人生就像壹本書，壹本自傳。不同的人在他的書中有不同的內容。書中可能有彩色、黑白圖片；有繁華樸素的文章；有快樂的，痛苦的情緒，等等。
在書中，我們的經歷就是那本書的書頁。如果我們退出舊日，頁碼會相應增加壹頁。在迎接新的壹天的同時，壹張白紙正等著我們去填寫。並且每本書的開頭都標註了目錄，方便我們查找需要的內容。那我們生命之書的目錄是什麽？這是我們的計劃。出版社壹般是根據內容做目錄，而我們的“書”是根據目錄填寫以下內容。在不同的時期，妳可以按照自己的計劃完成預定的目標。老話說“凡事預則立，不預則廢。”
職業規劃是個人的人生規劃。壹個人有了計劃之後，才能判斷壹個機會是否真的是機會，否則就無法判斷自己是在朝著預期的方向前進還是誤入歧途，從而分散精力和時間。規劃的目的是使人在不可預知的環境中達到預期的結果，使壹個人能夠果斷地抓住機遇，做好每壹個成長的環節。對於能夠在人生的道路上設計好自己的人生策略，時刻保持壹顆進取的心，不斷總結經驗的人來說，成功不再是壹件難事。
2.1我的個性
我樂觀開朗，自信，誠實善良。有責任心，踏實，肯吃苦。務實，愛學習，肯鉆研。開朗，大方，多變，微笑，容易接觸，善於交談，喜歡交朋友。精力充沛。比如團隊合作。善待自己。爭強好勝，追求完美。果斷，忠誠，值得信賴，有目標，有理想。現實主義者。平淡，謹慎，認真，勇敢。好處是自知之明。穩重，接受新事物的能力和適應能力強，能及時面對生活中的壹切困難。缺點是有時候缺乏壹定的自制力，過於理想化，甚至有點野心，有時候比較固執。
2.2我的分析
小時候，在鄰居和老師眼裏，我是個懂事聽話的孩子，做事總是那麽認真執著。高中的時候，不顧家裏的反對，根據自己的愛好——畫畫，毅然選擇了學美術，選擇了吉林動畫學院。本人活潑好動，喜歡挑戰，對生活、學習、工作充滿熱情，主動性強，自學能力強。我正在學習Office、Windows、VFP、C語言、數據結構、Photoshop、計算機組裝與維護、網絡技術等課程。我還參加了課外興趣小組——動畫制作和網頁設計。在網上擁有自己的博客。在努力學習專業知識的同時，積極參加學生會的工作。在網絡部工作，豐富了學生的精神生活，加深了友誼，鍛煉了我的組織能力和工作能力。勇於奮鬥，樂於奉獻。
2.3我的職業性格
我的荷蘭職業代碼海(社會企業藝術)
社交型:友好熱情活躍，善解人意，外向直接，樂於助人。
企業型:口才好，精力充沛，有主見，樂觀，自信，善於交際，有支配欲。
藝術型:有創意，不落俗套，敏感，情緒化，沖動，不聽話。
典型職業興趣:社會類型
我喜歡與人交往，不斷結交新朋友，善於交談，願意教別人。關心社會問題，渴望發揮自己的社會作用，尋求廣泛的人際關系，更註重社會義務和社會公德。
喜歡請人交新朋友，提供信息，開導，幫助，培養，發展或治療，具備相應的能力。如:教育工作者(教師、教育行政人員)、社會工作者(咨詢師、公關人員)
個性和職業特征
往往具有強烈的社會責任感和人道主義傾向，喜歡參與解決人們關心的社會問題，從事服務和教育他人的工作。
平時善於表達，善於和周圍人相處。
壹般更喜歡和人打交道而不是和事打交道。
人格特征——MBTI職業人格測驗的心理分析(基於榮格的心理類型理論)
測試結果:
人格類型是“ESFJ”(外向+真實感受+情感+判斷)
有愛心、責任心和合作精神。我希望周圍的環境是溫馨和諧的，我們會堅決營造這樣的環境。喜歡與他人合作，準確及時地完成任務。忠誠，即使是在微妙的事情上。在日常生活中能理解他人的需求，並盡力提供幫助。希望自己和自己的行為能夠得到別人的認可和欣賞。ESFJ:通常他們是果斷的，表達他們堅定的意見，並且很高興事情能很快得到解決。他們是現實的。他們踏實，踏實，有序。他們了解並參與周圍的物質世界，喜歡主動和有創造力。他們非常謹慎和傳統，所以他們能保持他們的責任和承諾。
