校園宣傳計劃1
根據_ _縣教委文件精神，加強青少年法治宣傳教育，引導青少年學習、尊重、遵守法律，防止青少年打架鬥毆、賭博等違法犯罪行為。結合市普法辦文件，結合我校實際，特制定學校、小學“法治宣傳教育月”活動實施方案。
壹、指導思想
為深化“法律進校園”活動，進壹步增強全校師生學法、守法、守法、護法意識，引導師生知法守法，依法維護自身合法權益，預防青少年犯罪，加強教育宣傳工作，改進形式，創新手段，不斷擴大教育宣傳覆蓋面。多層次、多角度、多形式宣傳我校教育改革發展的新舉措、新經驗、新亮點、新成效，根據市、縣教委的相關安排，在全校師生中開展為期壹個月的法制宣傳月活動。
第二，組織領導
為確保本次活動的順利開展和有序推進，切實加強對活動的組織領導，決定成立益學堂中心小學法制宣傳教育月領導小組:
省略
三。工作目標
圍繞“學法守法宣傳法，健康成長”主題，大力宣傳憲法、刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全和防震減災等與青少年健康成長密切相關的法律知識，努力增強青少年的法制觀念，提高他們的法律意識，維護他們的健康成長。
通過此次活動的開展，努力把法制宣傳教育活動與政治思想教育、職業道德教育有機結合起來，加強對青年學生的法制教育，努力實現不發生違法犯罪事件、不發生安全事故和其他重大事故。同時，通過此次活動，加強校風、班風、學風建設，進壹步提升常規管理要求，為學校發展奠定良好的人文基礎。
四、活動主題
學法、守法、普法，健康成長。
動詞 （verb的縮寫）時機
3月10至4月10，20__
不及物動詞宣傳內容
大力開展憲法、刑法、治安管理處罰法、預防未成年人犯罪法等法律法規的學習宣傳，教育青少年從小樹立法律意識，絕不參與違法犯罪活動，做守法公民。
七。活動形式
1.充分發揮課堂的主渠道作用。教務處要在地方課程中每月安排兩門法治地方課程，確保法治教育進校園、進課堂、進頭腦。
2.掛著“學法守法普法，妳我健康成長”的宣傳橫幅，渲染學習氛圍。
3.邀請法治副校長到學校進行法治講座，講解案例。設立以“學法守法普法，妳我他健康成長”為主題的法律知識講座。根據學校教師的工作實際，指導教師如何處理實際工作中的問題。
4.利用好我校的“晨讀”開展為期壹周的法律晨讀活動，利用晨讀時間選取法律條文中與青少年相關的適當章節和條款，組織學生集體閱讀。
5.法治教育的最後壹堂課，通過專題教育、社會實踐、班級活動、遠程學習等方式，組織師生集體學習法律知識，培養法治素養。各班將法制宣傳教育課的教案上交學校，將師生的法制教育和學習推廣到每壹個人。
6、舉辦法制宣傳展覽，利用校園公告欄、黑板報等形式宣傳法律法規，開展好法制黑板報評選。以本次法制教育的主要法律法規為黑板報內容，要求各班做好宣傳。
7.看法制教育片。通過組織觀看法制視頻和法制片，對青年學生進行生動直觀的法制教育，增強他們學法、知法、守法的自覺性。
8.召開以法制為主題的班會。各班將舉行以“學法守法宣傳法，健康成長”為主題的班會。開展“爭做守法公民”大討論，引導學生學法、知榮辱、明是非。
9.寫壹篇法律作文。在看法律片、聽法律課、看法律書籍的基礎上，動員全體學生寫壹篇學習法律的作文，在班裏演講交流，並選出優秀作文在全校交流。
10，寫壹篇學習心得。每位教師寫壹篇講稿，學習讀者的學習經驗，強化教師的法律觀念，結合自己的實際工作，做壹個知法、懂法、守法的好教師。
11，舉辦法制宣傳手抄報大賽。
12.開展“小手牽小手”活動，讓學生把在家裏學到的法律知識告訴父母和鄰居，讓“法治宣傳教育月”走進家庭和社區。
八、具體要求
1，各班班主任要高度重視對學生的法制宣傳教育，結合法制教育宣傳月加強對學生的法制觀念教育，精心組織開展好這次活動。
2.在開展活動的同時，及時了解各個班級的活動情況。
3.教師積極參與講座和學習法律知識，上交自己的經歷等相關材料。各班收集相關材料，及時提交學校備案。
校園宣傳計劃2
壹、指導思想
以“我是法制的主人”為主題，以“12.4”全國法制教育日為契機，深入開展校園法制文化節活動。增強師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，積極營造濃厚的法制教育氛圍。
二、活動主題
我是法律體系的主人。
三、活動時間
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
四。活動內容
1，完善校外法制教育體系:
法律事務副總裁:
法律顧問:
2、每節課都進行良好的法制教育。
3.為中高年級學生安排壹次模擬審判活動。
4.組織年級家長法制教育報告會。
5.展示法制教育成果圖片。
6.各班組織學生觀看法律專題片。
7.開展年級間法律知識答題活動。
8.各班開展“我是法制的主人”主題活動。
9.給全校家長發壹封關於法制宣傳的信。
