Office 2023幫助工作計劃1
為提高縣級教育教學質量，縮小城鄉差距，實行互助學習，優勢互補，促進平衡，共同發展，進壹步提高縣級辦園水平。我園與鹹陽機關幼兒園結對幫扶，制定如下方案:
壹、指導思想:
以陜西省民辦幼兒園“結對幫扶”活動為契機，圍繞教育科學和諧發展的總體目標，深化《綱要》和《指南》精神的宣傳貫徹，組織教師以
Office 2023幫助工作計劃1
為提高縣級教育教學質量，縮小城鄉差距，實行互助學習，優勢互補，促進平衡，共同發展，進壹步提高縣級辦園水平。我園與鹹陽機關幼兒園結對幫扶，制定如下方案:
壹、指導思想:
以陜西省民辦幼兒園“結對幫扶”活動為契機，圍繞教育科學和諧發展的總體目標，深化《綱要》和《指南》精神的宣傳貫徹，組織教師以多種方式進行示範、交流和接受指導，促進合作，共同發展。
二、配對對象:
鹹陽市機關幼兒園。
三、學習計劃:
1，互相交流，互相學習，創新幼兒園管理模式，普及學校教育先進理念。
通過導演和老師的交流。依托學校優質教育資源，結合幼兒園實際情況，研究完善園內各項規章制度，更新教師教育教學理念，提高學前教育隊伍素質，學習教育、教研、資源共享、教師專業發展等方面的內容。
2.多方面學習。
a、樹立以兒童為本，遵循兒童身心發展規律，發揮兒童主體作用，保障兒童健康快樂成長。
B.全面發展。五個領域的遊戲缺壹不可。全面推進，協調發展。
c、教育與保護相結合。
d、家庭教育。
①我園選派優秀教師到結對園區學習。定期分批選派優秀教師學習。
(2)加強與結對園的溝通，學習結對園的報班並及時評價，* * *每節課壹起好好學習。
③加強業務學習活動，學習幼師專業水平，提高反思能力。
五月:
制定學習計劃。
六月:
結對園的環境規劃、參觀和學習。
八月:
制定交流學習計劃。
和結對園壹起學習，制定學習計劃。
十月:
去孿生園聽觀摩課。
11月:
年中，教師被送到市政府幼兒園學習兩次。
十二月:
年中，教師被送到市政府幼兒園學習兩次。
20xx年1月:
幫助老師來園指導、聽課，並講課、評課、總結工作、制定新學期計劃。
三月:
業務學習，大綱和指導學習。
四月:
去結對園看老師觀課。
五月:
上半年兩次選派教師到市政府幼兒園學習。
六月:
我們園的老師上課，講課，評課，看文藝。
Office 2023協助工作計劃2
根據去年我校骨幹教師幫助青年教師的情況，20xx年3月，學校決定幫助我的新對象，高二語文老師王紅。在前期工作的基礎上，本學年繼續深入開展幫扶工作。為了更好地工作，我們制定如下計劃:
壹、今年工作目標
1，本著資源共享、優勢互補、合作交流、共同發展的原則，通過加強學校管理，形成骨幹教師幫助青年教師的特色。
2.積極創造性地開展幫扶工作，解決青年教師在新課程改革、教學管理、課堂教學、項目研究等方面的困惑和存在的問題。，初步營造了濃厚的教研氛圍。
第二，幫助對象
二年級語文老師王紅。
三、今年的重點工作
1.開學時制定幫扶工作計劃，召開幫扶工作會議，確定師徒結對，制定切實可行的幫扶措施。
2.我今年要組織的幾個重大活動，比如讀書交流，課堂展示，異構課堂，反思交流等。
3.充分發揮他們的引領、輻射和導向作用，組織他們參加研討會、公開課和示範課；青年教師開講座課。
第四，具體措施
1，以課堂為主陣地，課堂教學改革壹直是學校進壹步推進素質教育的核心。教師培訓將圍繞教師在課堂教學中工作的興奮點，主要進行以下幾點。
活動:
(1)青年教師基本功訓練。
在這學期中，每周都有校本教研時間。和青年教師講自己的教育故事。
(2)做好日常師徒互聽和課堂評價，自己寫幫助筆記，幫助對象寫好課堂反思。
