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提高專業技術人員創新能力問題的答案(3)

22、在工程創新活動中,創新的根據是什麽?性能?然後呢。學位?可分為(BCD)等類型。

A.開放b .突破c .漸進d .累積

創新能力培養原則:(戰略性、理論聯系實際、全面發展、重點提高相結合、重視投入)。

24創新能力培養模式:(激勵、分配、培養、綜合作用)。

25種創新能力培養方式:(在職、模擬、校訓、項目培養新人)。

創新能力的構成:(技術創新、技術吸收和技術引進)

27 .專業技術人員構建創新戰略的系統觀:專業技術人員應根據()系統的特點選擇組織創新戰略。

國家自然資源、國家研究資源

國家生產資源,國家人才資源

國家社會資本、國家政策能力

創新戰略模式:領先(自主創新)、跟隨(合作)和模仿。

發展低碳經濟是壹場涉及(ABCD生產方式、生活方式、價值觀和國家權益)的全球性革命。

創新能力是指主體在創新活動中的內部整合能力(創新思維能力、創新智化能力和創新個性化能力)。其中,創新思維能力是核心和關鍵,創新智化能力是基礎和手段,創新個性化能力是動力和方向。(創新能力的培養)

3 1,勇於創新(ABC)

a、較強的創新精神B、創新能力C、良好的心理素質D、健康的身體條件

32.企業創新的主要特征是(AD) A、新穎性B、領先性C、實用性D、價值性。

33.企業創新的主要內容是(ABCD) A、觀念創新B、技術創新C、管理創新D、組織創新。

34、企業創新的方式(ABCD)[技術創新、業務流程再造、知識創新、管理創新]

35.根據靈感渠道的形式,我們可以把靈感思維分為ABCD) A、自發靈感B、誘發靈感C、觸發靈感D、強迫靈感。

36.戰略的5P中包括以下哪些內容:(ABDE)

A.視角b .戰略(策略)c .人力資源(人員)d .模式e .計劃

37.壹個由(ABCD科研機構、高校、企業、政府)組成的網絡可以更有效地提升創新能力和效率,使科技與社會經濟融合,協調發展。

38.以下哪些內容屬於創新主體或創新人員?( )

a新的創新思想,B提高經濟效益,C壟斷市場優勢,D技術引進能力。

39以未來引領現在,就是,()

a壹切以未來衡量,b變革創新。

打破習慣性的思維模式。d兩面思維就是面面俱到,面面俱到。

e追求未來?應該處於壹種狀態?

三個判斷

1,實踐能力是創新能力的核心。(錯誤)

2.關註機構的未來,就是把握現有的資源和市場。(錯誤)

3.技術壟斷程度和市場份額是市場競爭優勢的體現,是經濟效益最大化的保證。(正確)

4.教育創新包括教育觀念和教育思想的創新。(錯誤)

5.方法創新為實踐創新提供了理論指導,指明了方向。(錯誤)

6.創新的核心是創造,創造離不開知識產權的保護和鼓勵。(正確)

7.創新可以在創新系統內部結構沒有整體變化的情況下發生。(錯誤)

8.知道是誰的知識,叫默知。(正確)

9.專業技術人員的創新能力是基於創新主體的知識結構、學習能力和創造技能的內在整合,突出了創新主體知識結構的復雜性和跨學科性。(正確)

10.知道自己是什麽的知識叫做分類知識。(正確)

11.創新發展提倡發揮個人能動性,不壹定要以企業整體戰略為指導。(錯誤)

12,真正持久的優勢是妳比對手有更多的知識。(錯誤)

13、網絡教育主要是指利用計算技術和設備,通過廣泛的互聯網進行教與學的活動。(正確)

14辯證思維是指從變化發展的角度去認識事物的思維方式,通常被認為是與邏輯思維相對的思維方式。(正確)

15,辯證思維實行的是壹套靜態的思維規則。(錯誤)

16,知識經濟對組織結構的要求是組織結構趨於層級化。(錯誤)17。習慣了,熟悉了,想當然的食物,經常會發生。經驗是我們判斷事物的唯壹標準,存在即合理。(錯誤)

18、創新意識是指人總是有意識地去做自己應該做的事情的想法或意願。它是工作的內在動力,是做好大量工作的前提。(錯誤)

19,新興國家的經濟發展必須從引進先進國家的技術開始,但技術的獲得取決於外國技術的來源,即取決於對方是否願意分享技術。(錯誤)

20.在職開發容易對開發人員的企業生產任務造成很大壓力,不推薦。(錯誤)

21,創新的核心是創造,創造離不開知識產權的保護和鼓勵。(正確)

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