八歲時，祖英就能讀《詩經》和《尚書》了。十二歲的時候，她是壹個學習中文書籍的學生。她夜以繼日地努力學習。她的父母擔心他會生病，試圖阻止他這樣做，但她不能。他經常把火藏在炭灰裏，趕走尼姑庵的仆人。父母上床後，她用衣服遮住窗戶，防止光線外泄，被家人發現。由此，他的名聲變得更高，國內外的親戚都稱他為“聖子”。祖英特別喜歡寫文章。中國書協監事高雲經常稱贊他:“這個年輕人很有才華，這是其他學生趕不上的。他壹定會大有作為的。”
當時，中國的書博士張天龍教授《尚書》，並選擇他作為講師。學生們都在這裏。祖英晚上學習太累，不知道天亮了。該上課了。情急之下，祖英誤拿了壹份趙軍的室友曲麗的復印件走上講臺。大夫管得很嚴，祖英不敢回去換書，只好把曲禮放在案桌上，背《尚書》三篇，壹字不漏。講座結束後，肖逸覺得很奇怪。她查明原因後，把這件事告訴了醫生，引起了全校師生的極大驚訝。後來高祖聽說了，就把他叫到內宮，讓他背誦五經，講大義。皇帝大吃壹驚。祖英出去後，高祖開玩笑地對路暢說:“這樣壹個孩子，怎麽能從幽州北部那個過去流放工人的荒涼地方走出來呢？”路暢說:“只有當它為世界而生的時候。”祖英因其學術聲譽被任命為國子監博士。法曹，誰被授予斯圖爾特和程鵬王元，加入了軍隊。高祖對他說:“蕭賾以王元昌為子。今天，我為妳任命了祖英。這不是有可比性嗎？”祖英被任命為彭城王元幕府秘書。祖英和陳郡的袁齊名。當時人們編了壹首歌謠說:“京師清明，元與祖；羅忠禹、祖、袁。”他被移到尚書三公郎。商蘇曾在衙門口吟誦壹首《哀為平城》詩，詩中說:“哀為平城，驅馬入雲。陰山常下雪，曠野無風。”彭城的王元感嘆他的詞美，想讓王肅再吟誦壹遍，但他的詞中有壹處錯誤:“王恭，妳吟詠愛情，詞和節奏都特別美。能不能再吟壹遍《悲彭城詩》？”王肅聽了，開玩笑說:“怎麽《傷心平城》變成了《傷心彭城》。”袁艾突然臉紅了。祖英當時在場，說:“有壹座悲彭城，只是妳沒見過。”王肅道:“妳看得懂嗎？”祖英答讀:“悲彭城，楚歌從四面升起；屍積於石梁亭，血流於水。”王肅聽了，大吃壹驚。他也很高興，回來對祖英說:“那時候妳壹定是神。今天要不是妳，我早就被伍茲冤枉了。”
祖英被任命為冀州鎮政府首席史，因受賄被除名。後來，他的助手崔光推薦他為醫生，他仍然被授予左戶部的高級部長的職位。李沖北為都督，引郢為其長史。因為軍事首都被攔截，所以從名單中移除。沒過多久，我擔任散騎侍郎。孝昌年間，在廣平挖出壹枚古代寶璽，皇帝命祖英、黃門侍郎李延芝辨別是什麽時候的。祖英說:“這是晉代太康年間，於闐王獻給皇帝的禮物。”於是我用墨水查了壹下，果然如祖英所說，他當時被稱為知識淵博的專家。忍痛遷國獻酒祭，接待黃門侍郎、幽州大正，監督記錄皇帝起居，監督議朝。元昊來到洛陽，任祖英是寺裏的大臣。莊皇帝回宮是因為他為元昊起草了詔書，列..朱榮的罪行，並被解除了公務。後來朝廷提拔他為秘書監，蔣介石官職不變。因為他參與了法歷的討論，朝廷給了他壹個容城縣的稱號。他因為什麽事被關進了廷尉監獄。前任皇帝被提升為騎將軍。壹開始，在莊的最後幾年，..趙主進入洛陽，士兵們燒毀了各種樂器，如鐘石管弦樂隊的樂器，無壹幸免。皇帝讓祖英、大臣孫智負責記錄歷史，讓助手傅園負責制作各種樂器，三年就完成了。詳細情況記載在《樂誌》中。被提升為騎將。皇帝登基時，祖英鞠躬太勤，被封為文安郡。田萍初年(534~535)，大家將遷居曹真，吳王齊賢召見祖英商議此事。因為升官，文書同三司，升官為叔。他死後，朝廷封他為尚書左撫社、司徒公、冀州公。
