壹 2019年公需課《新時代專業技術人員的機遇與挑戰》試題答案
專業技術人員
二 簡答新時代的重大時代課題是什麽
新時代的重大時代課題是：新時代堅持和發展什麽樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和 15 發展中國特色社會主義。
每個時代都有屬於自己的問題，每個時代的主要問題構成重大時代課題。時代的主要問題就是多樣問題中的總問題、多層問題中的元問題。時代的主要問題是社會主要矛盾的集中體現，每壹時代都有與社會基本矛盾性質和狀況相對應的社會主要矛盾。
準確把握和正確處理社會主要矛盾，就能促進生產關系和生產力、上層建築和經濟基礎的關系從不相適應走向相適應，從而解決重大時代課題，推動社會發展進步。
(2)新時代課程名稱擴展閱讀：
解決新的重大時代課題，需要深刻認識新時代堅持和發展中國特色社會主義與全面建設社會主義現代化國家是壹體化的過程。
新時代堅持和發展中國特色社會主義，就是要全面建設社會主義現代化國家；全面建設社會主義現代化國家，就是新時代堅持和發展中國特色社會主義的主要內涵。統籌推進“五位壹體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局。
既是新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本內容，也是全面建設社會主義現代化國家的重大任務。黨的十八大以來，著眼於解決新的重大時代課題的偉大實踐不斷向前推進。
三 新時代講課程老師講獎金制度主持人的開場白怎麽說
寫作點撥：開頭：大家好，歡迎參加XXXXX的演講比賽，接著後面介紹這場比賽的環節。
結尾：通過這次XXXXX的演講比賽，讓我們學到了什麽，要繼續發揚這種精神。
例文如下：
各位朋友，我們的講座馬上就要開始了，還沒有就座的朋友，請趕快就座，盡量往前坐，不要預
留空位。各位朋友，大家好！（微笑）歡迎各位的到來。
我叫***，感謝大家給我這個機會，做今天的
主持。今天，您的朋友真誠地邀請您來，是為了讓您了解健康營養知識，認識優秀的國珍系列產品，
相信壹定對您有所幫助。
為此，我們特意邀請到壹位主講嘉賓。他（她）已從事多年健康營養行業，（曾經做過醫生、專
家、營養師、教授）***，今天能抽出時間給大家分享，真的非常難得。
為了珍惜大家寶貴的時間，請
配合我壹下：把您的手機暫時關閉1個半小時；會議期間不要隨意交談和走動，以免影響他人；有問
題寫下來會後提出。好！謝謝大家的配合。準備好了嗎。OK，下面有請我們今天的主講嘉賓________
先生（女士）。
(3)新時代課程名稱擴展閱讀：新時代課程老師講獎金的萬能開場白：
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
在這秋風送爽、大滴流金的季節裏，我們的老師即將結束實習，帶著他們豐碩的成果走向新的生活。今天，我們歡聚在這裏，召開壹個主題班會，
我們在感動之余更平添了壹份尊重和留戀。為了表達我們對老師的感激之情，同學們有很多的肺腑之言、贊頌之語要獻給我們可敬的老師們。
四 新時代大講堂的課程，怎麽樣
“新時代管理講堂”是由清華大學國家CIMS工程技術研究中心、北京航空航天大學軟件學院、中清研信息技術研究院聯合主辦的國內權威的信息化管理、企業管理培訓課堂。“講堂”是壹個開放性的講堂，面向全國各地的優秀企、事業單位中高層管理人員，邀請國際及國內知名的權威專家，以講座形式講授信息管理、戰略管理、企業管理、金融及其他相關課程，課程側重於學理性與實用性並存，權威性與前沿性並重，以幫助中國企業加快信息化建設，提高中國企業的整體管理水平。
“講堂”的創設，得到了國內眾多專家的指導與支持，以清華大學國家CIMS中心主任吳澄院士為首的十位院士將出任專家顧問團核心成員。同時“講堂”還將盛情力邀各領域權威人士加盟到專家陣容中來。
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五 結合課程所學知識試述如何做壹名新時代的好網民
壹個人的思想意識想要提高，最重要的，最首要就的是要註重自己的獨立內思考能力，請記住，獨立思容考，妳對待壹個問題，首先要用自己的大腦去想。而不是先參考壹些所謂的“專業”書籍，或者壹先聽從壹些所謂的過來人的“信誓旦旦”的言論左右。如果壹個人喪失了這種能力，我很抱歉的告訴妳，妳的思想意識永遠無法得到升華，我很遺憾當今社會這樣的人實在太多，所以導致了我們這個社會病態百出，庸俗，浮躁。當然，必要的閱讀各種書刊雜誌，通過各種媒體信息了解外界的情況也是很重要的。但是我希望妳能通過獨立思考能辨認出這其中的精華和糟粕。這樣，妳的思想意識才能得到質的飛躍。希望妳好好努力吧！
六 作為新時代壹名大學生,妳怎麽修煉愛情這門課
