全行教育學習活動分為自查和鞏固驗收兩個階段。學習自省階段的活動包括:壹、學習相關制度。采用集中學習和自學相結合的方式，組織員工學習相關文件、制度和規則。學習內容以業務操作規範為主，做學習記錄和筆記，學習面積達到100%。每位會計業務管理人員和操作人員，以“從我做起，合規經營”為主題，至少撰寫1篇學習心得。二是對照制度進行自查整改。通過組織學習，結合“內控治理規範年”和案件治理“回頭看”檢查及合規文化教育活動，深入排查會計業務風險點，查找合規經營存在的問題，落實整改。三是組織制度研討會。8月底組織召開業務系統治理和會計系統研討會，內容包括:討論研究現有會計業務生產系統和治理系統的內部控制，提出完善系統風險控制的建議；認真梳理現行會計業務規章制度，查找分析現行制度中存在的與業務發展不相適應或有漏洞、有差距、不壹致的問題，研究解決辦法，提出改進建議。四是開展會計操作風險案例巡回宣講。部署業務骨幹，組成宣講團，根據《中國農業銀行案件防範指引》中會計操作的風險點，基於實際案例進行風險分析和預警。鞏固驗收階段的活動包括:壹是組織集中考試。圍繞本次活動的學習內容，組織全行會計管理人員和操作人員進行集中考試。二是檢查驗收。制定具體的檢查驗收方案，組織各單位對“從我做起，合規經營”活動進行檢查驗收。三是鞏固學習成果。修訂完善會計結算專業相關業務操作規範，建立崗位風險點提示制度，將合規治理、合規管理、合規運營的理念滲透到每壹位員工。