祖英非常重視文學。他經常對人說:“文章壹定要有獨創性，要有強烈的品格。他們怎麽知道別人能說什麽？”也許這是人們喜歡盜用別人的話為己用的壹種現象。祖英的文章不是沒有天才的火花，而是無法調整統壹。玉的種類都有，但是切工不如袁和常。祖英性情豪爽，氣節高。秀才有什麽困難，他都會想盡辦法去救，當時的人都很誇他。祖英的文集風靡世界。子王祖汀，字孝，襲其銜。
2.《祖英傳》原文:祖英人品可貴，楊帆也是人。
父親紀真，中書侍郎，巨鹿太守。八歲的時候，英就能背詩背書了，十二歲的時候，她就是學語文書的學生了。她沈迷於書本，父母怕她生病，也阻止不了。
總要在灰燼裏藏壹把火，驅逐童仆，在父母就寢後，生火讀書，用衣服遮住窗戶，免得漏光，被家人感覺到。因為它的名聲，國內外的親戚都稱它為聖子。
屬於文的特別好。每次中國圖書館的主管高雲都會感嘆:“這個兒子是壹個天才的工具，這是其他學生無法企及的。他最後應該是遠遠的。”中書大夫張天龍談到了《尚書》，他被選來談論這壹切。
學生和徒弟們了解到了藏書的情況，晚上讀累了，卻感覺不到曙光，就催著他們講講，於是誤拿了室友趙孝義的《曲禮》壹書。宜顏博士不敢回答，只是把儀式放在面前，壹字不漏地背誦了《尚書》的三章。
祖英筆下的甄是人。家父稱紀真為中書侍郎、巨鹿太守，字員真，是樊陽道士。
我八歲會背誦，十二歲是語文書的學生。他喜歡學習，癡迷讀書，沒日沒夜的學習。他的父母害怕他生病，但他不能停止閱讀。他經常在黑暗中藏起蠟燭來趕走童奴。父母睡著了，他就點蠟燭看書，用衣服遮住窗戶，怕漏光。正因為如此，他的名聲更加傳揚開來。內外親戚都叫他生小二，他特別喜歡寫文章。
中國圖書館主管高雲每次都感嘆:“這個孩子的天賦是大多數人無法企及的，他最終會有所作為。當時，中書的張天龍博士正在解釋《尚書》，解釋所有的內容。
學生們聚在壹起聽。英晚上看書看累了，卻不知道天亮了。老師催她很急去講課，她就誤拿了同寢室學生趙小壹的曲立卷，去聽課了。博士管得嚴，不敢回去，就在前面敬禮，壹字不漏地背了好多篇。
憑著自己的才能，他擔任了商科學士。。。
3.《祖英傳》原文:
祖英的性格是可貴的，楊帆的性格也是高大的。父親紀真，中書侍郎，巨鹿太守。八歲的時候，英就能背詩背書了，十二歲的時候，她就是學語文書的學生了。她沈迷於書本，父母怕她生病，也阻止不了。總要在灰燼裏藏壹把火，驅逐童仆，在父母就寢後，生火讀書，用衣服遮住窗戶，免得漏光，被家人感覺到。因為它的名聲，國內外的親戚都稱它為聖子。屬於文的特別好。每次中國圖書館的管理員高雲都會感嘆:“這個兒子是個天才，是其他學生望塵莫及的。他應該在很遠的地方。”中書大夫張天龍談到了《尚書》，他被選來談論這壹切。學生和徒弟們了解到了藏書的情況，晚上讀累了，卻感覺不到曙光，就催著他們講講，於是誤拿了室友趙孝義的《曲禮》壹書。宜顏博士不敢回答，只是把儀式放在面前，壹字不漏地背誦了《尚書》的三章。