動詞 （verb的縮寫）活動形式
各班自主靈活利用班會、活動課等時間，通過組織專題班會、知識競賽、試題問答、現場演示、法制宣傳等形式，認真開展法制教育活動:
1.班主任給學生進行了《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的宣傳教育。
2、每節課在黑板的適當位置，布置專門的法制教育知識宣傳欄。
3、每班壹節法制教育活動課。(低年級可以組織生動的主題童謠表演形式的創作活動，中高年級可以開展案例分析、不良習慣與違法行為關系討論等形式的教育活動。)
4.學校請法制副校長做法制教育專題報告。
5.組織學生開展“我是法律小主人”活動，人人爭做法律小宣傳員。
6.組織中高年級學生舉辦相關知識競賽。
校園宣傳計劃3
壹.組織:
1，領導小組:組長
副組長
壹個團體的成員
2.實施團隊:團隊領導
副組長
團隊成員和班主任
二、工作安排:
1，召開法制報告會。
請法制副校長給全體學生上壹堂法制教育課。從當前初中生的思想狀況和不良行為出發，結合法律和案例，既要聯系法律理論知識，又要結合學生實際。
2.分班級舉辦“遵紀守法”主題班會。
教育部門發放《法紀知識》，為班主任提供本次主題班會的資料。班主任根據材料組織學生討論，開展自我檢查和自我批評，探討如何做壹個知法守法的合格公民，如何維護自己的合法權益，如何使自己健康成長。
3.舉辦法紀教育宣傳欄。
壹是宣傳與青少年健康成長相關的法律知識，二是提供壹些青少年犯罪案例，三是講授壹些中學生日常生活中應該註意的治安安全的具體問題。加強以行為準則為主要內容的法制教育，倡導尊法守法意識。
4、參加全校學生法律知識競賽。
先對全校學生進行宣傳發動，然後每個班選出5名學生代表班級參加比賽。比賽在多媒體教室進行，試卷由中心校制定。校務委員會組織考試，閱卷，設壹、二、三等獎。
5、組織“預防青少年犯罪”論文評選。
組織全校師生根據剛剛學到的法律知識、青少年犯罪的特點以及自身的思想狀況和認識，寫壹篇文章。學校按照學生人數的1%進行評比和獎勵。
6.在師生中開展“壹幫壹”活動。
首先班主任和年級部主任摸底調查情況，提供重點學生名單。然後，老師和學校理事會的成員將與這些重點學生結對，幫助他們教學。加強對他們的教育和矯治，預防和制止違法犯罪的苗頭性、傾向性。
7、召開學生日常行為規範會議。
大操場上，班主任和休班老師負責組織紀律。公開教育批評學生日常生活中的不文明行為和不良習慣，同時表揚壹批表現非常好的學生。並對全校學生的外貌進行了壹次普查。
校園宣傳計劃4
壹、指導思想
以“弘揚法制精神，普及法律知識，推進依法治國，構建和諧社會”為主題，進壹步落實依法治校方略，實施“六五”普法規劃，結合學校實際，決定廣泛開展“法制教育進校園”活動，積極推進“平安和諧”校園建設。
二、活動目標
通過法制教育，推動校園年活動，培養學生的創新意識、實踐能力和社會責任感，進壹步增強我校師生的社會主義法制觀念，提高依法教學的能力和水平，進壹步增強師生的法律意識，提高少年兒童的法律知識水平，提高師生學法、守法、用法的水平。
三。活動要求
1.全體師生要以“校園法制教育”為契機，認真學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。
2.中層以上領導幹部要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政、依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握憲法、教育法、教師法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、國防教育法、環境保護法、禁毒禁賭條例，以及與學校管理密切相關的法律法規、工作條例、程序和國家新頒布的法律法規，都是學法。
3、教學、科研和管理人員應加強對教育法和其他相關法律的學習，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法治校。重點掌握憲法、教育法、教師法、預防未成年人犯罪法、交通安全法、食品衛生法和著作權法等教育和知識產權法律法規，嚴格依法辦事，自覺守法，成為學生的榜樣。圍繞全面實施素質教育的要求，加強兒童法制教育，培養社會主義法治觀念和法律素質，形成科學系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質評價標準，全面提高學校法制教育水平，是學校教育教學的重要任務。
4.根據學生特點，德育與法制教育並重，即加強法制教育，註重法治實踐，充分發揮法律對人們行為的規範作用；還要加強道德教育，註重道德實踐，充分發揮道德對人們思想和行為的教育和引導作用。要建立健全法制教育和道德教育並重、依法辦學和道德實踐並重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育落實到法制教育和法治實踐中。