(3)課堂演示。
這學期，我每個月都會有壹堂課堂教學示範課。聽並點評兩節幫扶目標班的課，利用教研組的活動時間與其他老師談班級的設計意圖和課堂教學的實施情況。
2.狠抓教研項目。
要求青年教師每月寫壹篇教育敘事，每期至少寫壹兩篇教學論文，上傳到學校博客，供教師學習討論。
辦公室2023年援助工作計劃3
壹、_ _村基本情況
_ _村位於_ _鎮政府南部，轄7個自然村，1670戶，5867人，其中貧困戶219戶，933人。貧困戶219戶933人，耕地4327畝。人均不足0.95畝的土地主要種植小麥、玉米等。，尤其是大蔥。該村基礎設施落後，村內大部分道路需要改建。
第二，援助計劃
本著加強基礎設施、改善人居環境、增加農民收入、提高生活水平的原則，積極引導村民解放思想、轉變觀念、調整產業結構、增加農民收入。以精準選擇幫扶項目、辦實事為切入點，多方籌集資金，調動全體村民的積極性，全面推進村裏經濟和精神文明雙發展。根據_ _村發展實際和新農村建設要求，重點實施“三大工程”。
(壹)村民致富項目
打造團結務實、戰鬥力強、服務水平高的“兩委”班子；在理論學習方面，要組織黨員幹部學習培訓，認真學習貫徹黨的會議精神，提高黨員幹部的素質和能力。引導村民調整產業結構，增加村集體收入，為村的快速發展奠定基礎。擬幫助協調相關優惠政策，支持部分啟動資金增加大蔥種植，廣泛宣傳引導原有種植養殖大戶積極參與，擴大規模，及時成立種植養殖專業合作社，帶動本村居民以大戶致富。充分發揮縣重點工程建設管理局駐村幫扶的優勢。
(2)村莊美化工程
計劃用20年時間建設2條公路2.8公裏，其中小張莊至郭莊1公裏，張莊至王樓1.8公裏，以凈化農村環境，改善居民生活條件。
(3)精神文明建設促進工程
做好節日送溫暖活動。每年兒童節、中秋節、春節等節日慰問相應群眾，把黨和政府的溫暖送到群眾手中。開展“十星級文明戶”評選；“尊老愛幼”明星；好妻子、好公公、好婆婆、好家庭“四好”評選活動。
第三，保障措施
為加強對幫扶工作的領導，切實落實幫扶項目，為群眾辦好事、辦實事，駐村工作組要搞好調研，掌握第壹手資料，當好我局幫扶工作的參謀。要加大工作力度，抓好規劃的實施。要加強管理，完善制度，合理分工，註重宣傳，認真執行包村工作人員的各項規章制度，並以身作則，遵守村規民約。要加強學習，通過幫扶增加人才，確保萬無壹失，多做事，多行善事，不辜負局領導的殷切希望和全村人的殷切期望。
辦公室2023年援助工作計劃4
為優化我校教師隊伍，充分發揮骨幹教師在教學中的作用，促進學校教師快速健康成長，打造教師交流平臺，促進教師相互學習氛圍的形成，幫助新教師提高專業能力，盡快勝任教學工作，實現學校教育教學高效、持續、健康發展，我校實施互助方式， 相互學習，相互幫助，決定了壹對壹的向舊的學習，向熟悉的學習，向新的學習。 這學期我們物理組結成了幫扶對子，我們有信心做好這學期的各項工作。具體的計劃措施如下:
首先，幫助對象:
將教學成績有待提高的教師和教齡不足三年的教師確定為幫扶對象。成立壹個幫助組，物理組將確定幫助對:
幫助教師:-
支持的對象:-
二、指導思想:
以學校教育教學工作計劃為指導，根據新課程的深化，積極把握教育質量，促進師生可持續成長，以課堂教學與培訓的研究與改革為切入點，加大教學研究與教學改革的力度。轉變教研理念，改進教研方法，優化教研模式，繼續積極探索新課改背景下初中物理教研的新模式，進壹步提高教學質量，推進素質教育。全面貫徹教育立校、研究興校、名師興校的辦學理念，努力完成各項工作。
三。工作重點和措施
1.加強現代教育理論的學習，不斷更新教學理論，優化教學理念。利益
