體驗日會議
由廣東省工業設計協會交互設計委員會和UCDChina***，共同主辦的首屆中國交互設計體驗日2010於12上午在廣州大學城廣州美術學院900人會議廳隆重舉行。鏈接介紹:時間形式內容嘉賓09:15-09:45主題演講中交互設計被忽視的本質
交互被遺忘的根源辛向陽(香港理工大學設計學院交互設計課程主任，交互設計專業委員會副主席)09:45-10:15主題演講體驗設計，我們要走得更遠！黃鳳(UPA中國區主席)10:30-11:00主題演講設計中的人文關懷湯姆(騰訊用戶研究與體驗設計中心總經理)11: 00-1。
為完美而設計迦娜·德維德爾(IXDA董事長)11: 30-12: 00主題演講中問題的“價值”。
“問為什麽”的“價值”介紹Daniel szuc(UPA International副董事長)體驗日研討會；
65438+2月11上午體驗日工作坊A時段內容嘉賓14:00-17:00a 1拆解互動設計——探索設計過程中的理性思維(互動設計師，騰訊互聯網商業體系)
七(騰訊互聯網體系互動設計師)14:00-17:00 A2新媒體的技術思維:顛覆展示空間與人的互動關系Keith Lam(香港維度+藝術總監及創始人，香港理工大學設計學院、香港藝術學院客座講師)14:00-15:30 A3+B2互動:玩家互動的催化劑歐陽蕭寧(互動設計師、網易遊戲部用戶體驗組
苗芳芳(網易遊戲部用戶體驗組交互設計組組長)15:30-17:00遊戲交互VS互動遊戲林建(網易遊戲部用戶體驗組交互設計師)
賓洋(網易遊戲部用戶體驗組交互設計師)14:00-17:00移動互聯網產品用戶體驗評估模型A4構建林禽(上海易圖，ETU***聯合創始人兼負責人)。
戴俊凱(上海易圖ETU高級用戶體驗研究員)14:00-17:00 A5軟硬件壹體化產品設計吳曉丹(廣州順科軟件服務有限公司CEO)
徐森生(騰訊軟件工程師)14:00-17:00 A6交互設計行為研究
交互設計的可視化行為迦娜·德弗德(IxDA主席)
助理翻譯1人65438+2月11上午體驗日工作坊B時段會議內容嘉賓09: 00-12: 00 B1從人士到設計演示歐陽燦(網易用戶體驗設計中心郵件部交互設計負責人)
張嘉佳(網易用戶體驗設計中心，用戶研究總監)09:00-12:00 B3走近易用性的極致——工具網頁設計牟偉成(騰訊CDC高級交互設計師)
劉曉剛(騰訊CDC高級交互設計師)09:00-10:25 B4用“源”做交互設計(圓桌)王軍(騰訊CDC高級交互設計師、團隊負責人)
董中立(騰訊CDC交互設計師)10:35-12:00多平臺體驗移植(圓桌)陳俊標(騰訊CDC HCI負責人專家設計師)
楊光(騰訊CDC高級交互設計師)09:00-12:00 B6交互體驗創新
創造互動體驗it Amar Medeiros (Autodesk)
助理翻譯1人65438+2月11下午體驗日工作坊C時間環節內容嘉賓14:00-17:00 C 1手機交互設計三部曲張立洲(網站設計交互組組長，網易用戶體驗設計中心)14:00-15:30 C2+C6 AxureRP在《原型策劃國際交互設計師協會北京分會主席、國際設計聯合會大中華區執行理事、中央美術學院講師)14:00-15:30 C3手持終端交互設計方法鐘磊(騰訊CDC設計師)
高格(騰訊CDC設計師)15:30-17:00移動端中文顯示問題吳偉(專欄作家，南方周末新媒體事業部總監，筆名馮端)14:00-17:00 C4品牌用戶體驗設計的構成張偉(eico design首席創意執行官
徐世炎(eico design CEO)14:00-17:00周陟(E方數字ID/UI部高級經理)
許讓(UI部設計總監)交互設計教育工作坊1。通過介紹交互設計的理論，多元化的定義，各種教學實踐案例，讓各高校了解交互設計專業應該具備的:交互設計專業技能；專業教學大綱建設和各學科課程設計；教學與企業合作的模式；
2.通過講座、閱讀、小組討論等形式，在工作坊結束前，根據具體實例或假設，分組設計壹套可行的交互設計大綱，需要註意:理工科與藝術的不同特點；本科和研究生層次的培養目標不同；專業大綱和課程設置；招生和考核；師資要求，軟硬件配置。辛向陽:
香港理工大學設計學院副教授、博士生導師
香港理工大學設計學院設計碩士項目主任
美國工業設計師協會大中華區首任主席。
卡耐基梅隆大學設計哲學博士，卡耐基梅隆大學交互設計碩士。
曾為寶潔公司美國總部提供壹年多的設計研究和咨詢服務，參與美國國家郵政局新郵政法(DMM300)的修訂和設計(系統和交互設計理念指導下的大型信息和服務設計項目)。