四。活動的方法和措施
(壹)加強陣地建設
1.充分發揮課堂的主渠道作用，保障學校法制建設，使法制教育成為我校全面實施素質教育的重要組成部分。教務處抓好計劃、教材、課時、教師“四落實”，確保每期法制教育不少於4課時，組織授課教師精心備課、上好課。除課堂教學外，各班還應在班會活動和綜合實踐活動中安排壹定課時進行法制教育。
2、積極開辟第二課堂，依托派出所、司法所等機構，利用各種教育陣地，開展兒童學法用法的實踐活動。
3.加強兒童法制教育“三位壹體”網絡建設，依托家庭、社會、黨政機關、司法機關、工委、團委等組織，通過建立家長委員會、家長學校、家長會、家長開放日活動等方式，加強學校與家庭的“緊密聯系”，充分發揮學生家長在法制教育中的重要作用。嚴肅整治網吧、遊戲廳、歌舞廳、酒吧等校園周邊娛樂場所和非法經營攤點，凈化校園環境，營造有利於學生健康成長的社會環境。建立“以學校教育為中心，以家庭教育為抓手，以社會教育為支撐”的法制教育網絡，營造有利於兒童健康成長的社會環境。
(二)加強法制教育師資隊伍建設
抓好教師和班主任隊伍建設，加強對他們的培訓，不斷提高他們的素質和法制教育水平。切實把工作能力強、思想素質好、工作熱情高、關心學生的優秀教師吸收到班主任隊伍和學校隊伍中來，充分發揮他們在學校法制教育中的重要作用。同時，聘請法制副校長，進壹步規範法制副校長的工作，充分發揮法制副校長的作用。
(三)開展豐富多彩、生動活潑的兒童法制教育活動。
積極探索兒童法制教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學、課外教育、社會實踐、舉辦法律講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動活潑、切實有效地做好學生法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、文明禮貌、誠實守信的合格小學生。
動詞 （verb的縮寫）工作步驟和主要安排:
“法制教育進校園”活動是實施“六五”普法的壹項重要內容和措施，從現在開始到年底。我校“校園法制教育”工作分為三個階段:
(1)宣傳發動階段。(20 _ _-9月)為配合縣教育局精神，學校召開全體師生大會，對“法制教育進校園”活動作出部署要求，學校大隊部負責校內QQ群、廣播電臺、宣傳欄。班級黑板報等報刊開辟了“法制教育進校園”專欄宣傳年度活動，對活動展開了廣泛深入的宣傳。
(2)組織實施階段。(20__，65438年10月中旬起+20 _ _)根據實際情況，按照學校制定的“校園法制教育”活動實施方案，認真組織落實學校各項工作安排，積極開展典型培育工作，發揮示範作用，推動“校園法制教育”活動全面開展。學校將適時組織專項檢查。
(3)自查檢查階段。(65438+2月下旬，20__)總結活動，總結經驗，找出不足，提出下壹步改進措施。學校將根據檢查情況對各項活動中成績突出的班級和個人進行表彰。
不及物動詞工作組織和保障措施
(壹)法制教育進校園活動領導小組:
組長:劉
副組長:
成員:
(二)學校建立“法制教育進校園”活動責任制。校長要把“校園法制教育”活動列入學校工作的議事日程，納入學校管理考核目標，並將考核結果與學校日常工作總結和學期、學年獎懲掛鉤。
(三)大隊部負責完善“法制教育進校園”活動的檔案管理。使工作思路清晰，工作軌跡清晰，工作效果良好。為我校高質量教育提供可靠保障。
校園宣傳計劃5
活動目的:
1.通過閱讀警察講座、學生簽名等方式向學生宣傳法律知識。
2.通過此次活動，學生將養成學習、認識、理解、遵守和運用法律的自覺行為，學會運用法律保護自己。
3.進壹步深化我校德育工作，引導學生自覺遵守公共道德規範，做文明的普通公民，進壹步培養學生關心他人、關愛社會的良好道德品質。
活動準備:
1，讓學生收集有關青少年犯罪、青少年自我保護和尊老愛幼美德的新聞。
2、學生用門簾和筆簽名。
3、聯系媒體，選擇學生回答記者提問。
4.了解壹些基本的法律法規和日常生活中的美德。
5.了解壹些常見的自我保護措施，以及如何做壹個文明守法的公民。
活動流程:
1，校領導主持會議介紹在學校講課的法制副校長。
(東城區公安分局民警方致辭)
2.給法制副總戴紅領巾。
3.法務副總裁致辭。
4.少先隊輔導員帶領學生宣誓。
(宣誓:創建文明城市，從我做起。我要遵守學校紀律、公共秩序、交通法規，遠離網吧、遊戲廳，做壹個文明守法的公民，為創建全國文明城市增光添彩。)
5.學生簽名。
6.校長做了總結並發表了講話。
7、學生被開除，有空問法制副校長；同時安排部分學生接受電視臺采訪。
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