全員素質。
(三)認真匯總歸檔，及時報送信息。學校(園)要認真總結“防災減災日”和宣傳周期間開展的活動，收集並歸檔計劃、總結、圖片等過程資料。請於5月18日前將活動簡報(或新聞稿，或總結)及圖片(精選1 ~ 2，附圖片說明)上傳至中心校郵箱。