隨著生理和心理發育的日臻成熟，愛情如潮水般悄然襲來，大學生戀愛已不是個別現象，而很普遍。“窈窕淑女，君子好逑。”愛情是內外因***同作用下人性的結晶，是自我意識、世界觀、價值觀的集中體現，大學生在校園的生活與學習中萌發了純真的愛情是不可避免的。在晚自習時間，倘若哪間教室裏沒有成雙成對的“自習＋戀愛”小組，那才真叫人不可思議。 壹、青春期生理的需要（性激素的作用） 大學生身體發育已到了晚期，青春期性意識的萌動是壹種正常現象，需要釋放性能量，滿足性沖動是促使青年投入戀愛生活的重要誘因。在性意識發展到成熟階段， *** 需求日益強烈，前階段彌散化的性沖動投射到選定的特殊對象上，大學生們對愛情有著強烈的向往，他（她）們向往浪漫、甜蜜、愛與被愛的感覺，向往青春飛揚的日子裏留下美好的戀愛經歷；“向往有情人的情人節，想過情人節、收玫瑰花，進壹步體會愛情到底是什麽。” 出於性沖動的驅使，青年開始脫離群體化的兩性活動而單獨約會，這就是戀愛。 “見到傾慕的異性就有壹種強烈的占有欲，希望對方能時刻陪在自己身邊，否則就神情恍惚，無法去專心做某事”，這就是最典型的校園愛情。 二、社會道德規範，中國傳統的、應試教育模式的壓抑 禁欲主義性教育的壹個重要特點是提供精神力量壓抑 *** ：宗教提供的是原罪和上帝，哲學提供理性，成人社會又總是向青年灌輸性有罪的觀念。這些都不可避免地影響到青年的戀愛觀。大學前的教育為應試模式，對處於青春期學生的生理、心理特點完全處於忽視或淡漠的態度；在高考升學率的壓力下，中學教師們把精力放在功利主義的純應試教學上，無人敢冒“不務正業”、“教壞學生”的風險去試行青春期教育。中學青春期教育近於空白，使大學新生們心理發育大大滯後於生理發育，畢竟家長只會對高升學率、重點率的教師頂禮膜拜，不會感激壹個教給他們孩子青春期知識的老師。處於高壓下的廣大中學生，缺乏對異性的了解，缺少和異性的交往，雖然學習壓力可以暫時抑制青春期本能及對異性了解和交往的沖動，但高考過後進入大學，壓抑了許久的這種渴望便壹下被釋放出來。性沖動是生理現象，它不會隨壓抑而消除，只會在壓抑中積蓄力量發動下壹次沖鋒，長久的壓抑會造成劇烈的心理緊張焦慮。大學裏個體的獨立性無形中為這種渴望開了綠燈，戀愛的產生就不足為奇。 三、參照群體與從眾、攀比心理 受周圍環境因素的 *** 及從眾心理影響，大學生戀愛存在誤區，壹些男女大學生雖然暫時沒有談戀愛的需求，但因同宿舍的同學談戀愛，自然會激發起戀愛的意識和行為。往往會有這樣的情況，如周圍的人都談戀愛了，有了男（女）朋友，卿卿我我，仿佛每天都活得很滋潤，未曾戀愛的會產生羨慕心理，心中也隱隱有想談戀愛的念頭，不自覺地追求這種感情的寄托。“周圍人人都談，我為何不談？空虛的時候看到別人成雙成對，就想去找個女朋友，到底是談戀愛好還是不談好？”同寢室的其他女生談戀愛了，似乎沒有男朋友的女生是不受歡迎的、無人要的，如果不隨大流，則顯得無魅力，不惜降低求偶條件，千方百計希望得到異性的青睞，只不過這樣倉促找來的愛情似乎總是不很完美。 四、社會情感與心理的需要大學生戀愛，較普遍的是為了解除內心的空虛、離家後的寂寞。 有人覺得大學學習生活枯燥、乏味，加上壹點愛情的佐料，可填補內心的空虛，何樂不為。親密關系對每個人來說都是必不可少的，即使是羈留荒島的魯濱孫，也需要培養出壹個忠實仆人“星期五”來滿足他的人際交往的需要。完全沒有與自己關系密切的人交流往來，所帶來的是壹般人很難忍受的孤獨。男女親密關系發展的頂點就是愛情，除了父母，恐怕不會有比戀人更親密的人，而且戀人間的親密在某些方面是父母關系不可比擬的。對親密關系的追求把孤獨的青年引向戀愛是極其自然的事，心理學家沙利文指出，親密關系和性沖動最終結合成人類的愛情，“所有這些重要的相互聯系的傾向，在青年早期變成對親密關系、友誼認可、私下交流的相同需要，以及與壹個異性建立戀愛關系的需要，這是壹個最終聯合並具有意義的大結合。” 大學生由於孤身在外，缺少家庭應有的關心和愛撫，缺少感情上的交流與理解，而戀愛則可補充這種不足。校園內除了學習就無事可幹，且天天看著那壹堆堆厚厚的書就心煩，“精神空虛”成了許多大學生口邊的話，由於空虛、無聊，只有找個朋友來尋求安慰，談戀愛可以消磨時光。女生說：“無所謂，反正有人追求我，不玩白不玩，可以互相解悶。”甚至還有的人說：“大學生除了學習就只有談戀愛了。”這句話雖然誇張了壹點，但是也很大程度上反映了大學生普遍的心裏空虛的事實。有的人性格內向或有某種人格缺陷，導致社會交往較少，內心苦悶孤獨，如果有壹同病相憐的異性能理解妳、幫助妳，兩人有***同的語言，時間壹久，即使覺得對方做戀人還欠缺條件，但已是心有靈犀，只求理解、不求其他了。 五、尋找事業上的知音或真正的人生伴侶 為以後建立美滿、和諧的家庭奠定基礎尋找意中人，在學習上互相幫