山東工程職業學院2020年招生政策解讀

第壹章總則

為保證山東工程職業學院2020年順利招生，維護學校和考生的合法權益，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部有關文件精神，結合山東工程職業學院招生工作的具體情況，制定本章程。

第壹條本章程適用於山東工程職業技術大學普通高等教育招生工作。

第二條山東工程職業學院招生工作遵循“公平競爭、公平選拔、公開程序、全面考核、綜合評價、擇優錄取”的原則。

第三條山東工程職業學院招生工作接受紀檢監察部門、新聞媒體、考生家長和社會各界的監督。

第二章學校概況

第四條學校全稱:山東工程職業學院，GB代碼:13356。

第五條學校地址:山東省濟南市史靜東路6196號郵編:250200。

第六條辦學層次和類型:民辦全日制本科職業技術大學。

第七條學校基本情況介紹:

山東工程職業技術大學是教育部批準的具有獨立頒發學歷文憑資格的本科職業技術大學。學校位於歷史文化名城、全國文明城市山東省省會濟南。占地面積807.22畝，校舍面積31.1.7萬平方米。學校設有機械工程學院、建築工程學院、信息工程學院、現代藝術學院、交通工程學院、商學院、金融學院、鼎立學院、繼續教育學院、基礎教學部、思政課教學部等。

學校始終堅持黨的教育方針，貫徹“以德育人”的根本任務；堅持以教育質量為核心，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向；秉承“工程化、壹體化”的特色理念，走出了壹條以工程為主，工程、管理、藝術、經濟協調發展，註重內涵建設的發展道路。

學校根據山東省、濟南市支柱產業、戰略性新興產業、現代服務業對人才的需求，及時調整優化專業結構，實現了專業鏈與區域經濟產業鏈的緊密銜接。目前有15個本科專業和46個專科專業，形成了機械設計與制造、電子信息、交通運輸、土木工程、金融與貿易五大優勢專業群。五大專業群依工作而建，優勢明顯，相互依存，各具特色。有2個省級品牌專業群(建築學專業群、智能制造技術應用專業群)，4個省級專業群，11個省級精品課程，2個省級優質資源，1個市級優質資源。

學校根據職業教育的特點，以建設高水平的“雙師型”教師隊伍為目標，建立了壹支師德高尚、業務精湛、結構合理的教師隊伍。專任教師496人，其中副高級專業技術職務及以上教師251人，占專任教師的50.6%；碩士以上學歷教師265人，占專任教師的53.4%；“雙師型”教師168人，占專任教師的33.87%；兼職教師141人，占教師總數的28.4%。學校擁有享受國務院特殊津貼專家1人，山東省有突出貢獻中青年專家1人，省級教學團隊5個，省級名師工作室1人，省級教學名師4人，省級青年技能型教師2人，濟南市專業技術人才1人。

學校秉承“能力為本，學以致用”的理念，投入巨資加強實踐教學基地建設。學校建有8個集教學、科研、實訓為壹體的科研基地，建立了89個基礎實驗室和專業實驗室，與80多家校外大中型企業建立了86個實習基地。這些實訓、實習和科研基地的建立，為開展實踐教學和科學研究創造了良好的條件。

學校以服務發展為宗旨，針對行業企業的技術難題和教學難題，積極開展教研活動，取得豐碩成果。近五年獲得省市教學科研項目垂直課題118；在中外學術期刊上發表學術論文523篇，其中35篇被三大檢索(SCI、EI、ISTP)收錄，主編教材119冊。獲得各級各類科研成果獎勵81項，國家授權專利67項，軟件著作權21項。獲山東省職業教育教學成果壹等獎2項，二等獎2項，1三等獎。承擔企業科技研發項目30余項。

學校以促進就業為導向，註重學生就業創業能力的培養，建立了“全員參與就業、全程指導就業、全面實現就業”的就業工作體系。壹是實施壹流的就業創業工程；二是通過就業指導課、創新創業計劃競賽等方式開展創新創業教育；三是建立大學生創業孵化中心和創客空間，為學生提供實踐平臺；四是1+X“多證”獲取體系已初步構建，學生可獲得畢業證書和多種職業資格證書；五是建立了“小才子”校園招聘管理系統，為學生就業提供了良好的服務。學校獲得首批“山東省中華職業教育學會創新創業學院”稱號。三年來，畢業生就業率始終保持在95%以上。

學校黨委始終把德育工作作為高校的根本任務，堅持改革創新黨建思想政治工作，構建了思政課教學、日常教育管理、校園文化建設、社會實踐活動、網絡教育“五位壹體”的思想政治教育體系。思想政治工作貫穿於教育教學的全過程，形成了“全員教育、全過程教育、全方位教育”的格局，在培育社會主義核心價值觀、幫助學生選擇主流文化、倡導主流價值觀、培育大學精神等方面發揮了巨大的教育導向作用。