翻譯:
祖英的字貞是邱人。父召紀真為中書侍郎，巨鹿太守。
祖英，字員貞，是樊陽道士。我八歲會背誦，十二歲是語文書的學生。他喜歡學習，癡迷讀書，沒日沒夜的學習。他的父母害怕他生病，但他不能停止閱讀。他經常在黑暗中藏起蠟燭來趕走童奴。父母睡著了，他就點蠟燭看書，用衣服遮住窗戶，怕漏光。正因為如此，他的名聲更加傳揚開來。內外親戚都叫他生小二，他特別喜歡寫文章。中國圖書館主管高雲每次都感嘆:“這個孩子的天賦是大多數人無法企及的，他最終會有所作為。當時，中書的張天龍博士正在解釋《尚書》，解釋所有的內容。學生們聚在壹起聽。英晚上看書看累了，卻不知道天亮了。老師催她很急去講課，她就誤拿了同寢室學生趙小壹的曲立卷，去聽課了。博士管得嚴，不敢回去，就在前面敬禮，壹字不漏地背了好多篇。
憑著自己的才能，他擔任了商科學士。
4.《舒威祖英傳》原是祖英寫的，人物是甄，也是男的。曾祖父閔以為平原太守。太祖立中山，賜爵安谷子，拜商成。卒，今並州刺史。祖本，字達。為了征召平原功德，成為騎士，知府馮異給妳獻上了州刺史。我父親紀真是書中侍郎，死在安源將軍和巨鹿太守。
英八歲了，會背詩，會背書。十二、對於中書學生。沒日沒夜的學習學習，父母怕它變成病，停不下來。總是把火藏在灰燼裏，驅逐仆人，在父母就寢後，生火讀書，用衣服遮住窗戶，免得漏光，被家人感覺到。因為它的名聲，國內外的親戚都稱它為“聖子”屬文它特別好。每次中國圖書館的主管高雲都會感嘆:“這個兒子是壹個天才的工具，這是其他學生無法企及的。他最後應該是遠遠的。”
中書大夫張天龍談到了《尚書》，他被選來談論這壹切。學生和徒弟們學習收藏，晚上讀累了，感覺不到曙光。被催著說話，他錯把《曲禮》這本書拿給了室友趙軍和李孝義。博士不敢收回，只是把“李”放在前面，壹字不漏地背了三篇《尚書》。說出來，孝文就不壹樣了，說到大夫，為學問都吃驚。漢高祖聽說後，召其入朝，命其背誦五經章句，並賞賜陳大義和皇帝。郢出後，高祖奏曰:“昔劉在幽州北原之地，何以忽生此子？”常對他說:“只有當妳活著的時候。”以人才為名，拜太學博士，招司徒、程鵬王燮參軍。高祖顧曰:“蕭賾以王元昌為子，今以祖嬰為君。不就是火柴嗎？”命令負責的秘書。應與陳君元並駕齊驅，人說“京師明袁與祖，祖與袁在”再遷尚書三公郎。商蘇曾在本省吟誦《哀城平話》詩曰:“哀城平話駕馬入雲間。陰山常下雪，曠野無風。”彭城王太美了，想讓蘇更能發聲，卻無言以對:“太子歌唱愛情，氣質極佳，更能背《悲彭城》這首詩。”蘇銀娣道:“哀城平城”是“哀城彭城”是什麽意思？”有羞恥心。郢當時在場，即雲曰:“群臣皆未曾聞彭城之悲。”蘇雲:“可以背。”鶯鶯答雲:“我悲彭城，楚歌遍地。屍積於石梁亭，血流於水。”我對此非常感激。玄德大喜，退見郢曰:“此乃神之口也。今天說不清楚，就委屈伍茲了。”