利用業余時間閱讀教育專著和新課程標準，做好讀書筆記，進壹步提高自己的教育教學理論水平。並積極參加教學和科研活動。踴躍發言，記筆記。
2.強化物理課程改革的研究意識，將研究過程和思路輻射給同組教師，以解決教學中的實際問題，逐步掌握學生自主、合作學習方法的探索。
3.在認真學習、深入教改實踐的基礎上，在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中，進壹步激活思想，不斷總結。這學期我會繼續參加上級部門組織的各種評比活動。
4、積極參加學校和幫助教師聽評課活動，* * *帶著研究，* * *帶著成長，* * *帶著提高。對發現的問題或困惑進行提煉，提前做壹些研究(如:網上收集相關資料；從圖書館借書。)然後和幫扶老師討論交流。在教學實踐中不斷學習，認真理解新標準、新理念，學習優秀經驗，不斷充實自己，提高自己的專業素質和教研能力。繼續學習聽課，上好課，結合物理學科帶頭人的展示活動，促進其發展，發揮其輻射作用，促進物理教學成果的整體提高。
5.註重學生物理學習習慣的培養。才能從根本上促進每個學生的發展。著眼於有效的課堂教學實踐，讓學生生動地、有個性地學習，讓每壹堂數學課都成為學生成長的起點。
6.做好課堂問答實驗。加強培訓有效性研究，提高培訓的有效性、針對性和反饋性。認真研究新課程背景下對學生的評價，對學生的發展過程做出全面客觀的評價。我們應該面對所有的學生，積極幫助他們解決學習上的困難。
學生，使他們在原有水平上得到相應的提高，做好總復習工作，有針對性地查漏補缺，避免繁雜、無效、重復的練習，減輕學生負擔。有序，促進學生發展，努力達到“有效”的培養效果。"
三。活動內容和安排:
三月:
1，討論制定具體的幫扶工作計劃，了解教材本學年的階段目標、教學內容、教學重點，擬定教學計劃。
2.確定評審方法和計劃。
3.以“電與磁”為例。* * *壹起學壹節課，* * *壹起備課。
4.為探索課、指導課、示範課做好準備。
四月:
1，註意練習物理術語。
2.學習業務理論，交流業務筆記。
3、相互傾聽，評課，寫壹篇記敘文反思，交換看法。
4、做好模擬試卷分析。
五月:
1，同班異構，繼續互相聽課，評課，寫敘事反思，交流觀點。* * *隨著改進。
2.合作學習研究。
3.繼續在學習科目中貫徹素質教育理論，從而更好地指導受助教師的工作。六月:
1，觀看在線物理教研，學習教育理論。
2.寫論文或者交換資料。
3.* * *合作學習與研究。
總之，在這個時期，我們物理組真的要好好備課，好好上課，好好引導學生。在教研活動中，要堅持教學常規的落實與課程改革的深化相結合，充分發揮壹對壹結對的作用，幫助教師提高教學質量，減輕學生負擔，完成教學任務，讓學生開心，讓家長放心，讓學校滿意。
辦公室2023年援助工作計劃5
壹、指導思想
提高教師整體素質，全面提高教育教學質量。為實施骨幹教師與青年教師結對計劃，使青年教師在業務理論、教育教學水平上得到快速提升，特制定本計劃。
二、目標和任務
在結對過程中，壹是學習業務理論，加強專業理論培訓，提高專業教學知識和技能水平；其次，開展聽課評課、說課、表演課等多種教學活動，總結和驗證教學方法和技能在實踐中的應用，不斷提高教育教學的實際操作能力。第三，積極創造條件，參加壹些聽評課、校內外的培訓、學習、交流活動，開闊眼界，積極借鑒他人的成功經驗和科學先進的教育教學方法。
三、具體方法和措施
1，學期初，交流思想認識，明確目標任務，交流思想認識，制定預期目標。
2、強化學習業務理論知識的意識，提高積極性。
