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TRIZ創新方法培訓的十大典型錯誤是什麽?

壹、TRIZ創新方法培訓十大典型錯誤:

1,死路壹條:問題描述從壹開始就朝著壹個無望的方向前進,這是在試圖利用實際已經耗盡的開發資源來改進系統時的典型錯誤。

2.針對性過強:問題描述過窄,是專業技術人員特有的;

3.設計:致力於壹個過於復雜的問題,而不是壹個具體的問題;

4.混沌:壹個簡單的任務背後,隱藏著壹座大山般的任務;

5.信息泛濫:壹個分配任務的專家提供了大量信息,但最重要的信息丟失了;

6.缺乏信息:分配任務的專家忽略了重要信息,這些信息可能與現有資源有關;專家要麽認為這類信息不重要,要麽認為這類信息不證自明;當根據二手資料分配任務,具體事實不清楚時,這種錯誤是典型的;

7.限制太嚴格:比如要求問題必須以某種方式解決。當不允許“改變”時,這是典型的錯誤;

8.二次解釋:專家用錯誤但象征性的理由而不是真實的理由來解釋系統的這個或那個效果、事實或性能;

9.“短視”任務:任務描述在解決問題時忽略了新系統產生前發生的變化,會造成系統的生產和銷售措施評估出現問題;

10,整改任務:不是對引起錯誤的技術操作進行優化,而是對技術環節進行改進,是為了消除已經發生的問題而開發的。

優秀的思維需要更多的屏幕,比如:27!在這裏,相關系統和逆向系統,以及它們的子系統和超級系統的開發,都和最初的9屏類似。

運用多屏思維可以避免很多戲劇性的錯誤。通常,發明者是沒有耐心的。壹旦找到問題的第壹個解決方案,就是這個任務的結束。這常常導致壹個新技術思想的不完全應用,而不是完全應用。

第二,張馳咨詢提供TRIZ內部培訓和公開課培訓。

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