4月23日讀書日主題活動方案1壹、活動目的
以“世界讀書日”為契機，開展為期壹周的“讀書節”，讓家長認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的樂趣，鼓勵孩子多讀書，從中體驗閱讀的樂趣，讓閱讀成為壹種習慣。
二、活動主題
快樂閱讀，快樂成長
三、活動的內容
1.發放讀書節倡議書(4月22日上午8: 40-8: 50)。
每個班級分發親子閱讀記錄，每個班主任用各種形式展示親子閱讀的結果。(附表1)
2.語言小組為“閱讀周”(4月22日)制作了壹張海報
語言組做海報，正式語言組決定。
3.“我愛閱讀，我愛我的家人”(4月22日-4月25日)
每個班級設計壹個“我愛讀書，我愛我家”親子照片征集專欄，請家長將家長閱讀的照片帶至班主任處，並附說明，營造環境。
4.“繪本飄進我家”活動(4月23日-4月27日)
繪本按年份平行班漂流，書背貼有“漂流登記卡”。漂流五天後，要求家長和家長壹起閱讀，並留下“閱讀痕跡”。(附表二)平行班漂流模式:(周二)1→2→3→4→5→1以此類推。
5.《故事大王還是成語情景劇》巡演(4月24日-4月28日晨談)
在大班的每個班裏選兩個孩子，利用晨談時間，在每個小中班裏進行壹次故事或成語情景喜劇巡演。
6.繪本教學走進課堂。
在閱讀周期間，老師們整體安排了兩次繪本閱讀的教學活動，這可以體現在每周的課表中。活動教案的電子稿發給當年的組長，然後統壹發給朱雙雙老師。
7.讀書節閉幕式(4月28日8: 40-8: 50)
在圖書節上給故事大王頒發證書。
四、活動攝影:
楊亞民
動詞 （verb的縮寫）活動信息報告:
周燕
閱讀是傳承文明、更新知識、提高民族素質的基本途徑。我市壹直享有“文化之鄉、人才之鄉”的美譽。為更好地在我市營造濃郁的閱讀氛圍，促進社會閱讀風尚的形成，提升全民文化素質，推進學習型社會建設，全面落實黨的群眾路線教育實踐活動要求，推動世界讀書節活動在我市深入開展，現提出以下活動策劃方案:
壹.活動的主題
請去圖書館看書。
二、活動時間
4月23日上午9:00-11:00
三。地點:
福州圖書館
四。贊助商和承辦人:
主辦單位:福州市委宣傳部、福州市文化新聞出版局、福州市文學藝術界聯合會、福州市圖書館、市文化活動中心、
協辦單位:福州移動公司職業技術學院
動詞 （verb的縮寫）服務員:(待定)
1.領導嘉賓:市委宣傳部領導、市政府領導、市文化新聞出版局領導、市文聯領導、移動公司領導、職業技術學院領導等。
2.表彰對象:20-30名優秀讀者。
3.代表隊:學生、部隊及相關單位。
不及物動詞主要內容:
1.主持人介紹了嘉賓和活動，宣布散會。
2.領導致辭(5分鐘)
3.領導為福州圖書館壹流圖書館揭牌。
4.引領啟動數字圖書館
5.專家、學者和熱心人士向市圖書館捐贈圖書。(20分鐘)
6.市圖書館公布“2013年度優秀讀者”名單，邀請領導和嘉賓頒發證書和紀念品(書、筆等。)到“優秀讀者”(20分鐘)，優秀讀者代表發言。
7.領導宣讀《多讀書，讀好書，讀好書》倡議書(10分鐘)。
8.“4.23世界讀書日”——福州古代名人詩歌朗誦會
①學生代表集體朗誦福州古詩詞(5首，15分鐘)；
學生代表集體朗誦張山東的福州賦。
福州移動公司朗誦福州古詩詞。
②老讀者代表集體朗誦經典古詩詞(2—4首，10分鐘)
③此系統代表古典古詩詞集體閱讀(10分鐘)。
9.主持人對活動進行了簡短的點評和總結，並宣布散會。
4月23日讀書日活動主題方案三壹、活動主題:
感受文字之美，享受閱讀！
二、事件的背景