主要研究方向:產品創新、設計方法論、交互設計、集成新產品開發、文化背景下的設計和用戶研究。
邁克爾·賴:
香港理工大學設計學院互動設計碩士項目助理
香港理工大學設計學院交互設計碩士
曾在Ologie(美國俄亥俄州哥倫布市)和自己的咨詢公司Staticmotion(美國俄亥俄州哥倫布市)為Alliance Data、Big Lots、JP Morgan Chase、Legg Mason、Monsanto等美國公司做品牌發展規劃。哥倫布藝術交流協會前聯席主席；2004年在哥倫布藝術設計學院擔任兼職教師。
主要研究方向:品牌策劃與視覺傳達設計研究。
袁偉信
香港理工大學設計學院講師
香港理工大學設計學院多媒體碩士及互動設計碩士導師
香港數碼娛樂協會執行委員會及內務秘書
香港數碼遊戲學習協會名譽顧問
香港專業資訊保安協會名譽顧問
香港中文大學信息工程碩士，英國赫特福德郡大學應用計算機科學壹級榮譽學士。
曼科設計公司成立於1993，主要提供平面和海報設計、數碼和膠印服務。他組織了第壹屆、第二屆和第三屆計算機遊戲應用和發展國際會議。
主要研究方向:電腦遊戲應用與開發、交互設計、人機界面設計。
呂Xi:
四川美術學院設計學院視覺傳達設計系副教授，碩士生導師。
四川美術學院設計院視覺傳達設計部副主任
2005-2006年紐約州立大學布法羅分校通信設計系訪問學者。
主要研究方向:視覺傳達設計、品牌設計、信息建築、視覺設計。
安瓦爾:
香港理工大學設計學院交互設計碩士
廣州美術學院建築與環境藝術設計學士
香港理工大學紡織及服裝學系設計研究助理
主要研究方向:交互設計與空間環境、信息建築可視化的應用與發展、虛擬現實中的交互設計體驗設計策略(Mike Lai)。
在教育中，很多時候交互設計的學習只關註功能，而忽略了用戶體驗。這些功能都是利用卡片分類或者任務分析工具進行調查分析得出的，脫離了對用戶體驗的綜合考慮。
體驗策略通過定義用戶想完成什麽、想得到什麽、想做什麽以及交互過程中和交互後的感受，幫助交互設計師建立設計目標、服務和環境，從而實現用戶渴望得到的體驗。
在研討會中，參與者將學習
1)什麽是體驗策略
2)如何從用戶調研中創建體驗策略？
3)如何利用體驗策略實現用戶交互體驗？
通過定義體驗策略，交互設計專業的學生和專家會有壹個方法:交互設計不僅僅是設計用戶應該如何交互，還要讓交互體驗影響用戶的行為。
信息建築與視覺設計(呂，安娃)
主題概述:
信息社會中信息處理、存儲和傳遞方式的改變帶來了文化和生活方式的改變，也直接帶來了設計方法的改變。在信息時代的經濟、文化和科技條件下，信息設計融合了眾多設計領域的理論和方法，借助數字化手段和簡潔美觀的信息界面、產品或環境，為用戶創造和諧的交互方式和體驗。信息可視化設計是壹種獨特的信息呈現方式，從而實現清晰的信息傳遞和有效的交流與使用。好的信息架構可以為任何復雜或簡單的信息提供方便的導航和有意義的交互支持。本課題側重於以用戶體驗為中心的設計策劃能力，以及結合信息產業和社會需求探索新解決方案的創造能力。
項目目標:
通過專業技能和綜合素養的培訓，讓參與者了解和掌握信息建築視覺設計的方法和流程，了解如何進行信息建築視覺設計的教學。
專業技能:了解並綜合運用用戶研究、設計理論、生活經驗、邏輯思維和理性分析，通過文字、圖像、空間、平面等多種媒介進行思維轉換和設計表達，運用恰當的設計語言傳達準確的信息和概念。①復雜信息的架構分析和組織方法②可視化的不同方法、手段和工具③視覺設計中的分析判斷方法。
綜合素質:註重設計思維的轉變，強調研究、概念、方法、表達、溝通的有機結合；在跨學科、知識點的研究和學習中提高綜合素養和能力；強調系統性、功能性和整體性的組織規劃、邏輯分析和設計創新。
主要內容框架:
信息設計基礎理論
信息架構和可視化設計方法和工具
信息建築的視覺設計與用戶可用性研究
信息建築視覺設計課程
學科訓練
1，信息設計基礎理論
概述、定義、要求、目標、標準
2.信息構建與可視化的設計方法和工具。
信息架構的定義和案例共享
傳統的信息組織方法——閂鎖
視覺設計定義、設計方法和案例分享
3.信息建築的視覺設計與用戶可用性研究。
用戶研究在信息設計中的應用
案例分享
4.信息建築視覺設計課程
如何在現有的教學體系中提高教學質量，
根據理工科和藝術類院校的不同特點和本科生或研究生的不同層次，設置信息設計的課程；
如何將信息設計教育與企業需求、信息設計學生就業方向相結合，拓展校企合作渠道。
5.項目分配1。國內各高校設計教育工作者。
2.中國大陸各企業的交互設計從業者。