3.開展聽評課、說課、公開課、表演課等多種類型的教育活動，培養和提高教師獨立操作的能力。
4、積極參加各級各類培訓和學習，不斷吸收他人的成功經驗和先進科學的教學方法。
5.多向校領導匯報，尋求他們的幫助和指導，爭取更多的學習機會。
具體工作安排:
1.教師
(1)充分關心青年教師的工作、學習、生活和思想。加強與相關年級、班主任和學生的聯系，了解日常工作情況，指導青年教師及時調整工作目標和方法。
(2)向青年教師介紹教學經驗，提供教學信息，推薦學習書刊，使青年教師樹立正確的教育思想和現代教育觀念。
(3)認真指導青年教師備課，認真查閱教案，細心指導。每學期重點指導5-10教案。
(4)每月至少聽2次青年教師的課並做好記錄，按照壹堂好課的評價標準對班級進行評價，評價優劣，嘗試提出指導意見。
(5)認真審核青年教師批改作業、測試試卷是否認真，是否符合要求，點評是否有針對性，提出改進建議。每學期至少3次集中復習和批改情況。
(6)指導青年教師每學期以小組為單位進行公開課或報告課。
(7)指導青年教師每學期撰寫壹篇高質量的教學設計(或課堂實錄、教學案例)。
(8)鼓勵、引導和幫助青年教師積極參加各級各類競賽，使青年教師得到更多的鍛煉和提高。
(9)每學期末對青年教師進行書面綜合評價。
2.青年教師
(1)在導師的指導下，認真分析自己的教學情況和專業水平，確立提升方向和成長目標。
(2)每學期在指導老師的指導下，認真制定結對工作和學習計劃。
(3)認真備課，主動求教，每學期參加各種交流活動不少於10次，並做好記錄。
(4)主動聽導師課，每學期不少於10節課。仔細聽，寫出妳的經歷。
(5)每學期給同組教師開公開課或講座課不少於1次，虛心聽取意見，寫好後記。
(6)在指導老師的指導下，規範至少2-3套生活學科的試題。
(7)經常和指導老師談思想，談學習，談工作，積極參加各級各類比賽。
(8)每學期寫壹篇高質量的教學設計(或課堂記錄、教學案例)，請指導教師反復修改，力求表現出較高的水平。
辦公室2023年援助工作計劃6
壹、總體要求:
以全面貫徹教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育教學質量為指導思想，進壹步探索教育教學的針對性和實效性，樹立以人為本的思想，面向全體學生，最大限度地挖掘每個學生的潛能，特別是學困生的潛能，努力教育和幫助“學困生”使其轉化，用工作計劃幫助學困生。特制定本計劃。
二、具體做法:
？建立制度，明確責任。
根據上級有關文件要求，結合我校實際，在原有“學困生”、“邊緣生”、“特殊生”檔案的基礎上，進壹步強化機制，建立健全有效的學困生教育救助體系。
1.建立學習困難學生個人檔案。
以班級為單位，對學生進行全面調查，認真調查“學困生”現狀，按照學習和行為規範進行調查分類，建立個人檔案。
2.制定學習困難學生結對幫扶制度。
對認定的“學困生”，每班組織安排兩人壹組進行幫扶，實行承包責任制。行政人員會罩著班級，班主任和任課老師會罩著頭。明確轉型目標，責任落實到人。
3.加強跟蹤過程管理。
對於“學困生”的轉化，各班要實行跟蹤調查和反饋制度，建立“學困生”轉化記錄簿，建立學困生過程管理記錄，跟蹤其在家庭、社會、學校的成長過程，及時鼓勵和引導，揚長避短，防止貽誤。
？講究方法，開展活動。
在轉化“學困生”的工作中，教師要講究方法，開展多種教育教學活動。教師應該真正關心“學困生”，和他們交朋友。工作計劃是“幫助學習困難學生的工作計劃”。充分尊重“學困生”的個性，堅持多鼓勵多正面引導，避免歧視和放棄。為學困生和老師學習三字經，即以鼓為本，以拉為重，以助為始，建立和諧的師生關系，消除學困生的恐懼或逆反心理。