2.4我的職業興趣
美術設計師。動畫師。壹個藝術家。
3.1行業分析
近年來，隨著經濟全球化的不斷發展，必然帶來文化全球化的推進。當前，經濟與文化的緊密結合程度已經超過了歷史上的任何時期，文化已經成為經濟競爭的最高形式。中國人口眾多，有3.7億青少年是動漫的主要受眾。如果受眾擴大到中老年人，中國喜歡動漫的人群就會擴大。隨著經濟的發展和人民生活水平的提高，只有內需才能支撐動漫產業更好的發展，在國際動漫市場的份額也將不斷擴大，這將為我國動漫產業的發展提供巨大的空間。2007年，中國動漫產業整體規模已達200億元，預計2008年動漫產業總規模將達到250億元。根據我國龐大的青少年兒童消費群體，未來幾年，我國動漫產業至少有6543.8+000億元的潛在市場空間，因此被稱為“十壹五”期間的“新金礦”。
3.2對所需人才的要求
首先妳要畫出高超的技巧。在場的人想象力豐富，會創新。具有健康的思想和職業道德。能吃苦，有耐心。3.3學校環境分析
A.學校環境
吉林動畫學院是中國第壹所專業動畫學院，是目前中國唯壹壹所獨立設置的動畫學院，也是中國動畫高等教育領域唯壹壹所特色鮮明的專業學院，擁有國家級動畫教研基地、國家級動畫產業基地和吉林省原創動畫遊戲產業園，在中國動畫高等教育領域處於領先水平。2000年以前，動畫本科教育沒有戶口，也就是說，到目前為止還沒有真正的動畫本科。為了繁榮民族動畫產業，恢復中國動畫的歷史輝煌，培養高水平的動畫專業人才開始受到業界和國家的廣泛重視，世界也開始關註動畫產業帶來的巨大經濟效益。中國原本是動畫事業最早的國家，後來因為種種原因逐漸落後於其他國家。鑒於此，中國特色的動漫高等教育探索開始了。2000年只有三所附屬二級動畫學院，分別是北京電影學院動畫學院、吉林藝術學院動畫學院(現吉林動畫學院)、中國傳媒大學動畫學院(成立時間)，2000年也只有這三所學校有。現在中國的動畫高等教育還處於探索期，教學體系也在逐步完善。吉林藝術學院動畫學院的成功轉制，無疑是我國動畫教育和動畫產業的壹件大事，也代表著它在我國動畫史上擁有了自己獨立的動畫學院。她的前身吉林藝術學院動畫學院是2000年6月由吉林教育產業集團有限公司投資，與吉林藝術學院合作建立的壹所新的二級學院。不久前，該學院被教育部批準為本科層次的獨立民辦省級普通高校，屬於省級普通高校(文科)系列。成為教育部首批批準的320多所獨立學院，也是全國1000多所本科普通高校中唯壹的獨立動畫學院。
B.專業-2D動畫
二維圖像是平面上的圖像。紙張、照片或者電腦屏幕顯示，無論畫面的立體感有多強，終究只是在二維空間模擬真實的三維空間效果。壹幅真實的三維畫面，畫中的場景有正面、側面和背面。通過調整三維空間的視點，可以看到不同的內容。無論妳怎麽看壹張二維圖片，圖片的內容都是不變的。二維動畫和三維動畫的區別在於，動畫中場景的運動效果是用不同的方法獲得的。
現在計算機制作的二維動畫是對傳統手工動畫的改進。通過輸入和編輯關閉框；計算並生成中間幀；定義和顯示運動路徑；交互式地給圖片上色；產生壹些特效；實現畫面和聲音的同步；控制體育系列的錄制等等。
3.4中國動畫現狀及前景分析。
近年來，國產影視動畫制作取得了跨越式發展。目前，國內34個少兒頻道和4個動漫頻道已成為推動國產動漫產業健康發展的主要平臺，國內300多家電視臺有固定時間播出國產動畫片。據統計，2008年全國共制作1，31，042分鐘的國產電視動畫片249部，比2007年分別增長33.87%和28.96%，達到歷史最高水平，我國影視動漫產業發展邁上新臺階。2009年以來，截至3月，已有45部國產電視動畫片備案公示，* * * 36739分鐘。隨著國產動畫制作和交易數量的大幅增長，進壹步豐富了我國各級電視頻道的節目來源，在壹定程度上滿足了觀眾尤其是青少年的觀看需求，為動漫企業樹立動漫品牌、完成資金、人才、知識和技術的積累提供了堅實的基礎。中國動畫產業前景廣闊。
