校園演講比賽通知範文

為了豐富學生的課外文化生活，加強他們的學習和交流，學校將定期舉行演講比賽。本文是壹篇關於通知開展校園演講比賽的範文。請參考。

校園演講比賽通知範文1

各團委、團總支:

為繁榮校園文化，倡導法治文明，激勵大學生為和諧社會貢獻力量，培育和踐行社會主義核心價值觀，經研究決定，以“譜寫文明法治樂章，奏響成長奉獻交響曲”為主題，在我校舉辦第三屆“_演說家”校園演講比賽。現將有關事項通知如下:

壹.競賽主題

譜寫文明法治樂章，奏響成長奉獻交響曲

二、組織者

黨委宣傳部、團委、圖書館

第三，組織者

理學院團委和材料學院團委

四。參與者

我們學校所有註冊的學生都可以參加比賽。

動詞（verb的縮寫）評分規則

詳見“_ _ Speaker”演講比賽評分規則(附件1)。

不及物動詞活動安排

(1)初賽

時間:3月23日至29日(詳見附件2)。

地點:_ _校園中心廣場(正常天氣)

三交壹樓大廳(雨天)

(2)復賽

時間:3月31 19:00。

地點:_ _校區3號教學樓509，511，512，513。

(3)排練

時間:4月7日19:00

地點:校園圖書館二樓報告廳。

(4)決賽

時間:4月8日19:00

地點:校園圖書館二樓報告廳。

七。入學要求

各單位在規定時間內自行組織初賽，自行邀請初賽評委並負責本單位選手的培養和選拔。推薦2 ~ 3名優秀選手參加復賽。於3月31日12:00前將第三屆“_ _演說家”演講比賽推薦表(附件3)提交至_ _校區實驗大樓214(東門)，並將演講電子版發送至郵箱_ _，同時註明。

八、獎項設置

本次比賽獎品分為個人獎和集體獎。

(1)單項獎壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。最佳創意獎、最佳人氣獎、最佳稿件獎、最佳臺風獎。

(二)集體優秀組織獎2名。

聯系人:

20__ _ _ _ _ _ _ _

附件1:“_ Speaker”演講比賽評分規則

評分項目的評分標準

演講內容(30分)

緊扣主題，構思新穎，觀點鮮明突出，層次分明，細節恰當。

語言表達(25分)

1.普通話標準流利；

2.語言表達清晰流暢，語速適中，節奏豐富，語調抑揚頓挫；

3.講話完整、嫻熟、生動。

現場表現(20分)

1.表現:自然得體，動作得體；

2.感召力:調動現場氣氛，傳遞正能量；

3.形式:新穎，服務於演講主題。

綜合印象(15分)

1.禮儀:在最後壹次見面時問候、致謝；

2.著裝:穿著得體、自然；

3.演講時間:3-5分鐘，超時會扣分。

附加積分(10積分)

1.鼓勵稿件發布，酌情加1-5分；

2.鼓勵原創，酌情加1-5分。

評論

從以上五個部分給選手的發言打分，滿分100。將評委的分數相加後，去掉最高分和最低分得到平均分，精確到小數點後兩位。如果有平局分數，精確到後三名。

校園演講比賽通知範文2

為了豐富學生的課外生活，提高學生的普通話和寫作水平，鍛煉學生的優秀口才，我們班於周二下午(65438+2月4日)舉行了以“爭做文明小學生”為主題的演講比賽。

本次比賽，學生們在兩周前主動報名，然後通過初賽選出了9名決賽選手。九位選手，我的中文老師和我是評委。通過壹節課的精彩演講，評選出了壹、二、三等獎的獲得者。羅越喜歡贏得桂冠，我和黃先生給獲勝者頒獎。

通過這次演講比賽，可以看到很多同學平時不愛展示自己的閃光點，也讓其他同學聽完演講後知道如何做壹個文明的小學生。為了提高今後此類活動的質量，培養學生優秀的口才，我認為可以結合本次活動存在的問題，從以下幾個方面著手培養:

1，加強學生寫作能力的培養。這次比賽，有兩三個同學的稿子沒有達到演講的要求。

2.加強學生普通話的訓練。兩位選手在演講中沒有區分平舌和上翹舌。

3.加強學生口頭表達能力的培養。

4.向學生明確演講的基本要求，從平時上課開始訓練。

5、教師要多學習，尤其是演講和口才方面的知識，才能培養出口才優秀的學生。

本次比賽召開了年級主任會議，年級主任在各年級進行宣傳，動員師生踴躍報名。各班班主任實施了政教處的報名、備考和總協調。

校園演講比賽通知範文3

各縣(市、區)教育局，各直屬學校:

根據省教育系統工委下發的《關於開展20__年主題教育活動的通知》及有關安排，經研究，決定在全市中小學組織開展以“做守法公民”、“銘記歷史，珍愛和平”為主題的演講比賽。現將有關事項通知如下:

1.演講的主題是“做守法公民”和“銘記歷史，珍愛和平”。《做壹個守法公民》演講著重聯系自身實際，談法律的價值和意義，重點講述如何樹立法律意識，如何用法律武器保護自己，如何在日常生活中做壹個守法公民；演講的主題是“銘記歷史，珍愛和平”，以紀念抗日戰爭勝利70周年。結合自身的理想與追求、發展與規劃，重點探討如何銘記歷史，傳承抗戰精神，尤其是抗戰英雄自強不息的精神。著眼於珍愛和平，在實現中華民族偉大復興的中國夢的過程中實現自身的價值。通過演講表達自己熱愛學習、熱愛勞動、熱愛祖國的真實感受。

2.演講內容必須為原創，且未在紙媒、網絡、電視臺發表或公開播出。如發現不符合上述要求，將取消相關選手的成績和名次。

3.比賽分為兩個環節，每個環節都有壹個主題。每個主題設小學組和中學組，各縣(市、區)可派選手參賽(名額分配見附件)。市屬學校球員產生辦法另行制定)。中學組的選手可以是初中、高中或職高(初三以下)。每組選手都可以是應屆畢業生。

4.每場比賽按小學組前半段，中學組後半段的順序進行。各組選手出場順序在比賽前壹次性確定。所有演講必須壹筆勾銷，不帶音樂，不帶布景(包括PPT)。

五個。決賽將按照10的評分標準進行評分，具體標準如下:

1，緊扣主題，內容豐富，立意新穎，文筆優美(5分)

2、表述清晰，語言流暢，富有聲音和情感(2分)

3、聲音洪亮，普通話標準流利(2分)

4、衣著整潔，儀表端莊(1分)

六個。評委在給每組前三名選手演講後，會給出壹次性亮分，第四名選手開始給出即時亮分。評分規則:去掉壹個最高分和壹個最低分後計算平均分。

7.演講決賽時間限制為小學組5分鐘，中學組6分鐘。每超過15秒，扣0.1分。不足15秒的，按照15秒扣分。

八個。每組設壹等獎2名，二等獎3名，三等獎若幹名，另有優秀演講獎1名(優秀演講獎將在比賽結束後由評委根據稿件質量進行評判)。每位選手限帶壹名指導老師。獲得壹等獎的指導老師將另行頒發證書。

9.各縣(市、區)組織壹支隊伍(直屬學校由市教育局工委直接組織選拔參加中學組比賽)，每支隊伍由隊員、1領隊、1-4指導老師組成。報名表最遲於7月1日前發送至南通市教育委員會郵箱(ntjyjggw @ 163.com)。比賽將於7月中旬舉行，具體時間和地點另行通知。