(壹)。國家的責任
全國人大及其常委會作為國家的立法機關，應盡快制定保障校園安全的法律法規，為打擊和遏制校園暴力傷害案件的發生提供有力的法律支持；各級政府和教育行政部門要加強對中小學校安全事故(特別是暴力事件)的監督檢查，完善校園安全監督管理責任機制，為創建文明和諧的校園環境保駕護航。此外，國家應盡快出臺政策，采取有效措施解決“留守兒童”引發的社會問題，尤其是安全問題。
(二)。學校的工作
1.讓心理健康教育成為中小學生的必修課。
學校教育的根本目的是改善和提高受教育者的綜合素質。現代教師要有21世紀的教育質量觀和人才觀，切實從應試教育向素質教育轉變。各級各類中小學要摒棄只重視教學成果，輕視德育的教育觀念。把學會做人、學會與人相處、學會求知的教育理念貫穿於整個教學過程。從教育社會學的角度來看，要盡力消除任何誘發、強化、擴大青少年暴力傾向的學校社會環境；要培養學生應對學習和生活中各種壓力的心理承受能力，引導學生建立和諧、友好、可靠的人際關系；教師和德育工作者要善於發現導致暴力事件的苗頭，對有明顯暴力傾向的學生進行必要的心理疏導，使暴力事件及時消除在萌芽狀態，防患於未然。
2.完善校園暴力(安全事故)預防和監督管理機制。
從某種意義上說，大部分中小學暴力事件是可以避免的，關鍵在於學校能否建立壹套完善的預防、監管和責任機制。每個教師和教育工作者都應該有強烈的社會責任感，善於發現和解決可能引發暴力事件的矛盾和問題。壹旦發現學生有打架或暴力傾向的跡象，不僅要做必要的心理疏導，還要用法律、道德、紀律、規則約束學生的行為，最大限度地預防校園暴力。此外，學校還可以嘗試與所有老師、家長、學生簽訂安全責任書，讓安全責任落實到所有人，做到防患於未然。
3.老師應該避免體罰或傷害學生。
教師被譽為人類靈魂的工程師，從事著光榮而神聖的職業。中小學要狠抓師德建設，認真組織教師職業道德學習；學校要堅持“以人為本，以學生為本”的教育理念，全面做到“壹切為了學生，壹切為了學生”。全體教師都要努力提高道德修養和業務素質，改進教育方法。我們應該盡量避免傷害學生的自尊心，我們不應該體罰學生。只有這樣，教師才能獲得學生的尊重，最大限度地避免師生矛盾激化或傷害事件的發生。
(三)。家庭環境
1.轉變教育觀念，遠離家暴。
父母是孩子的第壹任老師，家庭有教育孩子的功能。家庭教育對孩子思想品質和人格的形成有著重要的影響。父母的言行對孩子有潛移默化的影響。根據我國婚姻法的規定，“保護和教育未成年子女”既是父母的權利，也是父母的義務，並設置了禁止家庭暴力、虐待和遺棄家庭成員的條款，嚴禁濫用親權[5]。壹方面，夫妻雙方要避免因家庭瑣事引發家庭暴力，影響或傷害孩子；另壹方面，在教育孩子的方式方法上，要避免“棍棒底下出孝子”、“不戰而屈人之兵”的現象。目前，有許多未成年兒童的情感發育嚴重不足，他們普遍具有冷漠、孤獨、易怒等情感特征，這與兒童在家中受到暴力傷害等因素密切相關。
2.改變人才觀念，把孩子當人看。
在當前的家庭教育中，許多家庭把智育作為壓倒壹切的教育活動。我壹直希望我的孩子出人頭地，孝敬他們的祖先。如果孩子在壹次考試中沒有取得滿意的成績，或者做錯了事，就會成為申斥和懲罰(或體罰)的導火索。孩子想成功是可以理解的，但長此以往，他們會生活在抑郁焦慮的狀態中。如果將這種情緒帶到學校，很可能會被同學之間的矛盾所誘發，使其他同學成為發泄的對象或者暴力事件的受害者。所以家長要改變對人才的看法，學會尊重孩子，把孩子當真人看待，讓孩子感受到家庭的溫暖。
社會責任
校園暴力的發生往往與社會環境和不良風氣的影響有直接關系。壹方面，社會各界要下大力氣整治不良社會風氣，改善治安環境，特別是要防止中小學發生搶劫、綁架等嚴重暴力案件；另壹方面，要限制或禁止媒體對暴力文化的不當傳播(如暴力電影、暴力玩具、網絡暴力遊戲、口袋書等。)以最大限度凈化文化市場。此外，有關部門應嘗試開通“反暴力”熱線，為有暴力傾向的中小學生提供必要的心理輔導。同時，對遭受暴力的學生進行及時的心理治療，盡快擺脫暴力事件留下的陰影。
(五)青年學生應提高自我保護意識和能力。
中小學生正處於長身體、長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護的能力。而父母、老師、社會不可能壹直關心我們。中小學生有自己的壹技之長，才能有效防止來自社會生活的侵害。青少年尤其是未成年中小學生增強自我保護意識，提高自我保護能力是非常必要的。具體來說，應該做到以下幾個方面:
1.提高自我保護意識。如果有事，不要三緘其口，及時告訴父母或老師；盡量不要隨身攜帶太多的錢；受到暴力攻擊時，立即采取靈活的應急措施，不刺激對方，以減輕被攻擊的程度，事後立即報案。
2.提高社交能力。交友要謹慎，避免與品行不端的人接觸，不要網上交友，不要網上交友或私下會見網友。外出工作不要單獨行動，要和同學結伴同行，以免發生意外。
3.養成謹慎的習慣。在學校日常生活中，不要說任何讓他人興奮或傷害他人的話；公共場所盡量避開形跡可疑的人；化妝打扮得體，不要太暴露；不要貪圖小便宜，不要給陌生人送現金和貨物；和別人發生矛盾或沖突時，盡量用溫和的語言和手段處理，等等。