自2009年以來，當各行各業都受到愈演愈烈的金融危機的影響時，金融危機對中國動漫市場的影響仍然不明顯。對投資者的影響更大，因為資產縮水，影響是不可避免的，但是受眾並沒有受到影響，反而在金融危機下有所改善。因此，當中國動畫公司迫切需要大洗牌的時候，金融危機成了壹個難得的機會。首先，利用經濟危機在全球範圍內大量裁員，引進海外動畫高級人才；其次，采用反外包模式，投資開發壹些國際市場需要的動畫，通過合拍進入國際市場，學習西方管理和營銷的經驗，學習他們如何尊重和保護知識產權；可以適當收購或參股壹些優秀的海外動畫制作公司和發行公司，為中國動畫和遊戲將來全面進軍國際市場做準備。隨著金融危機的加深，中國動漫企業洗牌勢在必行，市場將日臻完善，而中國動漫產業還有很長的路要走。
從長遠來看，2009年及未來幾年將是動漫產業發展的重要關鍵期。國產動畫片的制作數量、藝術質量、制作技術、播出效果、市場環境、產業結構、教育教學等都將取得顯著進步。但與美日韓等國外動漫產業相比，我國動漫產業還有較大差距。主要表現在動漫作品的質量和原創性較差，導致缺乏核心競爭力，而人才的缺乏也成為制約發展的壹大瓶頸，再加上運營方式落後，衍生產品開發較少，導致產業化困難。據測算，從我國市場需求來看，每年播出國產動畫節目需要28萬多分鐘，而國內實際產能只有654.38+0.5萬分鐘左右，每年市場缺口高達近654.38+0.5萬分鐘。同時，中國有3.67億未成年人，他們都將是動漫產業的潛在消費者，國產動漫商機無限。
本行業分析報告主要基於國家統計局、SASAC、國家信息中心、國務院發展研究中心、中國動漫產業協會、全國經濟景氣監測中心、國內外相關刊物和動漫產業研究單位公布和提供的基礎信息，結合深入的市場調研數據，立足於世界動漫產業的整體發展趨勢。本文對中國動漫市場相關概念、動漫產業鏈發展、動漫產業現狀及市場運營、動漫產業市場細分、動漫企業競爭、重要動漫企業發展(迪士尼、夢工廠等)進行了分析和預測。)和動漫企業的投資，並對未來動漫產業的整體環境和發展趨勢進行了探討和判斷。最後，在大量分析和預測的基礎上，研究了動漫產業的未來發展和投資策略。
4.1 SWOT分析
優勢:
1.對自己的專業有濃厚的興趣和想象力。
2.我的性格適合在這個專業繼續深造。
3.學校環境適合妳選擇的發展方向。
缺點:
1.考慮問題不夠全面，
2.我不喜歡處理復雜的人際關系。
3.可用的資源並不豐富
機會:
1.國家對這類人才的需求很大。
2.國家對動漫產業的支持，
3.學校所在的動漫市場
威脅:
1.動畫發展方向研究人才過多導致的競爭
2.動畫市場的飽和
4.2職業行動計劃
A.本科課程(四年)
要繼續學習，全面發展，但同時要努力學習和掌握專業課。有壹定的英語和計算機水平。有選擇地參加有意義的社會實踐和社團活動，鍛煉自己的社會組織能力。抽時間多鍛煉，為以後的工作打下堅實的基礎。四年後，大學提出了以下計劃:
大壹:主要是加深對本專業培養目標和就業方向的理解，增強本專業的自學能力，培養本專業的學習目標和對未來職業的初步了解，為以後的職業目標打下基礎。公共課尤其是馬克思主義基本原理概論也要好好學，英語也不能放松。
