畢業生就業過程中誠信缺失最常見的表現有如下：
欺騙行為：包括虛報、誇大、隱瞞、謊言等，都是不誠信的表現。
違約行為：不遵守合同、協議等約定，或者違背自己的承諾，也是不誠信的表現。
抄襲行為：在學術、科研等領域，抄襲他人作品或者剽竊他人研究成果，都是不誠信的行為。
競爭不正當行為：在商業、競賽等領域，采取不正當的手段來獲取利益或者勝利，也是不誠信的行為。
無良行為：包括惡意詆毀他人、散布謠言、捏造事實、毀壞他人名譽等，都是不誠信的行為。
管理不規範行為：在企業、組織等領域，不遵守規章制度、違反管理程序等，也是不誠信的行為。
侵犯知識產權行為：在商業、科技等領域，侵犯他人的知識產權，包括專利、商標、著作權等，也是不誠信的行為。
1、就業觀念有待提高：
當今畢業的大學生大多是“90後”，他們身上有壹股拼勁。他們熱衷於大城市，如北京、上海，認為只有在大城市打拼才會有出路，自己的能力、價值才能得到體現。然而，並不是所有的畢業生都適合大城市，他們應該從自身實際出發選擇適合自己的工作。
對於剛剛邁出大學校門的學生來說，壹份工作帶來的不僅是壹份收入，更是壹個學習的過程。所以當代大學生在擇業時不應該只是考慮工資待遇和工作環境，還應該理智分析這份工作能給自己帶來哪些方面的提高。?
2、個別學生誠信道德缺失：
為獲得好的工作，個別學生會在自己的個人簡歷中造假，偽造榮譽證書、等級證書、學歷證書，虛報成績，在與用人單位簽訂相應的合同後，部分學生在畢業後會毀約。還有壹些取得國家助學貸款的學生，畢業後不能及時還款。?
3、不遵守校紀校規：
面臨就業，很多學生放松對自己的要求，主要表現就是以求職面試為由曠課遲到。?
4、心情浮躁、焦慮：
有些學生不能以積極的心態面對就業前的學習生活，學習的積極性、主動性下降。忙於求職應聘，不能合理安排求職應聘與上課時間，導致畢業前掛科，影響了畢業和就業。
高校畢業生就業情況對策建議：
壹是多方拓展就業渠道。
紮實開展民營企業招聘月、百日千萬網絡招聘等活動，打造“線上＋線下”全方位就業服務模式，推出更多有特色的行業專場招聘。落實市場化就業政策措施，大力挖掘中小微企業崗位潛力，組織好各類基層服務項目，努力創造更多適合畢業生的優質崗位。
二是紮實開展見習培訓。
針對畢業生工作經驗積累的需要，全市募集不少於400個優質企業見習崗位、選派不少於150人參加就業見習的任務。同時，緊盯市場需求和畢業生需要，積極組織參加技能培訓，著力提升培訓質量，拓展新職業培訓，支持畢業生實現技能就業。
三是持續強化困難幫扶。
對離校未就業畢業生，提早做好信息銜接，做實幫扶臺賬，暢通各類登記求助渠道，及時跟進提供實名制服務。
實施基層服務專項計劃，配合相關部門協同發力，紮實做好服務保障。對脫貧家庭、低保家庭、零就業家庭、殘疾等困難畢業生開展“壹對壹”就業援助，優先提供服務，優先推薦崗位。