1.因材施教，重視學習指導。
在轉化“學困生”的過程中，教師要更新傳統的教學觀念和方法，對“學困生”進行分類教育，因材施教。教師要深入了解學生，用生動靈活的教學方法吸引學困生，在教學的各個環節堅持“四優先”，即“優先提高、優先回答、優先檢查、優先表揚”，對學困生要特別照顧，經常給他們小火爐，按需補鈣、補鐵、補鐵，努力提高他們的學習興趣和成績。
2.增強班級集體凝聚力，開展學生互助活動。
好的班集體，* * *的學習環境，往往能吸引到學困生。各班要以建立良好的班集體為切入點，通過建立壹些幫扶對子和小組，努力形成親密無間、互幫互助、取長補短的良好氛圍，減輕“學困生”的心理壓力，保證“學困生”能得到及時、真誠的幫助，使他們得到不同程度、不同程度的提高，取得成功，不斷增強自信心。
3.發現閃光點，讓學困生嘗試成功的喜悅。
在學困生轉化工作中，教師要善於發現學困生的閃光點，堅持“五點”，即多關愛、多鼓勵、多鼓勵、多表現機會、多交流思想。根據我校實施成功教育的經驗，在轉化過程中要實事求是地提出階段性要求，讓學困生快速進步，及時表揚和鼓勵在某壹方面表現突出的人，中期評選“班級十大明星”，讓學困生獲得積極的情感體驗，讓他們相信每個人都是成功者，嘗試成功的喜悅，讓更多的學困生樹立榜樣。學期末，學困生將被評為“學業進步生”，思想品德進步較大的將被評為“品德優秀生”予以表彰。
4、交流總結、評比。
首先，建立“學困生”轉化的討論制度。學校每月召開壹次交流會，對“學困生”進行教育轉化，及時了解各班教育對象的動向，研究教育手段和方法，做好細致的幫扶工作。在此基礎上，不斷總結幫扶經驗，及時交流推廣，將學困生轉化納入教師考核計劃，與班主任考核掛鉤，與教師職稱評定掛鉤，對轉化“學困生”成績突出、轉化效果顯著的教師進行表彰獎勵。
辦公室2023年援助工作計劃7
壹、現狀分析:
z鎮幼兒園是壹所現代化幼兒園，占地面積大，綠化條件好，地方特色強，設施設備完善，管理規範人性化，教學科研工作正常有序開展。用於教學，
辦公用設備先進，每個班級都配有電視機、DVD播放機、錄音機、投影儀等教學和生活設備。有大型組合式兒童玩具、遊戲池、沙池、種植園等。全園教學玩具配置達到《幼兒園工作規程》標準。在社會上收到了良好的反響，幼兒園新生入園率壹直居高不下。需要加強的方面:1。由於資金短缺，幼兒園孩子數量多，教師外出學習的次數和次數無法保證；2.農村幼兒園教研活動少，教師展示和鍛煉的機會少，教師專業素質提升緩慢；3.家長對農村孩子的教育觀念存在偏差，幼兒園傾向於小學化、成人化。
二、工作目標:
制定本計劃的目的是為了將壹流的教育資源和先進的教育理念帶到我園省級示範幼兒園，從而促進園區的進步。計劃通過派教師下鄉、專題講座、示範觀摩等方式，在教育管理、教育理念、物資材料等方面幫助他們。
三、具體措施:
1，專註行動，落實三方面支持。
壹個是物質支持。強調
二是理論支撐。在創造環境和備課方面給予具體的幫助和指導。到農村幼兒園進行課改培訓，開展講座、研討等雙向交流活動。每學期組織壹次聽課活動。
三是活動支持。歡迎本幼兒園的同事來我園參觀並開展後續活動。
2.堅持
立足實際，因地制宜，不提倡
3.率先示範，有效發揮優質教育資源的作用。
樹立自身形象，努力給農村幼師上好觀摩課，開好教研會。邀請幼兒園的老師參觀，指導他們合理開展幼兒園壹日遊活動；組織青年骨幹教師送教師下鄉，真誠送先進的教育理念和教學方法；深入班級上課聽課，課後進行反思指導；親自帶示範課，幫助他們解決活動中的難點和重點問題，鼓勵他們利用直觀教具開展教育教學活動，引導他們大膽開展教育實踐，把教育融入各項活動中。