大二:要知道自己應該具備的各種素質，通過參加各種活動鍛煉自己的能力，比如兼職、社會實踐活動等，並且要持之以恒。最好能在課後長期從事與自己未來職業或專業相關的工作，比如參與學生的科研工作，提高自己的責任感、主動性和抗挫折能力。同時提升自己的英語口語和計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書考試，開始有選擇地輔修其他專業，充實自己；同時，檢驗自己的知識技能，根據個人興趣和能力，修正自己的職業規劃和設計。確定考研方向和院校。及時接觸考研，準備政治和英語科目的復習。
大三:此時臨近畢業，加強專業學習，專心復習，準備考研。根據自身情況參加考研輔導班。同時聯系已經考取研究生的校友，多學習考研復習經驗。
大四:上學期期末考的研究生。準備寒假和下學期的考研復試。聯系學院負責人，多了解學院情況，不要打無準備之仗。
B.研究生(三年)
培養動畫方面的專業技能和知識，主要是實踐和研究技能。多向導師學習，接觸本研究方向的最新成果，多關註和及時聯系研究機構。
C.65438+畢業後0-3年
進入大型動漫企業，也可以去專門的動漫研究機構，及時適應研究工作，找到最佳工作狀態。同時妳也要通過不斷的學習來提升自己。
替代方案:如果畢業後有壹段時間進不了滿意的科研機構，準備繼續深造，考個博士再進研究院。
D.畢業後3-10年
此時，我已經適應了研究工作，全身心地投入到我所在機構的研究項目中，爭取研究項目的成功。堅持學習，永不懈怠。在這個前提下，社會資源和社會關系網絡的擴大。
e工作10，20年後。
從事研究工作至少10年，對這個領域的方方面面都有了透徹全面的了解。我可以考慮在研究所繼續工作的同時給學生講課，教授我的終身學習，致力於動漫行業未來的發展。
5.實施計劃
大壹:夯實基礎。理念上，我會把“我要學”變成“我要學”，紮紮實實的學習基礎課，尤其是英語和計算機。在大計劃下，我們要制定小計劃，每天堅持記英語單詞和練習口語，從大壹開始就堅持學習。根據自己的實際情況考慮是否考第二專業的雙學位或輔修，盡早準備材料。大壹的學習任務相對輕松，可以適當參加社團活動並承擔壹定的職責，提高組織能力和溝通能力，為畢業求職面試練兵。
大二:連接過去與未來。在這壹年裏，我們不僅要牢牢把握住基礎，還要做好基礎課向專業課過渡的準備，把壹些重要的高年級課程壹壹瀏覽，才能順利過渡到大三。今年手裏應該有壹兩個有分量的英語和計算機證書，適當選修其他專業的課程，讓自己的知識面多元化。可以參加壹些有益的社會實踐，比如下鄉、做義工，或者嘗試去和自己專業相關的單位兼職，體驗不同層次的人生，培養自己的吃苦精神和社會責任感。
大三:惡補。主動深化專業課的學習，盡量把大四的課程擠到大三下學期，讓大四的學生有相對寬松的時間去求職或者考研。對於大部分同學來說，大三是投身社會的時候了，所以要多向學長學姐請教求職信息，面試技巧，職場需求，求教寫求職信和簡歷的經驗，假期開始為自己的職業生涯練習。準備考研或者出國留學的同學，要關註考試信息，盡可能多的渠道收集各種信息。
學長:行萬裏路。現在目標鎖定了，該開槍了。對於求職者來說，準備個人求職材料，進入招聘活動，訪問求職網站和論壇，妳自然會享受到努力的成果。考研出國的人，現在正處於沖刺期，要努力爭取目標。在學生為自己的未來忙得不可開交的時候，畢業論文是不能馬虎的。這是對妳大學四年學習的壹次測試。對自己負責。不要亂用剪刀和漿糊。想想被授予優秀論文是壹種怎樣的榮譽。只要妳能認真實踐大學前三年的計劃，我相信第四年就是妳收獲的季節。
在生活中，我們應該在大學四年期間養成良好的生活習慣。良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，可以使我們的學習事半功倍。要養成良好的生活習慣，必須做到以下幾個方面。我想合理安排自己的作息時間，形成良好的作息制度；還應進行適當的體育鍛煉和娛樂活動；要保證合理的營養供給，養成良好的飲食習慣；不能養成沈迷電腦網遊等不良習慣；並在課堂上認真詳細地做筆記。