4月23日是世界文學的標誌性日子，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子。為了紀念他們，聯合國教科文組織在1995將這壹天定為“世界閱讀日”，向偉大的作品及其作者致敬，鼓勵人們尤其是年輕人尋找閱讀的樂趣。
三、活動的目的和意義:
4月23日，我們將迎來第14個世界讀書日。我們倡導學生熱愛讀書，進壹步激發大家的讀書熱情。讀書不能改變生命的長度，但可以改變生命的厚度；讀書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。而且，讀書可以完善壹個破碎的靈魂，滋養壹個枯燥的靈魂，這是重新獲得信心和希望的源泉。正如溫家寶所說，“我非常希望倡導全民閱讀，因為我壹直相信，知識不僅給人力量，也給人安全感和幸福感。多讀書，這是我的希望。”所以開展讀書日的目的是倡導全民閱讀，讓閱讀帶給人們更好的生活。在這壹天——請拿起妳心愛的書，在溫馨安靜的環境中享受閱讀。讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。願書籍成為我們永遠的朋友。
四。活動安排(4月23日)
1，早讀:語文老師進教室給學生讀經典。
2.大課間休息時間:宣布小報閱讀組比賽結果，頒發證書。(教務處)
3.校外宣傳:在校外展示閱讀小報。(教務處)
4、橫幅宣傳:多讀書，這是我們的希望！(總務辦公室)
5.線上宣傳:拍攝活動詳細新聞，發布在校園主頁。(信息辦公室)
6.中午:學生閱讀壹小時。
7.晚上:(學生回家傳遞信息)和同齡人的精彩生活。
這壹天，告訴親朋好友:“今天是世界讀書日，讓我們壹起享受閱讀的樂趣”；
這壹天，每個家庭都會關掉電視壹個小時，在溫暖安靜的環境中享受閱讀。從這壹天起，“時間再緊也要學習，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擁擠也要藏書，交情再淺也要送書”；
從這壹天起，我們要樹立壹個信念:“讓終身學習和閱讀成為壹種習慣和時尚”。
8.4月29日上午，全班朗讀壹本書，主講人是魯迅小學的張偉和袍江小學的馮。中國老師自己安排課程。
4月23日讀書日主題活動方案壹、活動背景
為迎接“世界讀書日”的到來，響應市局號召，同時紮實推進“書香校園行動”，進壹步營造良好的“書香校園”文化氛圍，讓學生在“書香校園”享受閱讀的樂趣，讓閱讀成為壹種習慣，我校決定於4月23日世界讀書日舉辦讀書活動，特制定本方案。
二、活動的目的和意義
1.通過活動，學生可以豐富知識，開闊視野，認識到博大精深的漢語和文化對人生發展的重要性，擴大知識面。
2、通過活動，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，實現在書中成長，在書中成人，在書中成才的快樂和滿足。
3.以讀書日活動為載體，讓學生親近書籍、熱愛閱讀、學會閱讀，形成愛書、博覽群書的良好習慣；
4.通過活動，學生可以認識到學生的成功與圖書館之間的聯系和意義，並形成熱愛圖書館、圖書館設施和書籍的良好習慣。
三。活動:
1，全校老師都讀壹本好書(可以去圖書館借專業書，開闊眼界)。看完了，妳有記錄，有經歷；告訴學生從家裏帶壹本好書到學校交流閱讀；給別人推薦壹本好書，給學生送壹本好書，買壹本好書，給媒體發稿，做讀書卡等等。
2.語文老師組織學生讀壹本經典的道德讀本上的壹篇文章，比如上學期分發給各班的新三字經和弟子規。
3.舉辦以“我閱讀，我收獲”為主題的學生征文比賽。
4.從4月20日到23日，校園廣播每天都會播放關於世界讀書日的文章。
四、活動口號
1，春天——我和雷丁在壹起。
2.好好讀，好好讀，好好讀。
3.我學習，我快樂，我成長。