辦公室2023年援助工作計劃8
根據《南幹鄉精準扶貧規劃》的總體要求，特制定本幫扶方案。
壹、基本信息
位於南幹鄉，16公裏，平均海拔735米。與武川縣豐樂河、豐樂鎮隔河相望，土地面積7.85平方公裏，其中耕地面積1.052.46畝，其中水田295.2畝，林地8647畝。轄劉佳組、石門組、下壩組、中壩組、上壩組、水潮頭6個村民小組，268戶1.006人，其中享受低保89戶293人，農村養老保險和新農合參合率1.000%。貧困戶75戶280人，貧困發生率37.8%；勞動力752人，其中農民工420人；黨員12人；60歲以上123人，其中80歲以上16人；學生95人，其中大學生5人，15高中生，初中25人，小學生50人。20xx年人均收入3850元。是南幹鄉唯壹的三個貧困村。近年來，在省市扶貧辦的關心、支持和大力幫助下，按照南幹鄉“壹業帶三業、三業促壹業”的發展戰略和加快兩園三坊八道建設的發展理念，結合獨特的自然優勢，加快農業產業結構調整步伐，大力發展烤煙種植生產。20xx年，努力整合項目資金，改善道路4組，硬化道路85戶，廚衛改善和環境改善1處。完成通村、通祖6公裏水泥路硬化。農民工和烤煙種植是該村的主要經濟來源，今年將發展500多畝烤煙。
二，貧困的原因分析
壹是貧困人口分布廣，居住條件偏遠，基礎設施建設滯後；二是傳統的農業種植觀念更加根深蒂固，農業產業結構調整難度很大；第三，受交通、地理位置、歷史發展的制約。
第三，援助計劃
“兩委”和駐村工作組緊緊圍繞見真貧、扶真貧、扶真貧、六村到戶、六項行動計劃的總要求，通過對貧困村、貧困戶建檔立卡致貧原因的分析，結合召開黨支部會議、村民會議、逐戶走訪村民的體會，為解決貧困村、貧困戶盡快致富的需求，特制定以下幫扶方案。壹是烤煙產業發展。大力發展烤煙種植業，計劃在劉佳組、石門組、中壩組、水潮頭等組輪流種植烤煙，種植烤煙500多畝，有效幫助9個煙農解決了煙區烤房、供電設施維護、道路建設等資金短缺問題。預計花費35萬元。二是技能訓練。針對本村種植戶種植技術不足的情況，擬舉辦三期烤煙種植培訓班，預計資金65438+萬元，培訓300余期，讓閑散勞動力就地就近轉移。三是基礎設施建設。這條路圍繞著工業建築。為有效解決種植戶運輸和管理不便的問題，通村、通組水泥路硬化6公裏，同時可解決劉佳組、石門組、中壩組、水潮頭組310戶620人的生活問題。四是縣級部門幫扶慰問。縣總工會幫助解決了村自來水管護問題4000元，電腦4000元，共計8000元；5張課桌2200元；慰問10留守兒童？200元=20xx元，慰問老黨員3人？300元=900元，慰問11當選幹部？500元= 5500元；慰問6戶計劃生育戶* * * 6000元；* * * 18600元。
四、工作要求
(壹)村支部兩委和駐村工作組要以高度的責任感，充分認識做好精準扶貧結對幫扶工作的重要性、復雜性和艱巨性，把這項工作擺上重要議事日程，負責本村精準扶貧結對幫扶的組織、協調和實施，確保精準扶貧結對幫扶不走樣。
(二)積極協調，周密安排，積極爭取部門支持，幫助種植戶協調貼息貸款和產業扶貧項目資金，切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題。
(3)村支部兩委和駐村工作組要密切配合，根據幫扶方案，積極爭取廣大群眾支持，逐項加快落實，及時發現和反饋工作中存在的困難和問題，糾正工作中的不足。每月定期向鄉鎮政府匯報工作進展情況，對工作落實不力、進展緩慢，對該村精準扶貧工作造成負面影響的責任人進行問責。