在本科期間，我們不指望學到什麽高深的專業知識，而應該註重學習能力的培養。壹個人知道自己應該做什麽是很重要的。“只有知道自己的誌向，才能知道自己要去哪裏！”學校提供的平臺得到了很多專家的認可，適合大部分學生的需求。但是，我們應該更多地了解自己的實際需求，專註於我們所學習的課程，做出安排，選擇壹些對我們有價值和有益的課程...這樣會更個性化，更能挖掘妳的潛力。
大學也是壹個展示自己才華的大舞臺。用好它也是壹項任務。怎麽說呢？有人說，“社會經驗和道德之後，社會再去培養就來不及了。妳現在為什麽不幹脆讀好書呢？”我覺得這是各種誤解能力的培養，但不是壹朝壹夕的。像語言能力，我們從小就在培養，對吧？但是妳可以說——我現在的語言能力和溝通能力優秀嗎？很少！就算我們平時壹直在培養的東西都還壹樣，何況是工作能力？往往需要壹定的條件和時空。很多沒有從事過任何社會工作的大壹新生，往往在大二大三的時候很難加入學生會，團委等等。為什麽？正是因為這個原因，我們應該在大學抓住這個機會，充分鍛煉我們的工作能力。
大學的課余生活豐富多彩，美妙的音樂永遠飄蕩在思源湖和光標大廈。
各種社團發起的活動源源不斷。只要在校園裏逛壹逛，回到宿舍就會發現手裏拿著壹大堆海報傳單。這裏有報道，有音樂沙龍，東部有辯論賽。妳可以選擇壹兩個參加，可以幫助妳緩解學習壓力，緩解情緒，結交更多的朋友，進入大學的社團身份，對妳未來生活的多樣化大有裨益。
我高中時理想的大學生活和現在的生活差距真的很大，但那時候我只是天真的認為大學很美好。現在我明白了，我認識到了，我開始適應了。我認為大學畢竟是壹個學習的地方。所以，學習還是第壹位的。在過去的四年裏，我必須好好學習，尤其是我感興趣的科目。我壹定要學好，興趣決定動力。只是對很多東西都提不起興趣，所以會缺乏很多動力。簡而言之，妳不壹定要大學生涯都很優秀，只要妳有可以拿的東西。畢竟，很難掌握所有科目。我不需要設定壹些不切實際的目標。
曾經看過這樣壹句話:“青春的意義在於，無論我們選擇什麽，無論我們成功與否，我們都不後悔。希望通過四年的大學生活，能夠深深體會到青春和成長帶來的快樂和甜蜜。我們不僅要努力學習專業知識，還要培養自己的競爭意識、創新意識和團隊精神。經過四年的歷練，我希望自己能更勇敢、更堅強、更積極。”我想這正是我對大學生活的期待。
擬定計劃後，妳需要提醒自己，在行動中執行目標也會遇到困難。如果發生不可預測或不可控制的事情，如社會經濟衰退、疾病、環境突變等。，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或者改變我們的觀念以適應社會需求。我希望我的大學能成為我夢想的跳板，幫助我的夢想起航。
6.評估和調整
五個階段中每個階段的計劃完成情況。本科階段主要是看英語水平，計算機水平，研究生考試成績以及被錄取的院校。研究生階段主要從研究成果，對研究機構的了解。工作滿5年的研究機構和已開展的研究項目的基本情況。經過10年的工作，從得到的研究結果中建立起社會關系網絡。從他自己創建研究實驗室後研究所的規模和影響力來看。
絕不違背對專業高端研究技術的掌握，可以適當放慢規劃速度，根據實際情況做出最佳選擇。
7.結束語
土地貧瘠，明年可以開墾播種；但人生貧瘠，卻是壹生。相信在職業規劃的指引和鞭策下，我的人生土壤會在我的努力中更加肥沃！
我是大海中的壹葉扁舟，我將迎接驚濤駭浪的挑戰。
我是藍天上的鵬鳥，願意接受暴風雨的洗禮。
我讓自己驕傲地站在最高的山峰上，飛向人生的最高點！