A.開放b .突破c .漸進d .累積
創新能力培養原則:(戰略性、理論聯系實際、全面發展、重點提高相結合、重視投入)。
24創新能力培養模式:(激勵、分配、培養、綜合作用)。
25種創新能力培養方式:(在職、模擬、校訓、項目培養新人)。
創新能力的構成:(技術創新、技術吸收和技術引進)
27 .專業技術人員構建創新戰略的系統觀:專業技術人員應根據()系統的特點選擇組織創新戰略。
國家自然資源、國家研究資源
國家生產資源，國家人才資源
國家社會資本、國家政策能力
創新戰略模式:領先(自主創新)、跟隨(合作)和模仿。
發展低碳經濟是壹場涉及(ABCD生產方式、生活方式、價值觀和國家權益)的全球性革命。
創新能力是指主體在創新活動中的內部整合能力(創新思維能力、創新智化能力和創新個性化能力)。其中，創新思維能力是核心和關鍵，創新智化能力是基礎和手段，創新個性化能力是動力和方向。(創新能力的培養)
3 1，勇於創新(ABC)
a、較強的創新精神B、創新能力C、良好的心理素質D、健康的身體條件
32.企業創新的主要特征是(AD) A、新穎性B、領先性C、實用性D、價值性。
33.企業創新的主要內容是(ABCD) A、觀念創新B、技術創新C、管理創新D、組織創新。
34、企業創新的方式(ABCD)[技術創新、業務流程再造、知識創新、管理創新]
35.根據靈感渠道的形式，我們可以把靈感思維分為ABCD) A、自發靈感B、誘發靈感C、觸發靈感D、強迫靈感。
36.戰略的5P中包括以下哪些內容:(ABDE)
A.視角b .戰略(策略)c .人力資源(人員)d .模式e .計劃
37.壹個由(ABCD科研機構、高校、企業、政府)組成的網絡可以更有效地提升創新能力和效率，使科技與社會經濟融合，協調發展。
38.以下哪些內容屬於創新主體或創新人員？( )
a新的創新思想，B提高經濟效益，C壟斷市場優勢，D技術引進能力。
39以未來引領現在，就是，()
a壹切以未來衡量，b變革創新。
打破習慣性的思維模式。d兩面思維就是面面俱到，面面俱到。
e追求未來？應該處於壹種狀態？
三個判斷
1，實踐能力是創新能力的核心。(錯誤)
2.關註機構的未來，就是把握現有的資源和市場。(錯誤)
3.技術壟斷程度和市場份額是市場競爭優勢的體現，是經濟效益最大化的保證。(正確)
4.教育創新包括教育觀念和教育思想的創新。(錯誤)
5.方法創新為實踐創新提供了理論指導，指明了方向。(錯誤)
6.創新的核心是創造，創造離不開知識產權的保護和鼓勵。(正確)
7.創新可以在創新系統內部結構沒有整體變化的情況下發生。(錯誤)
8.知道是誰的知識，叫默知。(正確)
9.專業技術人員的創新能力是基於創新主體的知識結構、學習能力和創造技能的內在整合，突出了創新主體知識結構的復雜性和跨學科性。(正確)
10.知道自己是什麽的知識叫做分類知識。(正確)
11.創新發展提倡發揮個人能動性，不壹定要以企業整體戰略為指導。(錯誤)
12，真正持久的優勢是妳比對手有更多的知識。(錯誤)
13、網絡教育主要是指利用計算技術和設備，通過廣泛的互聯網進行教與學的活動。(正確)
14辯證思維是指從變化發展的角度去認識事物的思維方式，通常被認為是與邏輯思維相對的思維方式。(正確)
15，辯證思維實行的是壹套靜態的思維規則。(錯誤)
16，知識經濟對組織結構的要求是組織結構趨於層級化。(錯誤)17。習慣了，熟悉了，想當然的食物，經常會發生。經驗是我們判斷事物的唯壹標準，存在即合理。(錯誤)
18、創新意識是指人總是有意識地去做自己應該做的事情的想法或意願。它是工作的內在動力，是做好大量工作的前提。(錯誤)
19，新興國家的經濟發展必須從引進先進國家的技術開始，但技術的獲得取決於外國技術的來源，即取決於對方是否願意分享技術。(錯誤)
20.在職開發容易對開發人員的企業生產任務造成很大壓力，不推薦。(錯誤)
21，創新的核心是創造，創造離不開知識產權的保護和鼓勵。(正確)
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