在教育領域著作權侵權行為有哪些如下：
1.教育資源的未經授權使用
學校在教育過程中使用的教材、教案、課件等教育資源，必須薄守著作權法規定。未經授權使用他人作品的行為將構成著作權侵權，學校應當註重教育資源的合法使用，避免侵權行為的發生。
2.學生作品的非法使用
學校對學生創作的作品進行使用時，也需要遵守著作權法的規定。未經學生授權或者超出授權範圍使用學生作品，將涉嫌侵權。學校應當建立規範的學生作品管理制度，明確學生作品的使用範用和權限，有效遊免侵權問題。
學校教育中著作權的保護
1.教師作品的著作權保護：教師是學校教育中的重要創作者，他們創作的教案、課件、教學視頻等作品受到著作權法的保護。學校應當積極加強對教師著作權的法律培訓，提高教師對著作權的意識，明確著作權歸屬，並建立相應的保護機制。
2.學生作品的著作權保護：學生在學校教育過程中創作的作品同樣具有著作權保護的需求。學校應當在教育中充分尊重學生的著作權，明確學生創作的作品歸屬，並鼓勵學生合理使用和分享自己的作品。
針對學校教育中著作權問題的解決方案
1.設立著作權管理機構：學校可以設立專門的著作權管理機構，負責管理和保護教師和學生的著作權。該機構可以提供著作權法律咨詢、知識產權培訓等服務，幫助教師和學生了解著作權保護的相關知識，並及時處理著作權糾紛。
2.加強法律宣傳和教育：學校應當積極開展著作權法律宣傳和教育活動，增強教師和學生的法律意識和著作權保護意識。可以邀請專業律師。知識產權專家進行講座，開展知識產權競賽等形式，提高全校師生對著作權法律的了解和尊重。
3.建立合理的授權機制：學校可以與教師、學生簽訂合理的著作權授權協議或者使用協議，明確著作權的歸屬、使用範圍和權限，以避免授權糾紛的發生。同時，學校應當建立完善的作品管理系統，記錄和管理教師和學生的作品，為著作權保護提供依據。