為冀州鎮東府史，以貨受賄，被除名。後來的助理崔光舉是郭子的醫生，仍然領導《尚書》左戶部。是北方的總督，應是主要官員。如果妳沒有軍事資源，妳將被從名單中刪除。沒過多久，我就當上了騎馬的侍郎。在孝昌，於廣平的挖出古玉印，召見應、黃門侍郎，以辨何之事。應雲:“這是於闐金太康王獻的。”是水墨畫觀，果如玉言，人謂之博物。厭倦了遷居鄉間獻酒，被賜為黃門侍郎，由掌管起居和議事。元昊入羅，以應為殿中大臣。莊皇帝回宮，坐下為李祝融做了檢舉信，免了他的官職。增加秘書後，鄭錚保持不變。參律歷，賜爵榮成郡。坐與庭威有關。前朝皇帝移車騎將軍。當初莊末，二入羅，兵燒樂部，奏管弦，都不存在了。於穎和的首席大臣和中學裏的助手壹起做了壹個金石和優雅的音樂。歷時三年，事在樂至。移車騎將軍。且皇帝即位時，英屈太常，封文安郡。在平衡之初，他將轉移到葉，齊賢將與武王討論調用應。與龔同為三師，妳將被提升為“博”的軍銜。齊，贈尚書左輔設，司徒公兼冀州刺史。
應重視文學，常說“文章必自作，成家也。”。* * *人怎麽能生活在壹起？“丐幫譏笑世人竊他人文章為己用。但玉的寫法不乏天才，卻無法平衡。玉兼而有之，制裁之體不及元和常艷。俠士性涼有節氣，秀才命窮。如果他回到自己的生活，他會被拯救，被拯救，他也會盡可能的利用。他的文集在世界上出版了。紫晶，字孝，號攻。
5.聖人小二祖英的文言文翻譯是什麽？聖人小二祖英的文言文翻譯是祖英才8歲就能讀《詩經》、《尚書》，12歲就成了商科學生。
他熱愛學習，沈迷於閱讀，夜以繼日地努力學習。他的父母擔心他會生病，所以他們禁止他學習，但他們不能阻止他。
祖英經常偷偷在灰燼裏藏壹把火，趕走仆人。晚上她爸媽睡覺的時候，她點了火認真學習，把窗戶塞了衣服和被子，怕光漏出來被家人發現。所以祖英的好名聲與日俱增，親戚親戚都稱他為“聖子”。
出處:《聖小兒》是祖英寫的《舒威祖英傳》中的文言文。原文如下:英八歲，會背詩集，十二歲中學生。
沒日沒夜的學習學習，父母怕它變成病，停不下來。總是把火藏在灰燼裏，驅逐仆人，在父母就寢後，生火讀書，用衣服遮住窗戶，免得漏光，被家人感覺到。
因為它的名聲，國內外的親戚都稱它為“聖子”屬文還是不錯的。每次中國圖書館的監管人高雲都會感嘆:“這個兒子才華橫溢，其他學生望塵莫及，應該遠遠的。”
點評:祖英愛學習到了癡迷的地步。他日夜努力工作。連父母都擔心他會積勞成疾，想方設法阻止他，但他還是盡力努力學習。這種惜時如金，努力工作的精神無疑值得學習。
長期的勤奮是成功的堅實基礎。世界上從來沒有空中樓閣，沒有不努力的成功。我們常說“無積跬步，無遠弗屆”，也是這個道理。
作者簡介祖英(？-535)，字貞，範陽(今河北省淶水縣)淇縣人。北魏大臣，著名文學家。
我從小就喜歡讀書，八歲就背詩和書。由於他的卓越才能，他被北魏孝文帝召入伍為彭城王宓。
歷任散騎侍郎，遷國獻酒，收e 79 fa 5 e 98193 e 59 e 7 ad 9431333363396336黃門侍郎，幽州大正，督住。除了司監之外，為了參加法歷，還賜爵榮成縣令。
隨工作調動到同三師，進了覺文安縣博。到了第二年，他又給尚書左輔社、司徒公和冀州刺史送禮。