近五年來，學生在省級以上各類競賽中獲獎282項，其中國家壹等獎6項，三等獎11項，省級壹等獎10項，二等獎79項，三等獎165438項。

站在新的起點，奔向新的目標。教育部批準我校更名為本科職業技術大學後，學校堅持高起點規劃、高水平建設、高質量發展，確立了培養高層次技術技能人才的培養目標和建設全省、全國特色鮮明的高水平職業技術大學的發展目標。目前，全校師生在學校黨政班子的堅強領導下，堅持以習金平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹黨的十九大精神和全國教育工作會議精神，銳意改革，開拓創新，以飽滿的熱情、高昂的鬥誌和頑強的鬥誌，為實現學校新的發展目標而努力奮鬥。

第三章組織結構

第八條山東工程職業學院成立由校長任組長的招生工作領導小組。領導小組負責制定招生政策，確定招生計劃，討論決定招生工作中的重大問題。

第九條山東工程職業學院招生辦公室是組織實施招生及相關工作的常設機構，具體負責山東工程職業學院普通高等教育招生工作。其主要職責是:

1.嚴格執行教育部的規章制度和各省(自治區、直轄市)招生委員會的政策規定，自覺接受學校紀委、考生家長、新聞媒體和社會各界的監督；

2.根據山東省教育廳批準的年度招生計劃和有關規定，分省、分專業編制招生計劃，制定學校招生章程；

3.開展招生宣傳、咨詢等服務，向考生和家長客觀介紹我校情況和錄取規則；

4.公平公正地完成招生工作，負責協調處理招生工作中遇到的各種問題；

5.完成教育主管部門和學校交辦的其他任務。

第四章招生專業和計劃

第十條招生專業應當通過省級招生主管部門、學校招生簡章和學校招生網站向社會公布。

第十壹條按照教育部批準、生源省(區、市)招生主管部門公布的我校2020年分省和專業招生計劃執行。招生計劃通過省級招生部門、學校招生簡章、學校網站等形式向考生公布。

第五章入學規則

第十二條外語要求:專業語言不限。

第十三條男女比例:各專業男女比例不限。

第十四條考生身體健康要求:執行《普通高等學校招生體檢工作指導意見》文件。

第十五條錄取批次:根據各省級招生部門安排。

第十六條準入規則:

1.落實教育部和各省級教育招生部門關於2020年招生的各項文件規定。

2.高考成績達到同批次錄取最低控制分數線的考生中，學校按照省級招生部門規定的投檔比例調閱考生檔案，具體比例由省(市)招生部門確定。

3.對實行平行誌願的省份，執行相關省份的投檔規定，按照“分數優先、遵循誌願”的原則錄取投檔。第壹次填報誌願考生人數不足時，從高分到低分依次招聘(後續)誌願考生。對於未實行平行誌願的省份，按照“誌願優先，從高分到低分錄取”的原則，錄取第壹誌願的考生，當第壹誌願考生不足時，錄取後續誌願考生，以此類推。對於進入檔案的考生，按照報考我校的專業誌願優先的原則確定專業。第壹專業誌願考生符合專業計劃的，第二、第三專業誌願考生不再被本專業錄取；如果第壹專業誌願考生不符合某專業計劃，則錄取第二專業誌願考生，以此類推。對實施高考綜合改革的省份，根據相關省份的要求，審核考生電子檔案，確定擬錄取考生名單。

4.不符合國家招生有關規定或專業計劃已滿不服從專業調劑的，予以辭退。誌願者之間沒有年級差異，對相關科目沒有成績要求。

5.春季高考考生按專業類別從高分到低分錄取。

6.在確定錄取資格時，考生的各類加分和降分計入總成績，不設單科要求。學校招生、安排專業時，同等條件下優先考慮高中學業水平考試成績高的考生。

7.錄取結果公布渠道:省級招生主管部門網站、電話查詢、學校招生信息網、錄取通知書等。

第六章學費及其他

第十七條學校嚴格按照山東省發展和改革委員會和山東省財政廳的有關規定收取費用。

第十八條獎勵和資助政策:

1.學校學生每年按規定享受國家和省政府獎勵和助學金。其中:國家獎學金8000元，省政府獎學金6000元，國家勵誌獎學金5000元，省政府勵誌獎學金5000元，國家助學金2600-4000元，並頒發榮譽證書。

2.學校設立了校企獎學金，其中校長5000元，三清集團優秀貧困大學生2600-4000元，優秀大學生1000元，優秀學生幹部300元，並頒發榮譽證書。

3.根據國家生源地貸款辦法，學生可通過生源地教育部門申請，每個學生每年可獲得最高8000元的生源地助學貸款。

4.根據文件編號。魯交韓彩201930，山東專科生建檔立卡，每年最高可減免學費8000元。

第十九條退費規定:退費按照《山東省高等學校收費管理辦法》(鄭路辦字[2018]98號)的有關規定執行。